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        淺談如何提高水電廠運(yùn)行人員的事故處理能力

        2016-08-09 00:50:33廖林斌
        大科技 2016年6期
        關(guān)鍵詞:水電廠演練水電站

        廖林斌

        (廣西西江開(kāi)發(fā)投資集團(tuán)有限公司貴港分公司 廣西貴港 537000)

        淺談如何提高水電廠運(yùn)行人員的事故處理能力

        廖林斌

        (廣西西江開(kāi)發(fā)投資集團(tuán)有限公司貴港分公司 廣西貴港 537000)

        水電站運(yùn)行人員的事故處理能力是對(duì)水電站運(yùn)行人員技術(shù)高低的一個(gè)考驗(yàn),而運(yùn)行人員在事故處理能力上的高低與水電廠的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益有直接的聯(lián)系,而事故處理的越快、越好,其受到的影響的面積自然也越小,并且能向電網(wǎng)及時(shí)送電,在很大程度上將運(yùn)行人員在事故處理中的價(jià)值給體現(xiàn)出來(lái)。本文將先針對(duì)影響事故處理的相關(guān)因素進(jìn)行分析,再重點(diǎn)探討如何有效提高人員的事故處理水平。

        水電廠;運(yùn)行人員;事故處理

        近些年來(lái),因?yàn)殡娋W(wǎng)容量的不斷增加,其設(shè)備及系統(tǒng)的穩(wěn)定程度也在持續(xù)的提高,因此水電廠運(yùn)行人員對(duì)異常事故的處理機(jī)會(huì)也越來(lái)越少,所以應(yīng)變能力也相對(duì)下降,而如何有效提高運(yùn)行人員處理事故的能力,是現(xiàn)階段水電廠運(yùn)行中一個(gè)值得探究的問(wèn)題。

        1 影響事故處理的原因分析

        1.1 值長(zhǎng)指揮能力不夠

        一般來(lái)說(shuō),事故的發(fā)生都是在瞬間出現(xiàn)的,而值班人員是否能夠非常冷靜的進(jìn)入到狀態(tài)中,與人員的業(yè)務(wù)水平以及反應(yīng)能力等有密切的聯(lián)系。而值長(zhǎng)則是整個(gè)事故處理中的指揮人員,所以在事故處理中,需將指揮者的價(jià)值充分的體現(xiàn)出來(lái),并且要非常準(zhǔn)確與快速的判斷事故,并且要鎮(zhèn)定的指揮相關(guān)運(yùn)行人員參與到事故處理中來(lái),這在一定程度上對(duì)值長(zhǎng)的技術(shù)水平有極大的要求。不過(guò)目前水電站有一部分值長(zhǎng)的技術(shù)水平有待提高,在事故發(fā)生后沒(méi)有及時(shí)的分析事故情況,并快速的進(jìn)行處理,也沒(méi)有有序的指導(dǎo)運(yùn)行參與進(jìn)行事故處理,所以導(dǎo)致事故處理的效率不太理想[1]。

        1.2 值班人員缺乏責(zé)任心

        在事故處理工作中有幾種人是不適合參與此類(lèi)工作的:①膽子很大的人,無(wú)視規(guī)章制度,經(jīng)常違章作業(yè);②“糊涂人”,就是在事故處理中盲目的聽(tīng)從指揮,不會(huì)自己進(jìn)行分辨;③只對(duì)速度予以重視從而忽略質(zhì)量的人。這些人一定程度上缺乏一定的安全意識(shí),并且責(zé)任心非常差,而且平常也沒(méi)有積極的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),加強(qiáng)作業(yè)技能,所以在事故處理中容易造成很多細(xì)節(jié)問(wèn)題出現(xiàn),不僅不能對(duì)事故處理有所幫助,還會(huì)拖后腿,造成嚴(yán)重的事故出現(xiàn)。

        1.3 規(guī)章制度沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行

        在運(yùn)行值班中,主要是根據(jù)規(guī)章制度來(lái)進(jìn)行工作的,而事故處理自然也不會(huì)例外,在事故處理中,必須要進(jìn)行較多操作,即使是同一個(gè)設(shè)備也必須要進(jìn)行反復(fù)的操作,其現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境也非常亂,這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該把規(guī)章制度記在心中,要做到井然有序的處理事故,切記不能太過(guò)慌張。而目前有一些運(yùn)行人員在事故處理中并沒(méi)有依照相關(guān)規(guī)章制度來(lái)執(zhí)行,并且還因違規(guī)操作造成沒(méi)有及時(shí)有效的處理事件,導(dǎo)致水電廠經(jīng)濟(jì)有所影響。

