■ 文 陶詩秀

尊重孩子但不可放任

■ 文 陶詩秀

真正的尊重應(yīng)該是站在兩者相互尊重的平臺下進(jìn)行溝通，如果孩子沒有打從心里尊重父母，而只是把父母的尊重當(dāng)成是可以我行我素的方式，那么這樣的尊重，并不能使孩子因?yàn)閯e人給予尊重，而會自我要求約束好自己的行為。

我有個朋友日前與我分享她姐姐教育孩子的方式，她說：“姐姐有兩個孩子，一個就讀初一，一個就讀小學(xué)五年級。姐姐不喜歡以權(quán)威方式管教孩子，凡事都以溝通的方式和孩子進(jìn)行交流；也因此，孩子和她之間沒有距離，凡事都會和她分享，和她就像好朋友一般親近?！迸笥言韭牭浇憬氵@么分享她和孩子之間的相處方式覺得十分羨慕，但去年暑假她到姐姐家，看到姐姐家兩個孩子對待姐姐的方式后，不禁開始懷疑與思考，難道要和孩子維持好朋友的關(guān)系，就必須凡事都聽從孩子的決定嗎？

那天朋友的姐姐因故受傷，就讀初一的兒子和她一起去診所看醫(yī)生。回程路上她看到水果攤上的水果，便對兒子說：“我想買一點(diǎn)水果回去，不過我的手受傷了不能提重物，你幫我提回去好不好？”原本朋友以為姐姐的兒子一定會幫忙，沒想到他竟回答：“我不想提水果！你要買就自己提回去?！迸笥训慕憬懵牭絻鹤拥幕卮鸱堑珱]有生氣，而且還和顏悅色地說：“拜托啦！幫忙一下好嗎？不然我買少一點(diǎn)，你幫忙提好不好？”在朋友姐姐三番兩次的請托下，她兒子還是不愿幫忙，最后，她只好放棄買水果。

還有一次，朋友的姐姐和兩個孩子一起去吃早餐。二女兒飲料沒有喝完，朋友的姐姐請她去向老板拿一個袋子裝飲料回家，二女兒竟回答：“我不想去，你自己去！”朋友的姐姐聽了非但沒有生氣，還站起來去幫女兒拿袋子。朋友十分不解，姐姐的孩子都那么大了，為什么請他們幫忙一些事情，或是請他們做些自己分內(nèi)的事，他們竟會如此不愿意配合？更讓朋友驚訝的是，她的姐姐為何都不生氣，也不加以管教呢？

朋友在和姐姐詳談之后，才知道，原來姐姐希望和孩子能成為無話不說的好朋友，所以凡事都以溝通的方式和他們互動，遇到他們不想配合的事，她除了一再苦口婆心地勸說外，也找不到好方法讓他們聽從。朋友的姐姐認(rèn)為，現(xiàn)在是過渡時期，等孩子再大一點(diǎn)更懂事后，就不會再那么任性了！

父母凡事和孩子以理性方式進(jìn)行溝通是很好的互動方式，父母想要站在孩子的立場，去尊重他們的決定也是很好的做法；然而，真正的尊重應(yīng)該是站在兩者相互尊重的平臺下進(jìn)行溝通，如果孩子沒有打從心里尊重父母，而只是把父母的尊重當(dāng)成是可以我行我素的方式，那么這樣的尊重，并不能使孩子因?yàn)閯e人給予尊重，而會自我要求約束好自己的行為；反而是讓孩子養(yǎng)成凡事只照自己的需求和想法去做，而不去顧慮他人的感受和處境，這樣的作為需要及時被糾正及教導(dǎo)，他不會因?yàn)槟昙o(jì)漸長而突然變好；只會因?yàn)槟挲g愈大而愈不理會父母的苦口婆心！

（編輯 王娜）