張嘉楠

人們常說：“生活，需要有人不斷地鼓勵(lì)你，支持你，稱贊你?！钡覅s不這么認(rèn)為：如果一個(gè)人接受的只是鼓勵(lì)、支持與稱贊，那么他就容易驕傲，變得狂妄自大、目中無人，這樣的人只會與成功背道而馳。所以，生活中除了鼓勵(lì)、支持、稱贊外，還應(yīng)該有一個(gè)更為重要的因素——批評。

記得小學(xué)畢業(yè)前的一次考試，我考了班級第二，與第一名只相差0.5分，并且比第三名的分?jǐn)?shù)高出很多。我被老師稱之為“超常發(fā)揮”，被同學(xué)們稱之為“智商爆表”，自我感覺也很不錯(cuò)?；氐郊?，我的第一個(gè)舉動(dòng)便是在媽媽面前舉起成績單，隨即就開始觀察媽媽的言行，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接鼓勵(lì)、支持與稱贊的到來。果然，媽媽的臉上洋溢出甜美的笑容，對我是又摟又抱。期間，她又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍試卷，然后在我的臉上印下了一個(gè)大大的吻。

我激動(dòng)不已，開始盼望著爸爸能快點(diǎn)回來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我感覺幾個(gè)世紀(jì)都快要過去了，墻上的掛鐘卻擺給我一個(gè)殘酷的事實(shí)：才過了五分鐘而已！

這時(shí)，門鈴響了！是爸爸回來了！我飛速跑出房間，給還沒來得及換鞋的爸爸遞上成績單，見他沒空理我，我又把成績單在他的面前揮來揮去。起初，他的神色沒發(fā)生什么變化，后來微微流露出一絲喜悅，隨即又迅速恢復(fù)了原樣，緊接著便呈現(xiàn)出無奈的神情，還附帶了一聲輕微的嘆息。

“嗯，還可以，是個(gè)好成績。但這樣你就滿足了嗎？沒錯(cuò)，成績是比以前好了，這點(diǎn)不可否認(rèn)，值得表揚(yáng)。但你覺得自己已經(jīng)沒有提升的空間了嗎？”我的笑容頓時(shí)僵住了，隨即到來的是驚訝，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)失望?？墒前职植]有停止對我的批評，而且語氣似乎開始帶著點(diǎn)諷刺。“瞧瞧，你只是班級第二名哎，那你們班就有一個(gè)比你厲害的人。東陽市呢？浙江省呢？全中國呢？全世界呢？就會有幾百，幾千，幾萬，甚至幾億的人比你厲害！想想吧！你還有很多知識要學(xué)，快努力去吧！”

聽了爸爸的話，我的心情好比乘坐著電梯般從十八層直墜負(fù)一層。但我又馬上意識到爸爸說得很對，我不能滿足于現(xiàn)狀，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！在接下來的畢業(yè)考試中，我取得了班級第一，并拿到了東外的錄取通知書。但爸爸卻依然只有淡淡的一句話：“嗯，又進(jìn)步了，但你還可以做得更好！不要得意！繼續(xù)奮斗吧！”

這看似簡單的一句話，卻總能給想停下腳步休息的我抽上一鞭子，讓我不得不繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)在，我已是年級前十的水平了。

這得益于什么？

我的努力？有，但只占了一部分。媽媽的鼓勵(lì)？也有，但同樣只占了一小部分。爸爸的批評？嗯，這才是我不斷前進(jìn)的重要?jiǎng)恿Α?/p>

生活如戰(zhàn)場，當(dāng)我們能坦然地面對批評，并能將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，才能取得最終的勝利。

推薦理由

生活中，我們不僅需要稱贊，更需要批評。作者開門見山提出了自己的觀點(diǎn)，采用夾敘夾議的手法將“生活中需要批評”的道理為我們闡釋出來，緊扣主題，觀點(diǎn)鮮明，讀后發(fā)人深省。