灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班 劉晉羽指導(dǎo)老師 陳丹丹

民防在我身邊（十四）

灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班 劉晉羽
指導(dǎo)老師 陳丹丹

我家住在小縣城，隱約記得：爸爸帶我到市區(qū)玩，在某一個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，爸爸讓我沿著臺(tái)階向路面下面的一個(gè)入口走下去，我發(fā)現(xiàn)里面黑洞洞的（大約是眼睛由亮處進(jìn)入暗處還沒(méi)適應(yīng)的緣故），根本不敢往里走，邊走邊聽(tīng)爸爸對(duì)我講：“這是防空工程?！蔽宜贫嵌膯?wèn)爸爸：“什么是防空工程？”爸爸說(shuō)：“假如突然有一天發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，附近的市民就可以隱藏在這里而不被發(fā)現(xiàn)。寶寶你看，我們是從這（防空洞）到馬路對(duì)面去的，這樣，在人流相擠時(shí)，可以緩解交通壓力，該工程還是夏天人們避暑納涼的好去處……

那是我第一次聽(tīng)說(shuō)有關(guān)于“民防工程”的事，直到今天，陳老師讓我我“研究”一下有關(guān)民防的知識(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己在這方面的知識(shí)關(guān)注的太少，不知和我同齡的朋友們是不是也一樣呢？其實(shí)，民防工程在我們生活環(huán)境當(dāng)中是不難發(fā)現(xiàn)的（具體在哪，保密，不能讓敵對(duì)國(guó)的間諜發(fā)現(xiàn)）。

為了豐富自己的民防知識(shí)，于是在老師的指導(dǎo)下，我在互聯(lián)網(wǎng)上搜集了相關(guān)知識(shí)（以下幾處文字均摘抄自網(wǎng)絡(luò)）分享給大家，一起來(lái)學(xué)習(xí)交流一下。

中國(guó)人民防空標(biāo)志由文字和圖案兩部分構(gòu)成，其基本含義是中國(guó)人民防空，圖案的金黃色外框?yàn)槿嗣穹揽展こ虉D形，象征人民防空的基本手段、任務(wù)和宗旨，即人民防空通過(guò)采用工程掩蔽等防護(hù)措施，防范和減少突襲及災(zāi)害的危害，保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。金黃色長(zhǎng)城圖形象征著中華人民共和國(guó)，并寓意人民防空是國(guó)防的組成部分，是我國(guó)的地下長(zhǎng)城。綠色橄欖枝象征著和平與安寧。藍(lán)色三角圖形和橙色背景為日內(nèi)瓦公約第一附加議定書(shū)確定的民防國(guó)際通用標(biāo)志的主體，象征中國(guó)人民防空與國(guó)際民防接軌。

民防涉及的范圍很廣泛，大到核生化武器的防護(hù)技能，小到日常生活的應(yīng)急防護(hù)，與我們的生活密切相關(guān)，是不容我們忽視的。

在相對(duì)和平的今天，群防群治的今天，我們應(yīng)當(dāng)注意和防范哪些淺在的危險(xiǎn)呢？

火災(zāi)、易燃物的爆炸，面對(duì)這些危險(xiǎn)，我們?nèi)绾握_應(yīng)對(duì)？記得前不久，駐扎在我們縣城的消防大隊(duì)的叔叔們到我們學(xué)校，來(lái)教我們?nèi)绾螠缁穑绾螐母邩翘由?。活?dòng)過(guò)后，我才明白：遇事不要慌，要安全、迅速地撤離到安全區(qū)域。學(xué)會(huì)必要的逃生技能，更能提高我們的國(guó)防觀念，擁有“居安思?！钡膽n患意識(shí)。

我們小朋友在災(zāi)難面前，也要用冷靜的頭腦和正確的方法逃生，盡管我們是被關(guān)愛(ài)的一代，是祖國(guó)的未來(lái)，是被呵護(hù)的花朵，但我們不能總是依靠他人的力量，而應(yīng)堅(jiān)信：命運(yùn)掌握在自己手中。

革命先輩們用生命和鮮血打下來(lái)的江山，我們要讓“母親”更健碩、更穩(wěn)固、更和諧。

父母養(yǎng)育我們，國(guó)家培養(yǎng)我們，都希望我們能健康成長(zhǎng)，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。

最后，我想說(shuō)一句：“讓社會(huì)所有的人都來(lái)關(guān)注民防，重視和擁護(hù)民防，只有這樣，我們的民族才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們青少年努力學(xué)習(xí)，不辱使命。讓社會(huì)主義旗幟在地球上，在月球上，在太空衛(wèi)星上迎風(fēng)飄揚(yáng)，高高地迎風(fēng)飄揚(yáng)。

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