采訪人：溫良（溫州二中）

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我們是一群為創(chuàng)意而生的孩子

采訪人：溫良（溫州二中）

創(chuàng)客

“創(chuàng)客”源于英語“maker”，原意是“制造者”?！秳?chuàng)客：新工業(yè)革命》一文作者克里斯·安德森將“創(chuàng)客”定義為，不以營(yíng)利為目標(biāo)，利用3D打印技術(shù)以及各種開源硬件，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。他認(rèn)為，第三次工業(yè)革命就是創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)的工業(yè)化，即產(chǎn)品自制造和個(gè)人自生產(chǎn)。創(chuàng)客運(yùn)動(dòng)最重要的標(biāo)志是掌握了自生產(chǎn)工具，在開源社區(qū)中分享設(shè)計(jì)成果， 他們是一群新人類。目前，全球有1000多個(gè)“創(chuàng)客空間”，奧巴馬政府從2012年開始，在美國(guó)1000所學(xué)校引入“創(chuàng)客空間”。

你知道什么叫“創(chuàng)客”嗎？如果不知道，那你就OUT（落伍）了！有一群這樣的“創(chuàng)客”，他們都是中學(xué)生，但他們每天做著創(chuàng)意無限的事兒：動(dòng)手制造出自動(dòng)澆花控制器、藍(lán)牙遠(yuǎn)程操控的智能燈、自動(dòng)跟蹤小車等一系列高大上的產(chǎn)品。

溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)，溫良在學(xué)校創(chuàng)客教室里向大家展示自己的作品——自動(dòng)澆花控制器。

他說：“家里養(yǎng)了盆花，但總是忘記去澆水，于是我們集合了一些人的智慧，特意制造了一個(gè)基于arduino電路板的自動(dòng)澆花控制器，只要事先編寫好程序，就能使用土壤濕度傳感器對(duì)土壤濕度進(jìn)行監(jiān)測(cè)，通過溫濕度傳感器對(duì)室內(nèi)溫度、濕度進(jìn)行測(cè)量，然后控制水泵進(jìn)行澆水?！?/p>

他和他的小伙伴們已經(jīng)制造出包括藍(lán)牙遠(yuǎn)程操控的智能燈、魚菜共生、自動(dòng)跟蹤小車等多項(xiàng)創(chuàng)意性產(chǎn)品。

而作品“魚菜共生”更是讓不少參觀的大人“驚嘆”。同學(xué)們最初的想法是“種菜不用澆水、養(yǎng)魚不用換水”，最終他們參照網(wǎng)絡(luò)上介紹的相關(guān)技術(shù)，構(gòu)建了一種在無土環(huán)境中建立的魚、菜和微生物閉合系統(tǒng)，魚的排泄物能夠?yàn)槲镔|(zhì)提供營(yíng)養(yǎng)，微生物負(fù)責(zé)分解魚糞、提供養(yǎng)分，植物吸收后，水和生態(tài)凈化，魚得以生存。這個(gè)循環(huán)沒有農(nóng)藥化肥，健康干凈無污染，很符合現(xiàn)代健康生活方式。

折騰族之聲——

“這些學(xué)生將靈感化為行動(dòng)，制造出了很多有意思的新穎產(chǎn)品，很高興他們踏上年輕的創(chuàng)客之路?！敝袊?guó)“創(chuàng)客文化之父”李大維也現(xiàn)身溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園，為這些溫州的“創(chuàng)客”點(diǎn)贊。