東方小四
達(dá)·芬奇是個(gè)神一般的存在,所涉獵的領(lǐng)域之廣闊與專精,令人嘆為觀止??珊芏嗳瞬⒉恢獣?,少年的他最初成名,憑藉的是音樂。彼時(shí)達(dá)·芬奇演奏七弦琴的造詣?lì)H高,15歲的他在米蘭宮廷正是憑借著音樂演奏家的實(shí)力贏得聲名與尊重。待他因?yàn)楫嫾业阮^銜名滿天下的時(shí)候,他也沒有忘記最初的音樂,他的名畫《最后的晚餐》中的面包連起來,便是一首時(shí)長約一分鐘的歌曲。而畫中人物的手勢,也與樂曲相關(guān)。
“音樂的好處是,它鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)‘無邊界的優(yōu)秀?!痹@選美國“年度老師”的小學(xué)音樂教師安德烈婭·彼得森如此說道。達(dá)·芬奇可謂這一教育理論的最好范例,正因有音樂“墊底”,達(dá)·芬奇的過人天分終得在各個(gè)不同的領(lǐng)域大放異彩。
同樣早年擅長演奏,而后在其他領(lǐng)域大放異彩的還有1952年諾貝爾和平獎(jiǎng)得主阿爾貝特·史懷哲。他是德國社會(huì)活動(dòng)家,也是出色的哲學(xué)家,同時(shí)還是管風(fēng)琴演奏家、神學(xué)家、醫(yī)生等等。史懷哲9歲時(shí),已有較高的演奏風(fēng)琴的水準(zhǔn)。29歲那年,本已在哲學(xué)、神學(xué)、音樂等諸方面已獲得極高聲望的他因聽聞剛果缺少醫(yī)生,決定學(xué)醫(yī),終于在38歲時(shí)獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。他攜妻于1913年來到非洲,在非洲行醫(yī)近30年的時(shí)間里,史懷哲主要靠演奏巴赫作品的收入補(bǔ)貼醫(yī)療投入,并在加蓬創(chuàng)辦了蘭巴雷內(nèi)麻風(fēng)病院。在獲得諾貝爾和平獎(jiǎng)5年之后的1957年,他的傳奇經(jīng)歷曾被拍成電影。他還著有闡釋巴赫音樂作品的專著、與人合編了8本巴赫管風(fēng)琴作品,以及《德國和法國的管風(fēng)琴制造藝術(shù)與演奏家》等著作。此外,他還出版了《康德的宗教哲學(xué)》、《文明的衰敗與復(fù)興》等理論作品多部。這個(gè)跨界跨得有聲有色的人,活了90歲。
不是所有以音樂為翅膀的跨界者,都如達(dá)·芬奇和史懷哲一樣“嚴(yán)謹(jǐn)”,有一些跨界人物的某些場景很適合畫成漫畫。這首當(dāng)其沖的就是鮑羅廷。身兼作曲家、醫(yī)生與化學(xué)家等不同身份角色的他,在生活中也時(shí)刻會(huì)起“化學(xué)反應(yīng)”。一個(gè)朋友曾對鮑羅廷的日常生活描述如下:我拜訪他的時(shí)候幾次碰到他在與公寓相連的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)工作,當(dāng)他把一個(gè)灌滿了無色氣體的蒸餾器放好,再通過一個(gè)導(dǎo)管蒸餾到另一個(gè)里,我說“你這是在把‘什么都沒有導(dǎo)進(jìn)一個(gè)空罐子”。完成工作以后,他把我忘記了,自己回公寓去了,在那邊他開始作曲。寫一半突然大跳起來,沖回實(shí)驗(yàn)室看看有沒有東西著火了或者煮沸了,一邊跑一邊還哼哼九度音或者七度音,余音在走廊盤旋。
鮑羅廷這么充滿喜感的一個(gè)人,在他涉獵的每個(gè)領(lǐng)域都表現(xiàn)卓越。他是醫(yī)學(xué)博士和醫(yī)學(xué)教授,有著以自己名字命名的化學(xué)反應(yīng),在音樂方面的代表作則有三部交響曲及歌劇作品等。
音樂家跨界政壇者,其出色代表是生于1860年的伊格納西·帕德雷夫斯基。他被譽(yù)為“19世紀(jì)末20世紀(jì)初杰出的世界級鋼琴大師之一”,此外還是作曲家。在政壇上,他也表現(xiàn)不俗,是知名政治家,曾出任波蘭總理且兼外交部長。
中國的“乘著音樂的翅膀”跨界者也不在少數(shù)。除了古代的一大批精通音律與其他領(lǐng)域的人之外,近現(xiàn)代最知名的人物當(dāng)屬李叔同。他不僅精于小提琴等樂器的演奏,作詞作曲也是一流。他的名作《送別》與其他一些作品,至今普遍傳頌。“長亭外,古道邊,荒草碧連天”等詞曲觸摸到我們中國人內(nèi)心最柔軟的地方,讓人蕩氣回腸。而李叔同還是杰出的作家、畫家、書法家等,為中國的文化界培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀人才,對中國傳統(tǒng)文化的傳承與西方文化的交融,功不可沒。李叔同出家后,以弘一法師之名,以苦修方式弘揚(yáng)佛法,同樣取得了超卓成就。
以語言學(xué)家著稱的趙元任也是一個(gè)著名的跨界者。他被譽(yù)為“最早有意識(shí)對西洋多聲創(chuàng)作技巧民族化進(jìn)行大膽探索的突出代表”,其代表作有《賣布謠》、《教我如何不想他》,以及電影音樂《西洋鏡歌》、合唱曲《海韻》等。
前文提及的安德烈婭·彼得森是一個(gè)小學(xué)音樂教師,她比很多人更懂得“音樂的翅膀”,她說,音樂是幫助學(xué)生理解世界和人生的重要方法。
是啊,當(dāng)人擁有了音樂的翅膀,便可以在人生的各個(gè)領(lǐng)域自由飛翔。