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        《圍城》中隱喻的主觀性分析

        2016-08-23 11:38:12辜暢
        參花(上) 2016年8期
        關(guān)鍵詞:小說情感

        ◎辜暢

        《圍城》中隱喻的主觀性分析

        ◎辜暢

        錢鐘書的《圍城》中采用了大量的隱喻,通過分析隱喻,能夠真正地了解作者表達的主要情感以及作者寫作的主要目的。本文通過介紹了《圍城》的隱喻與作者的主觀性之間的關(guān)系,突出了隱喻對于作者情感的表達、視角的選擇以及作者的認知的重要性,提出了隱喻的相似性與聯(lián)想的主觀性以及隱喻認知的主觀性,加深讀者對《圍城》的全面理解。

        《圍城》 隱喻 主觀性

        《圍城》是一部諷刺性小說,主要描寫了抗戰(zhàn)初期國家知識分子的形象。[1]這篇小說基于對知識分子人性的剖析,分析了一堆留洋學子虛偽、貪婪、軟弱等人性特點,也諷刺了中國人的崇洋媚外以及部分對中國人對傳統(tǒng)腐朽文化的偏執(zhí)?!秶恰分绣X鐘書應(yīng)用了大量的隱喻,以隱喻來表達自己的情感和認知,因此,讀者在閱讀的過程中,要加強其隱喻的分析。

        一、《圍城》的隱喻與作者的主觀性之間的關(guān)系

        (一)隱喻表達作者的情感

        在《圍城》開頭,作者將方鴻漸買到的文憑比喻成亞當、夏娃下身的樹葉,其功能只是遮羞包丑。方鴻漸通過買文憑,來遮掩“孤陋寡聞”以及“愚笨”,作者在字里行間滲透著嘲諷,表達了作者對這類人的厭惡。讀者在閱讀這篇小說的過程中,不難發(fā)現(xiàn)故事情節(jié)設(shè)置以及情感表達都應(yīng)用隱喻等語言形式,表面上只是表達作者對主人公方鴻漸的揶揄,實際上也表達了作者為人處世的態(tài)度以及自身豐富的情感。

        (二)隱喻表達作者視角

        視角就是作者觀察的角度以及敘述的出發(fā)點,這篇小說的視角主要通過事件參與者與作者視角的重合,事件參與者視角與作者視角自由轉(zhuǎn)化以及認知差異造成的多維視角來進行敘述。[2]作者借用小說主人公蘇小姐之口表達婚姻的兩難境地“城外的人想沖進去,城里的人想逃出來”,從婚姻“圍城”拓展到“人生萬事”,加強人們對“圍城”理解的深度以及廣度,認識到當時知識分子的困境。其次,事件參與者與作者視角的自由轉(zhuǎn)換,可以加強對人物心理活動的了解,豐富小說的情感和加強小說構(gòu)建的立體性,表明作者的嘲諷態(tài)度。此外,作者應(yīng)用了多維視角,采用了大量的隱喻,從古至今,從國內(nèi)到國外,從不同的視角構(gòu)建隱喻,加深理解的全面性。

        二、隱喻相似性與聯(lián)想的主觀性以及隱喻認知的主觀性

        (一)隱喻相似性與聯(lián)想的主觀性

        在《圍城》中,隱喻主要有基于相似性的隱喻和創(chuàng)造相似性的隱喻。[3]基于相似性的隱喻主要是指喻體與主體之間有一定的元素是相同的,但是,兩者又不完全相同。作者將不同的事物進行類比,然后,通過作者自身的主觀性將事物進行聯(lián)系。作者在小說中,描述道:“上來的湯是涼的,冰激凌倒是熱的,魚像海軍陸戰(zhàn)隊,已經(jīng)登陸了好幾天,肉像潛水艇士兵,會長時期伏在水里?!弊髡呤褂糜哪恼Z言,通過隱喻,既傳達了必要的信息,又暗示了作者自己的態(tài)度。此外,作者也創(chuàng)造了大量的相似性隱喻。在《圍城》中,很多隱喻是無法直接找到主體和喻體的,需要讀者全面了解小說,細心體會作者用意,才能將兩個不同的事物聯(lián)系起來。小說中寫道“烤山薯如中國諺語里的偷情男女”,這兩者之間從表面來看并沒有任何聯(lián)系,但是,通過閱讀整篇小說,讀者就會明白隱喻的重點表達的是“吃著不如吃不著”,這樣再回去理解上面的隱喻,讀者就會豁然開朗。

        (二)隱喻認知的主觀性

        由于每個人的文化水平、理解水平以及個人的經(jīng)歷不同,對同一隱喻就會有著不同的理解,這就體現(xiàn)了隱喻認知的主觀性。錢鐘書所處的特定時代、個人的留學經(jīng)歷以及文革時期的遭遇造成了其獨特的體驗以及獨有的視角?!秶恰愤@篇小說從整體的故事背景到主人公具體的一言一行,都使用了大量的隱喻,但是這些隱喻具有一個共同點,它們都是圍繞著《圍城》這個主題展開的,主要特點就是“圍困”。首先,作者開始以“鳥籠”影射“圍城”,接著由“婚姻的圍城”泛化到“人的生活的圍城”,每個閱讀者會通過自身的生活經(jīng)歷,拓展“圍城”的感性認識,最終上升到一定的理性的認識。從“鳥籠”“婚姻圍城”到“人生圍城”,作者采用了大量的隱喻,但是,由于讀者自身的經(jīng)歷不同,對圍城的理解和感受也就會各不相同,這就是“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特”。對“圍城”的理解不同,體現(xiàn)了讀者對隱喻認知的主觀能動性。

        三、結(jié)語

        綜上所述,由于讀者對隱喻的聯(lián)想性以及對隱喻認知的主觀性,可以使小說所表達的情感更加豐富。因此,讀者要加強分析隱喻語料,加深對小說隱喻的全面的理解。

        [1]郭振偉.論《圍城》隱喻的主觀性[J].齊魯學刊,2014(01).

        [2]程瑾濤.從《圍城》的比喻解讀隱喻的主觀性[J].太原理工大學學報(社會科學版),2008(03).

        [3]趙偉鵬.《圍城》中隱喻的主觀性思維解讀[J].芒種,2013(21).

        (責任編輯宋倩)

        (辜暢,湖南長沙市長郡中學)

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