龐永康

平時(shí)膽小如鼠的我，在人前多說(shuō)幾句話都會(huì)臉紅，這次，我卻被老師任命為班里的紀(jì)律委員，讓我去管別人。這可怎么辦呢？我眉頭緊鎖，半天沒(méi)有說(shuō)話。但“師命難違”，我只好“冒險(xiǎn)上梁山”了。

上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們好久沒(méi)有安靜下來(lái)。我站起身，想維持一下秩序?？晌以挼阶爝呌盅柿嘶厝ィ樕匣鹄崩钡?，不知所措。這時(shí)鄰桌小芳拍了我一下，說(shuō)：“怕什么！你是紀(jì)律委員，大膽點(diǎn)兒?！彪S后又給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。我相視一笑，不知為什么，緊張的情緒穩(wěn)定了許多。我試探性地說(shuō)：“大家安靜點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒做自己該做的作業(yè)吧！”隨后，同學(xué)們果真安靜了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們并不鄙夷我，我開(kāi)始有了信心。

快下課時(shí)，班里的“搗蛋大王”小勇坐不住了。他開(kāi)始用紙團(tuán)砸別的同學(xué)，擾亂課堂秩序。管還是不管呢？管，對(duì)他那種人我有點(diǎn)兒心驚膽戰(zhàn)；不管，我就失職了，就辜負(fù)了老師和同學(xué)們的信任。怎么辦？我舉棋不定，突然，我又想起了鄰桌小芳的話，心中涌起一股莫名的力量。于是，我大步走向小勇，嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)不要撩閑！你這樣既影響他人又耽誤自己。”我本以為他會(huì)反駁我，可小勇卻知趣地收起紙團(tuán)，開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，信心更強(qiáng)了。

放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，樹(shù)是那么綠，空氣是那么清新。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽怯。我堅(jiān)信：今后的工作，我一定能做得更好。

【總評(píng)】

小作者抓住了自己“膽怯”的性格特點(diǎn)，講述了當(dāng)上班干部后所發(fā)生的改變。全文起承轉(zhuǎn)合顯得很有章法，敘事清楚，重點(diǎn)突出，尤其是心理描寫(xiě)，細(xì)膩、準(zhǔn)確、生動(dòng)，值得贊賞。