        1.4 接班質(zhì)量較差

        在運(yùn)行值班的質(zhì)量中,包括了操作質(zhì)量、接班檢查、人員精神,而值班人員精神面貌非常關(guān)鍵,如果人員精神飽滿,那么心情自然很好,其辦事效率不斷增高,而相反就會(huì)導(dǎo)致事故的處理效率受到影響。而接班檢查的檢查必須要認(rèn)真,要對(duì)前班所遺留下來(lái)的工作以及設(shè)備的具體運(yùn)營(yíng)情況進(jìn)行分析,只有這樣,在事故發(fā)生時(shí)才能進(jìn)行正確的分析判斷。但是現(xiàn)階段有一些運(yùn)行人員在接班后并未對(duì)前班人員遺留下來(lái)的工作引起重視,并且也沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)檢查,所以當(dāng)事故發(fā)生時(shí),不能及時(shí)的進(jìn)行判斷,造成事故處理的效率有所下降。

        2 如何有效提高水電站運(yùn)行人員的事故處理能力

        2.1 展開(kāi)反事故演習(xí)

        一般來(lái)說(shuō),反事故演習(xí)是有一定組織安排的,而參與人員非常多,有演習(xí)、監(jiān)護(hù)、策劃以及評(píng)價(jià)人員,而大型反事故演習(xí)不僅要讓所有檢修及運(yùn)行人員參與進(jìn)來(lái),而其他部門(mén),如消防、水工以及義務(wù)人員也可以參加,以此將各部門(mén)處理事故的協(xié)調(diào)能力等顯著提高,并有效提升運(yùn)行人員在事故處理中的效率。

        2.2 展開(kāi)應(yīng)急演練

        在事故處理中,實(shí)踐是絕對(duì)大過(guò)理論的,因?yàn)槔碚撔枰獙?shí)踐去進(jìn)行驗(yàn)證。所以開(kāi)展應(yīng)急演練能讓運(yùn)行人員更為全面的理解與掌握好應(yīng)急預(yù)案,以此將應(yīng)急反應(yīng)速度有效提高,也能盡快承擔(dān)住一個(gè)應(yīng)急事故處理人員的責(zé)任。其應(yīng)急演練實(shí)際是依照單項(xiàng)以及綜合性的應(yīng)急預(yù)案來(lái)展開(kāi)的,其范圍能擴(kuò)展至幾個(gè)單位協(xié)同進(jìn)行作戰(zhàn)。而應(yīng)急響應(yīng)程序會(huì)按照接警、響應(yīng)確定、開(kāi)啟應(yīng)急、救援開(kāi)始、恢復(fù)應(yīng)急以及結(jié)束應(yīng)急幾個(gè)方面。其應(yīng)急演練能綜合性的檢驗(yàn)運(yùn)行人員的應(yīng)急能力,讓?xiě)?yīng)急人員能更為準(zhǔn)確的了解到自身的工作程序以及需擔(dān)負(fù)的責(zé)任,在一定程度上將運(yùn)行人員的合作能力迅速提升,并確保應(yīng)急救援工作能迅速卻高效的展開(kāi)。不僅如此,還對(duì)有效總結(jié)與分析演練結(jié)果,對(duì)應(yīng)急預(yù)案中的不足進(jìn)行分析,并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的探討,最后對(duì)癥下藥,探討其具體的解決方案[2]。

        2.3 展開(kāi)事故預(yù)想

        事故預(yù)想其實(shí)就是依照設(shè)備一次接線方式,對(duì)可能會(huì)出現(xiàn)的事故及處理方法進(jìn)行預(yù)想;不過(guò)反事故演習(xí)不僅有事故預(yù)想的特點(diǎn),還需要進(jìn)行模擬操作。其事故預(yù)想中包含了預(yù)想保護(hù)動(dòng)作、運(yùn)行情況、開(kāi)關(guān)跳閘以及音箱報(bào)警燈后果,并依照具體事故認(rèn)真的分析解決方案,以此思考出最適合的方案措施,有效隔離故障設(shè)備、及時(shí)恢復(fù)停電,避免因?yàn)椴僮魇д`而引發(fā)更大事故出現(xiàn),并對(duì)其事故原因進(jìn)行深入的分析,并提出有效避免事故出現(xiàn)的意見(jiàn)。而事故預(yù)想可以由一個(gè)人預(yù)想,同時(shí)也可以由很多人進(jìn)行預(yù)想,并隨時(shí)隨地的展開(kāi)事故預(yù)想,此方式的靈活性非常好,在日常工作中也能進(jìn)行。

