夏商周 Xia Shangzhou

“天地云間”中國美術學院畢業(yè)展

夏商周 Xia Shangzhou

1-3張一楊風的痕跡2016中國美術學院畢業(yè)生作品

2016年，中國美術學院以“天地云間”為主題，第七次以畢業(yè)季的方式向公眾進行畢業(yè)創(chuàng)作的展示，在學院、媒體、師生、大眾等多方參與之下形成了藝術主題嘉年華的特質(zhì)。而本屆中國美術學院畢業(yè)季所呈現(xiàn)的特點，在一定程度上也反映了中國當代藝術新的風向和趨勢。

中國美術學院，畢業(yè)季，跨媒介

2蔣安琪一場關于復調(diào)的討論（組畫）2016中國美術學院畢業(yè)生作品

2016年，中國美術學院以“畢業(yè)季”的方式舉辦畢業(yè)展已經(jīng)進入第七個年頭，至今日之時，“畢業(yè)季”的展陳方式已經(jīng)被越來越多的美術學院采納并推廣。近幾年來，中國美術學院更是以主題策展的方式令畢業(yè)展顯現(xiàn)出一個城市藝術主題嘉年華的特質(zhì)。在學院、媒體、藝術家、評論者、學生、教師、藏家、機構、市民多方參與之下糅合出一種復雜同時具有活力的存在。鑒于國內(nèi)“美術學院”在藝術生態(tài)中所具有的強大影響力，這種存在在某種程度上也反映了國內(nèi)藝術界的風向。2016年中國美術學院畢業(yè)展有以下幾個值得一提的特點。

學院的力量

從2013年的展覽主題“上手的青春”、14年“馬上火”、15年“山水相望”，到今年的展覽主題“天地云間”，學院以主題策展的方式推出畢業(yè)季大秀。與其講是為每屆畢業(yè)生量身打造符合教學方向的畢業(yè)展示，不如說是在為所有畢業(yè)生提出作為“學院”的期許。從充滿人文氣息的展覽主題到開幕式的跨媒介實驗演出，甚至到畢業(yè)典禮上極具儀式感的環(huán)節(jié)設置，“學院”以逐漸清晰而強大的方式，成為了所有畢業(yè)生的“精神家園”。

媒介的融合與多樣

2016年的畢業(yè)展是中國美術學院院系調(diào)整合并后的第一屆畢業(yè)生展示，在媒材的跨界使用和畫種融通方面所做的探索已經(jīng)極具規(guī)模，繪畫邊界和工作室邊界更加不再成為阻礙學生表達的障礙。從繪畫藝術學院、雕塑與公共藝術學院到手工藝術學院，舊有的按圖索驥式的和以媒介特點指向來判斷作者由來的方式基本失效。至于“跨媒體藝術學院”的畢業(yè)生，單從學院名稱就可以感受到師生們更在意藝術本體而非表現(xiàn)手段的傾向。

藝術、設計與商業(yè)社會的更緊密結合

由于美院“畢業(yè)季”集中展示的強大影響力，在展廳現(xiàn)場可以輕易看到穿梭的藏家、機構擁有者、企業(yè)項目負責人等。這在一方面令部分美院學生備受關注與推崇，給他們帶來了遠遠超過往屆畢業(yè)生展覽、銷售、簽約、工作的機會——據(jù)了解，一些遠赴杭州的在其他領域具有影響力的名家大腕們動輒花費數(shù)十萬批量選購畢業(yè)生作品——但在另一方面也帶來了負面影響：不可避免的，由于市場的導向性，那些在技法和效果上具有成熟性和刺激性的作品常常成為公眾關注的對象，此類作品的作者常常手握一堆名片和邀約。而更具有實驗性和創(chuàng)造性的作品往往因為創(chuàng)作媒介的形態(tài)限制或表現(xiàn)手法的特殊，很難進入收藏者視野。這種現(xiàn)象給年輕人內(nèi)心形成了一種微妙的心理感受。如何擺脫短期內(nèi)經(jīng)濟、名氣和所謂機會帶給學生的淺表影響是需要畢業(yè)生自身和學院評價體系共同努力構建的學術判斷來消解的。

