徐慧芬

艷陽高照，她右手打傘罩著我，左手摟住我的左肩。異地風情，加上這份陌生的親近感，讓我有點兒神思恍惚。

一襲旗袍裹住她窈窕的身體，我好奇，職場奔忙的女性，怎么愛穿旗袍呢？她卻笑著對我說。我要用中國女子最隆重的服飾來迎接您。

我確實是恍惚的。

五年前，她突然出現(xiàn)在我面前，我已經(jīng)記不得眼前人了。她輕輕地報了自己的名字，又說了自己是哪一屆的學生。她說。老師還記得嗎，那時我長得瘦小，坐在教室靠墻一排的第二座。有一次你讓我回答問題，你說答得不錯呀，可是為啥這么緊張呢？還有一次畫女孩頭像，你過來給我改了幾筆說，你看，這樣就美了……

類似這樣的話，我當然是說過不少的，可是我確實記不得她了。教了多年的美術(shù)，特別有天賦的孩子和格外頑劣的搗蛋鬼，那些面孔記憶中是不易退去的。而她，太普通了。

她看出了我的茫然，幫我解圍。她說，我初二時搬家轉(zhuǎn)學了，您只教了我一年，當然不記得了呀！后來我大學考到外地，又在那里工作成家。故鄉(xiāng)我一年也難得回一次，但我一直在找您，打聽了很多人呢！

這一次的突然造訪后，我們開始了聯(lián)系。以后幾年里隔一段時間都有她電話中長長的問候。今年十月長假前夕，她又一次出現(xiàn)在我面前，不由分說，要帶我去她生活的城市看看。她說，您去領(lǐng)略一下南國都市的風貌吧，我在鄉(xiāng)間也買了房子，那兒有山有水空氣好，您也會喜歡的。我感動之余，終究還有著不安和疑惑，畢竟我這個每星期只給他們上一節(jié)課的副課老師，從來也沒有給過她特別的照顧和關(guān)心，她卻如此牽掛。

現(xiàn)在，我正被她擁著走進一家服裝店，她指著模特身上那套華美的裙裝，讓我試穿，并要為我買下。她說，您身上的衣服實在太樸素了。

見我執(zhí)意不肯，她很是失望，臉也紅了，然而她的手臂仍搭在我肩上，那般溫熱。

到家后，我才發(fā)現(xiàn)，我外衣左肩縫處的線脫開了寸半，白色的內(nèi)衣背帶露出一截。她早已發(fā)覺，只是默默將那只溫熱的手，遮住了我的難堪。我的眼眶濕了！

她說，老師您坐著，衣服不必脫下的，我找針線來，馬上幫您縫好。

她邊縫邊說：老師，您現(xiàn)在寫小說了，我給您講個故事吧！這個故事藏在我心中好多年了，您可以當素材哦……

從前有一對夫婦有兩個孩子，大的是女孩小的是男孩。開始父母也喜歡女兒的，后來兒子的學習成績要比女兒好，他們就漸漸不太喜歡女兒了。為此女孩開始自卑，做事也常常丟三落四。有一次，這個剛讀初一的小姑娘，早上去學校途中，外褲腰上的一粒紐扣掉了，那時候褲子不用拉鏈的，眼看褲子就要掉下來，她趕緊捏著褲腰往家走，到家后她讓媽媽找粒紐扣幫她縫上。上完夜班剛回家的媽媽劈頭就是一巴掌，對她吼：這么大的姑娘，臨上學，褲子上的紐扣也弄丟了，你就拎著褲子去上課吧！

小姑娘怕遲到，就一路拎著褲腰，奔到學校，上課鈴已響，她不知道怎么辦，就躲進廁所里哭。這時有個穿藍大褂工作衣的老師進來了，看到后就讓小姑娘跟著進了她的辦公室，老師拿出了針線，可是沒有找到紐扣。只見老師從身上的藍大褂領(lǐng)口處拽下了一粒，那是一枚像兩分硬幣般大小的藍色膠木紐扣，但是紐扣大，扣眼小，老師又用剪刀在扣眼處剪了一刀。老師說，你坐著，褲子不要脫。后來老師蹲下來，先把剪開的扣眼鎖上邊，然后把紐扣釘上，再把女孩送往教室。從那時起，女孩在心里告誡自己，我以后一定要變得好一點兒，要有進步，要有出息。為此她也一直在努力著……

她的聲音哽咽了，而我記憶的潮水一下子涌到眼前──看到了那個躲在廁所一隅埋頭哭泣的女孩。

她放下針線，雙臂攏過來，擁抱我，輕輕說：老師，我一直記得您。