        2.4 業(yè)務(wù)培訓(xùn)需加強(qiáng)

        如果運(yùn)行人員的基本技能掌握能力不夠扎實(shí),并且不熟悉設(shè)備與系統(tǒng),那么在事故處理中自然無(wú)法做到熟練的處理。所以相關(guān)單位需要將運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)水平有效提高,可進(jìn)行一些技術(shù)培訓(xùn),使運(yùn)行人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)顯著提高。一般來(lái)說(shuō),運(yùn)行人員的培訓(xùn)內(nèi)容基本如下:本廠所出現(xiàn)過(guò)得障礙、事故以及異常的時(shí)間,上級(jí)所下發(fā)的事故通報(bào)以及指示燈;目前新型設(shè)備的投入,以及其參數(shù)、結(jié)構(gòu)、原理以及性能等相關(guān)內(nèi)容;設(shè)備的具體安裝與解體方法,以及設(shè)備內(nèi)部的相關(guān)構(gòu)造等。為了能是專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)效率有效提高,在培訓(xùn)方式的選擇上可以較為靈活的安排,而重點(diǎn)可選擇以下幾種方式:

        2.4.1 先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)

        對(duì)一些工作人員所應(yīng)用的先進(jìn)方法,及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)與分析,而在對(duì)此先進(jìn)工作方法進(jìn)行分析后,可組織一些運(yùn)行人員來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),并將其方充分的應(yīng)用到實(shí)際工作中。而針對(duì)有特殊技能的工作人員,要將其專(zhuān)長(zhǎng)很好的發(fā)揮,要讓他們應(yīng)用“帶徒弟”的相關(guān)方式將自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行傳授,并且讓專(zhuān)業(yè)人員跟隨其進(jìn)行學(xué)習(xí),將先進(jìn)工作人員的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)與研究,再將其進(jìn)行整理,當(dāng)作其培訓(xùn)教材來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)。

        2.4.2 技術(shù)講座

        對(duì)于一些新投運(yùn)的設(shè)備,需邀請(qǐng)一些廠家的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)進(jìn)行新型技術(shù)的講解;在對(duì)機(jī)電設(shè)備實(shí)施大小修的時(shí)候,可邀請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)的檢修人員對(duì)整個(gè)設(shè)備的工作原理與內(nèi)部構(gòu)造來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的技術(shù)講課;除此之外,還可以由每一個(gè)班組來(lái)擬定一個(gè)課題,其后安排班組當(dāng)中的成員針對(duì)每個(gè)技術(shù)難點(diǎn)來(lái)上技術(shù)課,這種方式能有事半功倍的效果(如表1)。

        表1 某省水電站2012~2014年事故發(fā)生統(tǒng)計(jì)表

        由表1可見(jiàn),某省水電站在2012~2014年的事故發(fā)生率是持續(xù)上漲的趨勢(shì),由此可以看出隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)電力的需求也越來(lái)越大,如果能有效避免事故的發(fā)生,即使有事故出現(xiàn)也能及時(shí)進(jìn)行處理,只有這樣才能確保人民在生活與生產(chǎn)中用電的可靠性。

        3 結(jié)束語(yǔ)

        終上所述,因?yàn)樵谔幚硎鹿蕰r(shí),其現(xiàn)場(chǎng)的情況有較大的變化,所以必須要在實(shí)踐中對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行不斷的總結(jié),并同時(shí)展開(kāi)一些列的演習(xí),比如事故預(yù)想、應(yīng)急與反事故等演練,要讓所有運(yùn)行人員的業(yè)務(wù)技能跟上社會(huì)的發(fā)展,并且思想也要處于一個(gè)緊繃的狀態(tài),只有這樣才能在事故中做出正確的判斷,并且及時(shí)高效的進(jìn)行處理,在最大程度上使水電廠的生產(chǎn)水平有效提高。

        [1]張冬生,虎勇,劉廣斌,李金明,付曉宇,楊浩.探究提高水電站事故應(yīng)急處置能力的方法與途徑[J].水電能源科學(xué),2013,03(03):69~73.

        [2]李亞楠,陳韜,李華坤.探討如何提高變電運(yùn)行人員事故處理能力[J].中國(guó)科技信息,2013,23(07):157.

        TV737

        A

        1004-7344(2016)06-0084-02

        2016-1-26

        廖林斌(1975-),男,助理工程師,本科,主要從事電廠運(yùn)行工作。

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