1邱創(chuàng)偉旋轉中的硬幣裝置2016中國美術學院畢業(yè)生作品

敏銳的嗅覺與新媒體的運用

從開幕式到展覽，實時影像技術、肢體動態(tài)捕捉、視頻直播和VR作品的大量涌現(xiàn)，“動態(tài)海報”的直接運用和機械動力裝置的層出不窮，讓如今的畢業(yè)生作品展現(xiàn)場有一種“科技館”的錯覺。部分作者也確實拿出了平靜而深刻的優(yōu)秀作品，例如今年跨媒體藝術學院金獎作品：“旋轉中的硬幣”——數(shù)百個磁力設備安裝于桌面下，并依靠這種設備讓世界各國的硬幣在桌面上保持長時間旋轉。“我想表達我對這個真實世界的好奇心”——作者如是說。

但應該警惕的是，當機械動力裝置的旋轉、推拉等重復運動試圖喚起人們的一點參與感成為了展示的常態(tài)，當VR式的浸入式體驗成為“高科技”的標配，這是否為必須以及是否為所需？這是應該被創(chuàng)作者反復追問的。

“匠人”精神與手工藝術學院

中國美術學院手工藝術學院有首飾系、玻璃系、陶藝系、漆畫系四大專業(yè)，其在本屆畢業(yè)展中展示的“匠人”精神和手工溫度，是本屆畢業(yè)展的亮點。“器物有魂魄，匠人恭自謙。手藝人別無他求，惟愿能在大時代的風暴中扣住兩粒石子，在這個科技變化日新月異，工業(yè)生產(chǎn)和消費主義摧枯拉朽的時代，‘匠心'精神的留存，從某種意義上講，比什么都更加重要”。

業(yè)界關注與大眾傳播

2林娟詠扇系列 - 圓因鑄造玻璃50×8×50cm2015中國美術學院畢業(yè)生作品

3林娟詠扇系列 - 合歡鑄造玻璃50×8×50cm2015中國美術學院畢業(yè)生作品

最后一個不得不提的小插曲是，在這個網(wǎng)絡媒體空前發(fā)達的時代，美院的畢業(yè)生們天然的發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，在“畢業(yè)展部分作品遭損毀事件”的持續(xù)發(fā)酵中，完成了一次真正意義上的大眾傳播。他們自覺或不自覺的、熟練的運用著各種社交媒體、自媒體手段，運用著幾乎是與生俱來的圖像敏感性。一個學生在作品損失后，失望、氣憤之余在原作品展示處貼上“別看了，偷光了”的標示。情緒化的語言加上手寫紙條與精心布置的展位之間的戲劇沖突，不出意外的，這張照片第二天即刷爆了朋友圈、網(wǎng)站和各大新聞標題。

1鄭淳赤浴場的幻想版畫2016中國美術學院畢業(yè)生作品

畢業(yè)季的繁華已成大秀場，學院、系科、美術館、藝術機構、媒體也以合眾之力充分展現(xiàn)了畢業(yè)生的風貌。很長一段時間之內(nèi)，畢業(yè)展也許會成為每個參展者最受關注的時刻。但繁華終會散去。只要不因此迷失，青春永遠充滿希望。

“Cloudscape” Graduate Exhibition of China Academy of Art

In 2016， with the theme of “Cloudscape”， China Academy of Art displays graduate works to the public by means of graduation season for the seventh time， and the characteristic of art themed carnival has been formed due to the involvement of faculties， media， teachers， students and the public. However，the characteristic which shows in this graduation season of China Academy of Art refects new trend of Chinese contemporary art.

China Academy of Art， Graduation season， Crossmedia

2周堃l'inferno裝置2016中國美術學院畢業(yè)生作品

3馬海蛟馬國權裝置2016中國美術學院畢業(yè)生作品