神話是人類童年時(shí)期的產(chǎn)物,我國古老的神話源遠(yuǎn)流長,“牛郎織女”“嫦娥奔月”“精衛(wèi)填?!钡让篮玫耐掽c(diǎn)綴了我們的童年光陰,以詩意的存在永恒地流傳下來。這一期,鼴鼠老師要和大家分享幾個古代的神話,大家會發(fā)現(xiàn),我們的古人擁有多么天馬行空的想象力。
樸父治水
故事一
據(jù)說,當(dāng)天和地剛剛建立起來的時(shí)候,大地上只有洪水泛濫,于是天帝就派遣巨人樸父和他的妻子同去治理洪水。這一對夫婦,可真是碩大無朋,他們的身子各有千里之高,腰圍差不多和身高相等。
治水本來是件多有意義的事啊,可這胖冬瓜似的兩個巨人,對于治水這件辛苦的工作卻感到很苦惱,因?yàn)樗麄儗?shí)在是太懶了,要不怎么長那么胖呢。
所以啊,大地可遭殃了:他們開導(dǎo)的江河,有的地方挖深了,有的地方挖淺了,有的地方淤塞起來了,有的地方被阻擋住了。全部工程簡直搞得一團(tuán)糟,許多年以后還得勞煩偉大勇敢的大禹爺重新把洪水治理一番,替他們查缺補(bǔ)漏。
天帝惱怒這對公婆的懶惰懈怠,就罷免了他們的職務(wù),還責(zé)罰他們一絲不掛,肩靠肩地站在東南角的大荒之中。他們不喝水也不吃飯,不怕冷也不怕熱,只喝點(diǎn)天空中的露水,便能充饑。一直要等到黃河的水澄清,才能讓他們夫妻“官復(fù)原職”。但要黃河的水澄清,據(jù)說要海與河斷絕交流,這當(dāng)然是絕對辦不到的事,于是這一對懶漢夫婦只好永遠(yuǎn)光著屁股在荒野里曬太陽了。
素材運(yùn)用方向:業(yè)精于勤,荒于嬉?!皯卸璧拇鷥r(jià)”“認(rèn)真”等作文適合用這對懶夫婦的故事。
故事二
鉆木取火
據(jù)說上古時(shí),在西方荒遠(yuǎn)的地方,有個國家,叫遂明國。這個國家,是太陽和月亮的光輝都照不到的地方,不見天日,不識晝夜。在這個國家里,有一棵大樹名叫“遂木”,這棵樹非常大,樹根與枝葉盤起來占了一萬頃的地面。
后世有一個聰慧的人,漫游天下,來到了遂明國,在遂木樹下休息。按理說,遂明國應(yīng)該是暗無天日呀,樹林里必定更幽暗,可誰知事實(shí)卻是:大樹林里閃閃的美麗的火花,像珍珠和寶石的光那樣燦爛。人們在這一片燦爛的美麗火光中,勞動、吃飯、休息、睡覺。
這個聰明的人就去尋找火光的來源:原來是一些像鶚的長腳爪、黑背脊、白肚子的大鳥,用它們短而硬的嘴殼去啄樹干,在一啄的瞬間,就有燦爛的火光發(fā)出。這個聰明的人一下子就明白了取火的方法,他把遂木的枝條折了些下來,用小枝去鉆大枝,果然也有火光發(fā)出來。后來他又用別的樹枝試鉆,雖然比遂木鉆火費(fèi)勁,但鉆了一會兒,先冒煙,后出火,樹枝燃燒了起來,得到了真正的火。
這個人回到自己的國家,把鉆木取火的方法教給人民,這樣人們想要火就可以有火,不必等待天然的雷火,不必再一年四季守著火堆唯恐它熄滅了。人們感念這找到鉆木取火方法的人,稱他為“燧人”,就是“取火者”的意思。
素材運(yùn)用方向:燧人的功績,大概就與希臘神話中盜取火種的普羅米修斯相仿。這個故事適用于“為世人謀福”“善于觀察”等作文。
故事三
賢良的舜
舜年輕的時(shí)候,鄉(xiāng)里間就傳揚(yáng)著他孝順的美名。他的父親是個糊涂不講理的人,偏愛后妻和后妻的兒女。早年喪母的舜常受父親和后媽的毒打,卻依然很孝順?biāo)麄儭?/p>
即使這樣,歹毒的后母總想殺死舜。舜在家里待不下去,只好一人到歷山腳下獨(dú)居。沒過多久,歷山的農(nóng)人受他德行的感化,爭著讓起田界;舜去雷澤打魚,漁夫爭著讓起漁場;舜去河濱做陶器,陶工們做的陶器變得又美觀又耐看。人們喜歡靠近舜居住,剛開始聚成個小村莊,一年后就變成大城鎮(zhèn),第三年就變成了大都市,真是奇跡啊。
因?yàn)樗吹拿烂?,大族長們推舉他做天子堯的接班人,堯還把兩個女兒娥皇和女英嫁給了他。一個普通農(nóng)民,一下變成了顯貴的天子女婿,這可讓舜的家人氣紅了眼。
一天下午,弟弟象到舜家對他說:“哥,爹叫你明天去幫他修谷倉!”
