郝金紅

北大文科資深教授葉朗曾是美學(xué)大師朱光潛的學(xué)生。

上中學(xué)時(shí)，葉朗經(jīng)常和同學(xué)們?nèi)ケ贝笸嫠！Ｓ幸淮?，他們途?jīng)燕南園一段殘?jiān)珨啾?，看?jiàn)一位十分矮小的老人，靜靜地坐在青石板上。看到孩子們走近，老人拄起拐杖，從石板上艱難地站起來(lái)，慢慢繞到殘?jiān)螅糁嵌螝埰频陌珘?，向孩子們遞過(guò)一枝盛開(kāi)的紫丁香。

孩子們被老人家浪漫的舉動(dòng)嚇壞了，便加快腳步，慌張地跑掉。葉朗膽子最大，沒(méi)有跑，而是一個(gè)人走上前，隔著墻，雙手接過(guò)紫丁香。老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但他的嘴角在笑，在努力地表達(dá)著一種美好的情愫。

后來(lái)，葉朗考上北大，才知道當(dāng)年那位隔墻遞花的老人，就是鼎鼎大名的美學(xué)大師朱光潛。大三的一天，葉朗從燕南園經(jīng)過(guò)，途經(jīng)那段殘?jiān)?，又一次遇上了朱光潛。先生手里握著一枝紫丁香，?jiàn)葉朗走來(lái)，又一次隔著矮墻，遞過(guò)一枝散發(fā)著清香的紫丁香。

直到今天，葉朗一直珍藏著那兩枝紫丁香，把它們夾在朱老先生的著述《西方美學(xué)史》中。在北大的課堂上，葉朗談及這段往事，無(wú)限感慨：“我一直偏執(zhí)而迷信地認(rèn)為，那不是自然界中一枝普通的花朵，它分明是人類(lèi)精神之樹(shù)的果實(shí)，是一代宗師無(wú)言的暗示。在即將熄滅生命之火的歲月里，先生不斷越過(guò)隔墻，把曠世的風(fēng)范吹進(jìn)晚輩們的心靈中?！?/p>

（摘自《幸?！傋x》）

【素材解讀】

大師無(wú)言，靜水流深；先生之風(fēng)，高山仰止。那隔墻遞過(guò)的紫丁香，便是一本教會(huì)后輩做人處世的珍貴教科書(shū)。

【適用話(huà)題】

無(wú)言的美；動(dòng)人的一幕；大師風(fēng)采……