一、1.閱讀能夠攝取豐富的營(yíng)養(yǎng)，獲得廣泛的愉悅。2.比喻論證；生動(dòng)形象地證明了對(duì)不同的書應(yīng)采取不同的閱讀方法，極具說服力。3.“有時(shí)”限定時(shí)間，在文中指閱讀閑書的愉悅所帶來的身心充實(shí)，勝過很多灌輸?shù)膶W(xué)問，但也并非任何時(shí)候都是如此。刪掉之后意思太絕對(duì)了，這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了議論文的準(zhǔn)確性。4.要有選擇性地進(jìn)行閱讀，吸取精華，去其糟粕；要廣泛閱讀，提高識(shí)別良莠的能力；要多讀書，多讀一本書，便可多一分智慧的光亮。（意思符合即可。） 5.示例：要廣泛地閱讀各種書籍，要選擇性地進(jìn)行閱讀，在閱讀中提高自己識(shí)別好壞良莠的能力，攝取豐富的營(yíng)養(yǎng)，獲得讀書的真正愉悅。

二、1.（1）由實(shí)驗(yàn)引出文章的論點(diǎn)：在困境中學(xué)會(huì)向后看，另謀出路，是一種人生智慧；（2）吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣。2.舉例對(duì)比 示例：蒼蠅與蜜蜂在瓶中的行為形成對(duì)比，引出向后看別有洞天的觀點(diǎn)；紡織廠女工與工程師在下崗后行為形成對(duì)比，提出人生需要修正自己、調(diào)整自己的觀點(diǎn)。（舉出一個(gè)例子即可。） 3.向后看，不是消極回首，而是一種前瞻；不是刻意逃避，而是一種壯行；不是甘于平庸，而是角色轉(zhuǎn)換；不是砸碎原有的生活框架，而是在現(xiàn)有的框架里構(gòu)建新生活?！皬埞系跪T驢”，功夫向后看，功效向前進(jìn)。4.示例：（1）司馬遷忍受“宮刑”的恥辱，在獄中潛心創(chuàng)作了“史家之絕唱”——《史記》。（2）越王勾踐屈做“階下囚”，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。

三、1.從思想上認(rèn)識(shí)到敬畏自然就是敬畏人本身，人類才能從根本上減少自然災(zāi)害帶來的痛苦。2.這是因?yàn)楣艜r(shí)候的人們的這些行為表明了人們對(duì)能帶來光明的月亮非常敬仰，甚至有點(diǎn)畏懼的感情，也表現(xiàn)了作者期待人們重拾敬畏自然之情，讓天人合一的傳統(tǒng)思想回歸，以指導(dǎo)人們的日常行為，讓熱愛自然、保護(hù)自然，取代征服自然、破壞自然的思想。

6.示例：一家人在一起過節(jié)，既融洽了親情，又拉近了距離，爸爸媽媽多想和你聊聊天啊，不要再玩手機(jī)了！7.示例一：我剛才正在看書。老師發(fā)短信通知了，你自己去看一下，好嗎？示例二：媽，對(duì)不起。我也不清楚，你還是看一下老師發(fā)的短信通知吧。8.C 9.C 10.B 11.B 12.A 13.（1）示例一：你吸煙，我介意！示例二：朋友，為了健康請(qǐng)遠(yuǎn)離我?。?）示例：小明，你知道吸煙的危害有多大嗎？它不僅影響你的身心健康，還會(huì)給他人帶來危害，作為青少年，應(yīng)該有健康文明意識(shí)，請(qǐng)不要再吸煙了，好嗎？