娥皇和女英能未卜先知,她們知道舜的家人想要加害他,就讓他穿了件畫著鳥形彩紋的衣服去修谷倉。舜爬上谷倉頂后,惡毒的家人便抽掉梯子,在谷倉下點(diǎn)火想燒死他。舜嚇得張開雙臂求救,就在一瞬間,他變成一只大鳥,飛上天空。
沒過多久,舜的父親讓舜幫忙淘井,孝順的舜答應(yīng)了。妻子們這次給了他一件畫著龍形彩紋的衣服,讓他穿在舊衣服里,危急時(shí)刻脫下來。
舜剛下到井里,家人就把石頭、泥塊倒下來,這回機(jī)警的舜迅速脫去舊衣,變成一條銀光閃閃的龍,鉆進(jìn)地下,從另一口井中逃了出來。
那以后,天性厚道的舜,對待家人還像以前一樣孝順和友愛。
素材運(yùn)用方向:胸懷寬廣的人才能成就偉大的事業(yè)?!耙缘聢?bào)怨”“仁者無敵”等作文可引用舜的故事。
故事四
鯀盜息壤
很久以前,地上發(fā)了很大的洪水,人們生活得悲慘而絕望,有一位天神哀憐人類的痛苦,想救萬民于水火,他就是鯀,天帝的孫子,一匹白馬。
貓頭鷹和烏龜告訴鯀,天帝的至寶息壤或許可行。息壤是一種生長不息的土壤,只要弄來一點(diǎn)投向大地,馬上會生長加多,積成山堆成堤,用來堙塞洪水,應(yīng)該沒問題。于是鯀偷了祖父的息壤,來到人間,這東西果然靈妙,只用一點(diǎn)點(diǎn),就可以積山成堤,叫洶涌的洪水無法逞兇,大地上漸漸看不到洪水,看見的只是一片片新的綠野。
天帝知道了這件事后大發(fā)雷霆,派人奪回息壤,并把鯀殺死在羽山——北極之陰,太陽照不到的地方。
治洪事業(yè)功虧一簣,鯀壯志未酬身先死,怎么能安靜地長眠呢?于是他的精魂不死,尸體三年沒有腐爛,他的肚子里居然還孕育出新的生命,就是他的兒子禹,禹在父親的肚子里生長變化,具備了種種神力,甚至超過了他的父親。
鯀的尸體三年不腐爛,這件奇事被天帝知道了,怕他會變成精怪和自己搗蛋,就派了個天神,讓他用寶刀剖開鯀的尸體。沒想到更大的奇事發(fā)生了,從鯀被剖開的肚子里跳出一條虬龍,那就是禹,虬龍騰空升天,鯀的尸體也化作黃龍?zhí)M(jìn)了羽山旁的羽淵。失去了神力的他繼續(xù)活下去的意義,就是親眼看著兒子繼續(xù)自己的事業(yè),把人民從苦海中拯救出來,成就一代功業(yè)。
素材運(yùn)用方向:一個人悲憫的善心會像金石般堅(jiān)固,難以消滅,并薪火相傳。遇到“舍生取義”“德行”等作文時(shí),不妨運(yùn)用鯀的傳說。
故事五
象罔尋珠
天帝經(jīng)常喜歡到昆侖山玩兒,有一次,他從赤水經(jīng)過,到昆侖山去,回來的時(shí)候,不小心把他一顆最珍愛的又黑又亮的寶珠丟失在赤水旁。天帝心里很著急,馬上派了一個聰明絕頂?shù)奶焐瘛?,去尋找寶珠。知找了一遍,沒找到,只得空手回來交差。天帝又派了天神離朱去找,離朱雖然長了三個腦袋六只眼睛,而且每只眼睛明亮得出奇,可他找了一遍,還是全無寶珠蹤影。第三次,天帝派了一個能言善辯的天神名叫吃詬的去找,吃詬依然無功而返。
最后,天帝沒辦法了,只得派神國聞名的粗心大意的天神象罔去尋找。象罔領(lǐng)了旨意,瀟瀟灑灑,漫不經(jīng)心地走到赤水岸邊,用他那迷迷糊糊的眼睛一打量——哈,那顆寶珠正不聲不響逍遙無比地躺在草叢里呢。象罔“瞎貓碰上死耗子”,彎腰撿起寶珠,晃晃蕩蕩地交還天帝去了。
天帝一看這粗心大意的天神居然能找回寶珠,大感驚奇,就把這顆自己最心愛的寶珠交給象罔保管著了。
素材運(yùn)用方向:“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)功夫”大概說的就是象罔這種奇事了。這個有趣的小傳說適合“無心插柳柳成蔭”“傻人傻福”等文章。
精彩鏈接
在中國古神話中,有很多奇異的動植物和神仙,大家可以在寫作文時(shí)運(yùn)用一二。
蓂莢——一種草,又叫“歷莢”,生長在階沿縫中。這種奇特的草,每年初一就開始生長一個豆莢,以后每天生長一個,到月半就生長十五個,十六以后,每天又落下一個,到月底就落完了。人們一見豆莢的生和落,就知道這天是這月的哪一天。這是堯時(shí)代的活動日歷。
