電影院的重要性

中國(guó)社科院 魏翔

“電影院、內(nèi)生適宜性和

中國(guó)城市的人才集聚”

《經(jīng)濟(jì)研究》工作論文WP1075號(hào)

人才朝城市集聚這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，近年來(lái)得到了廣泛的關(guān)注。到底什么吸引人才到城市去呢？城市的吸引力主要分成三個(gè)方面：自然條件、外在的工資和城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城市的“內(nèi)生適應(yīng)性”。

城市的“內(nèi)生適應(yīng)性”除了各種基本公共服務(wù)的吸引力之外，還有其他文化方面的吸引力。例如高質(zhì)量的教育和醫(yī)療等自然吸引人口集聚，但豐富的城市文化生活顯然也為城市加分了。

隨之而來(lái)的問(wèn)題是，到底何種城市文化產(chǎn)品是比較合適的？應(yīng)該供應(yīng)到什么程度才能為吸引人才錦上添花呢？

一個(gè)出人意料但又在情理之中的答案是“電影院”。中國(guó)的富豪們，例如萬(wàn)達(dá)的王健林和阿里巴巴的馬云，紛紛進(jìn)軍影視行業(yè)。萬(wàn)達(dá)更是通過(guò)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)搭配影院的方式，在這個(gè)影視市場(chǎng)已經(jīng)營(yíng)多年?；蛟S可以說(shuō)他們也搭上了中國(guó)城市化的東風(fēng)。

作者觀察到每萬(wàn)人電影院數(shù)量與人才密度高度相關(guān)，并指出電影院這一文化產(chǎn)品既不像古典音樂(lè)廳那樣曲高和寡，也不像什么露天唱歌那樣下里巴人，處于一個(gè)剛剛好的位置，對(duì)一般的人才具有很強(qiáng)的吸引力。

作者由此把電影院數(shù)量作為一個(gè)重要的變量加入到內(nèi)生適應(yīng)性模型中，并通過(guò)多種方法檢驗(yàn)了“電影院”這個(gè)變量對(duì)人才集聚的吸引力。電影院對(duì)人才集聚的吸引力又可以分成兩個(gè)方面，一個(gè)是因果性，即電影院能吸引更多的人才；另一個(gè)是累積性，即在人口密度高的區(qū)域，電影院能進(jìn)一步提高人才密度。

文章利用全國(guó)第六次人口普查中關(guān)于人才的數(shù)據(jù)，以及《2010年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展公告》中電影院的數(shù)據(jù)，證明了電影院帶來(lái)的兩種效應(yīng)——因果性和累積性——都是存在的。

這對(duì)城市治理有直接的政策啟示。城市需要修建合適的人文設(shè)施來(lái)吸引人才，從而在人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中勝出。

制度

補(bǔ)貼、罰款，還是一起上

哈佛大學(xué) Nava Ashraf等

“基礎(chǔ)設(shè)施、激勵(lì)與制度”

《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》2016年第106卷第5期

城市在帶來(lái)正面外部性的同時(shí)，也會(huì)帶來(lái)負(fù)面的外部性。城市的正外部性包括容納更多人口，提供更多更好的公共服務(wù)，但城市也會(huì)滋生所謂的城市病，例如貧民窟、犯罪問(wèn)題等。

要解決外部性帶來(lái)的問(wèn)題，不僅僅需要基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，還需要制度建設(shè)。例如城市給排水系統(tǒng)，供水和排污需要鋪設(shè)管道，但城市的窮人通常想搭便車(chē)，卻不愿意為鋪設(shè)管道付費(fèi)。

津巴布韋試過(guò)單用補(bǔ)貼來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，但“最后一公里”還是和窮人脫節(jié)，結(jié)果窮人還是無(wú)緣給排水系統(tǒng)。紐約也試過(guò)類(lèi)似的手段，但導(dǎo)致供水效率不足，最后被罰款系統(tǒng)取代。

作者建立了一個(gè)模型表明基礎(chǔ)設(shè)施和制度之間是互補(bǔ)的，并且解釋了何種條件下單純補(bǔ)貼或罰款有效，何種條件下應(yīng)該混合使用。

就罰款而言，最優(yōu)罰款并不是嚴(yán)格的罰款，而是具有一定的靈活性，要避免對(duì)無(wú)辜者的剝奪。

觀點(diǎn)

教育的迷思

哈佛大學(xué) Robert Sampson

“性格的必要性”

《經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)雜志》2016年第54卷第2期

如何評(píng)價(jià)教育的成就，一直是一個(gè)舉世難題。標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試測(cè)量出來(lái)的成績(jī)，并不全面反映智力水平，更不用說(shuō)反映一個(gè)學(xué)生的全面成就了。研究人力資本的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，例如赫克曼等人后來(lái)提出“不可測(cè)的能力”是影響教育成就的一個(gè)重要因素。

而標(biāo)準(zhǔn)化考試及其相關(guān)的教育證書(shū)，其實(shí)對(duì)考試參加者和證書(shū)持有者并沒(méi)有很大的幫助，除了在勞動(dòng)力市場(chǎng)上發(fā)出信號(hào)的作用外，在實(shí)際工作中的作用或許沒(méi)有想象中的大。而在實(shí)際工作中極其有用的“不可測(cè)的能力”，例如自控、例如堅(jiān)韌、例如責(zé)任心等，無(wú)法通過(guò)專(zhuān)業(yè)化考試和證書(shū)來(lái)檢測(cè)。

自控能力，又與幼童時(shí)期的培養(yǎng)密不可分。這種性格的養(yǎng)成，不能全靠后續(xù)的正規(guī)教育來(lái)完成。個(gè)人所處的環(huán)境又與性格養(yǎng)成有巨大的關(guān)系，并且會(huì)影響未來(lái)的犯罪等行為。從這個(gè)意義上講，“孟母三遷”雖是古代的事，對(duì)當(dāng)今也有重要的啟示。