文｜練麗丹（家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師） 插圖｜李麗 編輯｜嚴(yán)芳

愛(ài)扔?xùn)|西

文｜練麗丹（家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師） 插圖｜李麗 編輯｜嚴(yán)芳

家里好玩的東西太多了，寶寶這個(gè)玩一下，啪嗒，扔了！那個(gè)玩一下，啪嗒，又扔了！開(kāi)始你還有耐心幫他撿起來(lái)，可是你越撿他越扔，簡(jiǎn)直就是逗你玩呢！

誠(chéng)誠(chéng)1歲半，最近特別愛(ài)扔?xùn)|西，比如玩具、杯子、果盤(pán)等，甚至把遙控器扔到魚(yú)缸里。經(jīng)常是媽媽把東西拿開(kāi)了，他又拿到手里再次扔到地板上。掄起巴掌裝作打他吧，他還笑嘻嘻的，甚至還要媽媽拾起來(lái)再給他扔。

孩子為何愛(ài)扔?xùn)|西？他在學(xué)習(xí)和探索

橈很多孩子到一歲左右都特別愛(ài)往地上扔?xùn)|西，稱它為扔物敏感期也不為過(guò)。因?yàn)楹⒆觿偝錾鷷r(shí)是用口唇來(lái)感知物體的大小、軟硬等特性的，等到能夠靈活運(yùn)用手來(lái)感知的時(shí)候，便熱切地希望運(yùn)用手來(lái)操控物體了。有一天他突然發(fā)現(xiàn)手中的小盤(pán)子“啪”的一聲掉地上了，還在地上打轉(zhuǎn)，這個(gè)新發(fā)現(xiàn)讓他興奮不已，由此開(kāi)始了一次次的試驗(yàn)：試“聽(tīng)”——這聲音真好聽(tīng)，我還要聽(tīng)，再扔一次；試“看”——盤(pán)子轉(zhuǎn)動(dòng)的樣子真有趣，我要再扔一次；試“奇”——每次扔下去都不一樣，太奇妙了！如果孩子在專注地扔，還要求你不斷幫他拾起來(lái)他再扔，那要恭喜你——你的孩子在發(fā)展自己的感知覺(jué)（聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等），在鍛煉自己的思維力（初步理解動(dòng)作與結(jié)果之間的關(guān)系）以及注意力、觀察力等，在運(yùn)用自己的創(chuàng)造力（嘗試不同的方法來(lái)扔），在體驗(yàn)手操控物體時(shí)帶來(lái)的成就感（快樂(lè)與滿足），總之，你的孩子在成長(zhǎng)。

給父母支招：

1.父母要鼓勵(lì)和支持孩子的探索

出于愛(ài)惜財(cái)物的習(xí)慣，有些父母特別是老人會(huì)條件反射式地阻止孩子扔?xùn)|西，還有的認(rèn)為是無(wú)聊舉動(dòng)、破壞行為或是不良習(xí)慣而嚴(yán)加阻止或打罵。這反而會(huì)阻礙孩子的探索樂(lè)趣和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界正在為他打開(kāi)神秘的大門(mén)，生活中許多秘密需要自己去發(fā)現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)就專注地去學(xué)習(xí)、研究。因此我們要理解孩子的行為，保護(hù)孩子的好奇心，鼓勵(lì)他去發(fā)現(xiàn)、探索。

2. 引導(dǎo)和幫助孩子把玩樂(lè)擴(kuò)展和深化

孩子扔?xùn)|西時(shí)，高明的父母不僅僅是默默支持，還會(huì)把自己還原成孩子，和孩子一起同樂(lè)，甚至通過(guò)引導(dǎo)幫助孩子把玩耍活動(dòng)擴(kuò)大和深化。比如，在孩子反復(fù)扔得差不多的時(shí)候，會(huì)適當(dāng)?shù)靥釂?wèn)，引導(dǎo)他觀察和思考：“試試用力扔會(huì)怎樣？聲音大了還是小了？”“輕輕扔會(huì)怎樣？”你還可以讓他把果盤(pán)、塑料杯等扔到不同質(zhì)地的材料上，如水泥地里上，床墊上，面盆里，等等，讓孩子辨別不同的聲音，體會(huì)不同材料造成的不同結(jié)果。此外，你也可以主動(dòng)給孩子提供其他東西由他扔，只要是可以摔的就行。

3. 不該扔的東西先肯定動(dòng)機(jī)再靈活處理

當(dāng)然，有些東西是不能扔的，比如孩子扔遙控器，可先問(wèn)問(wèn)孩子為什么這樣做（孩子一般都是想探究扔下去看看魚(yú)缸里會(huì)發(fā)生什么，比如魚(yú)會(huì)立即跑動(dòng)，水會(huì)振蕩等），肯定孩子的正面動(dòng)機(jī)后，再告訴他為什么不可以這樣做，會(huì)損失或傷害什么，再用轉(zhuǎn)移注意力的方式帶孩子離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果孩子執(zhí)意不肯，那就給他可扔的東西（如紙片、小瓶蓋）。當(dāng)然，最終的辦法還是提前收好這些貴重物品，不要給孩子可乘之機(jī)。

家長(zhǎng)不用擔(dān)心如此“縱容”孩子扔?xùn)|西會(huì)養(yǎng)成見(jiàn)什么都要扔的壞習(xí)慣。因?yàn)闈M足了這個(gè)階段的探索需要后，孩子就會(huì)投入新的探索活動(dòng)中，而對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的玩法不再感興趣了。