海神禺強(qiáng)——兼風(fēng)神,當(dāng)他以風(fēng)神姿態(tài)出現(xiàn)時(shí),是人臉鳥身,耳朵上掛兩條青蛇,足踏兩條青蛇。當(dāng)他以海神姿態(tài)出現(xiàn)時(shí),是魚身,有手有足,駕兩條龍。他本是海里一條大魚,叫“鯤”,就是鯨魚,每年冬天,他搖身一變成鳥,就叫“鵬”,是一只兇猛的大鳳。
肥遺——一種蛇,六只腳四只翅膀,當(dāng)它翱翔在天空被人們看見的時(shí)候,大地上會發(fā)生旱災(zāi)。
軨軨——一種獸,形狀像牛,老虎的斑紋,當(dāng)它出現(xiàn)在世間,世間定會發(fā)生大洪水。
蜚——一種獸,形狀像牛,白腦袋,一只眼,尾巴像蛇,它經(jīng)過水就干涸,經(jīng)過草就枯死,它出現(xiàn)在世間,天下就要發(fā)生大瘟疫。
畢方——一種鳥,形狀像鶴,青身紅斑紋,嘴是白的,只有一只腳,哪里見了它,哪里就會發(fā)生怪火。
飛兔——小獸,形狀像兔子卻長著一個老鼠的腦袋,能用它背上的毛當(dāng)翅膀飛行在天空中。
囂——一種鳥,四只翅膀,一只眼睛,一條狗尾巴,吃了它可治肚子痛。
【素材演練】
童話不僅是美麗的,還會帶給人啟發(fā)與感悟。讀了上面的這些童話故事,你的心里會有怎樣的感受,請以此寫一篇文章,題目自擬,文體不限,不少于600字。
【佳作示例】
給心靈留存一份詩意
江蘇省如皋初級中學(xué) 仲志凌
夏涼如水的夜晚,望著深邃而不可言說的星空,我仍會想起那些美麗的神話。古人將心中美好的希冀,托付于那些終成眷屬的美好故事里,于是便有了牛郎、織女、燧人這樣飄渺的人物。
還記得小時(shí)候,一個人坐在書店里,捧著一本《中國古代神話全集》就能度過一上午?,F(xiàn)在回想起來,那些傳遞了真善美的故事,給了我一股多么震撼人心的精神洪流?。∮∠笞钌羁痰氖酋叡I息壤這個故事。鯀是天神的孫子,看到人間的疾苦,他萌生了惻隱之心,偷走了天帝的息壤來幫助人類治理洪水。最終因?yàn)橛|犯天條被自己的祖父殺死。使我大為震動的是鯀對凡間的悲憫與仁慈。這使我想到佛祖割肉喂鷹、舍身飼虎的舍得。雖然以我狹隘的思維很難理解這種以自我毀滅來成全大愛的行為,但我依然敬佩這種勇氣。
舍小而教化眾生,是以舍身得道。這是詩意的升華。
然而,隨著年齡的增長,我已經(jīng)很難再去信奉神話傳說。閱讀使我成為無神論者,使我明白,瑤池仙境是不可能的,西王母是不存在的,就連脈脈不得語的牛郎和織女,也只是相隔萬里的兩個星座。因?yàn)榭茖W(xué),我的知識豐富了,我的精神愉悅了,可我的想象力卻日益減少。以前那種近乎于瘋狂的幻想與想象也不復(fù)存在,理性成了我的唯一信條。
我想,是時(shí)候還給心靈幾分詩意。
于是,我找出了許久不看的童話和神話,重溫當(dāng)初的感動。一個無憂無慮的世界在我面前敞開,我自由自在地馳騁在想象力的天地。單純的幸福,就像清晨花蕊上晶瑩剔透的露珠,就像冬日早晨東升的旭日暖陽,就像深夜手捧清茗手不釋卷的專注,我一想起,心中就像沉甸甸的雨云,只待一聲春雷,就能降下感動的甘露。這使我想起一句詩:生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。
給心靈留存一份詩意,留下幾分不諳世事的天真。
【教師點(diǎn)評】
作者構(gòu)思巧妙,匠心獨(dú)運(yùn)。由曾經(jīng)的有神話陪伴的美好,到現(xiàn)實(shí)的理性的成熟、精神的豐富,卻少了生活的詩意,再到還心靈幾分詩意。這何嘗不是成人世界的追求軌跡的濃縮?重讀神話,不僅能更深地領(lǐng)略到神話的純真與美好,更能珍惜現(xiàn)實(shí)生活的美好,給心靈留存一份詩意。
(指導(dǎo)教師/夏年鳳)