胡麗娜　李　娜　徐　昭

利用新興媒體推進(jìn)高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作

胡麗娜李娜徐昭

一.引言

新興媒體主要是指以網(wǎng)絡(luò)為平臺，利用數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)等渠道，以電腦和手機(jī)為終端，向用戶提供文字、視頻、音頻等服務(wù)的一種信息傳播方式。新興媒體很多，主要包括QQ（QQ空間、QQ群等）、電子郵件、博客、微博、微信、飛信等，但目前使用最多的還是QQ和微信。高職院校的黨組織應(yīng)充分利用新興媒體的優(yōu)勢做好發(fā)展學(xué)生黨員的工作。

二.QQ群和微信朋友圈的建立

新生入學(xué)后，高職院校的系部學(xué)生黨總支就可通過輔導(dǎo)員，建立兩級QQ群、微信朋友圈等。

一是以班為基本單位，建立班級QQ群、微信朋友圈等。輔導(dǎo)員、班長、團(tuán)支部書記為當(dāng)然的群主，所有群成員的群名片都必須用真名，并在名字后面附注職務(wù)，如劉楊仁（輔導(dǎo)員）、楊大明（班長）、孫慶政（團(tuán)支部書記）。以QQ群為例，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示。

圖1：以班級為基礎(chǔ)的QQ群結(jié)構(gòu)示意圖

二是以系部黨總支部為基礎(chǔ)，建立以各班輔導(dǎo)員、班長、團(tuán)支部書記為成員的QQ群、微信朋友圈等，各成員也必須用真名，并在名字后附注班級名及其職務(wù)。系部學(xué)生黨總支部書記、組織委員、宣傳委員、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員為當(dāng)然的群主，并且也必須用真名，并附注其職務(wù)。

三.利用新興媒體，推進(jìn)發(fā)展學(xué)生黨員工作的“三個結(jié)合”

在QQ群、微信朋友圈等建立之后，黨總支就應(yīng)充分利用好這些媒體，為發(fā)展學(xué)生黨員工作服務(wù)。尤其要合理應(yīng)用QQ和微信，推進(jìn)發(fā)展學(xué)生黨員工作的“三個結(jié)合”。一是要探索如何利用新興媒體將入黨積極分子培養(yǎng)與學(xué)生黨員黨性教育相結(jié)合；二是要探索如何利用新興媒體將學(xué)生黨員培養(yǎng)與學(xué)生團(tuán)員教育管理相結(jié)合。三是要探索如何利用新興媒體將黨總支傳統(tǒng)工作模式與信息化工作方法相結(jié)合。

1.利用新興媒體將入黨積極分子培養(yǎng)與學(xué)生黨員黨性教育相結(jié)合

高職生入黨積極分子培養(yǎng)與學(xué)生黨員教育管理具有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，其內(nèi)容與形式也很相近，如當(dāng)前強(qiáng)調(diào)的“兩學(xué)一做”、社會主義核心價值觀等，都是他們必須要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。高職生一般在校只有三年，并且最后半年大多在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。為此，其入黨積極分子的培養(yǎng)應(yīng)按照“早啟發(fā)、早引導(dǎo)、早選苗、早培養(yǎng)”的原則，從高職一年級抓起。利用QQ群、微信朋友圈等新興媒體，可以更多、更快捷、更方便地掌握要求進(jìn)步的學(xué)生的情況，便于快速地建立一支數(shù)量較多、素質(zhì)較高的入黨積極分子隊(duì)伍。

通過QQ群、微信朋友圈可上傳學(xué)習(xí)文件，包括視頻、音頻文件等。如可上傳“鄧小平理論”、“‘三個代表’重要思想”、“黨的執(zhí)政能力建設(shè)”和“黨的先進(jìn)性教育”、“習(xí)近平同志重要講話”等主題報(bào)告。高職院校也可以上傳本校教師制作的相關(guān)學(xué)習(xí)的視頻文件，或相關(guān)黨建精品課程的鏈接，使學(xué)生可以方便地隨時學(xué)習(xí)、提交心得。這對豐富高職生閱歷、開拓其視野、積淀其理論，克服其功利思想，引導(dǎo)和啟迪他們進(jìn)一步堅(jiān)定黨的理想信念，踐行社會主義核心價值觀具有極為重要的現(xiàn)實(shí)意義。

在入學(xué)教育時，黨務(wù)工作者、輔導(dǎo)員和黨員教師還可以通過QQ、微信等方式談心，介紹學(xué)生黨建工作情況，激發(fā)入學(xué)新生的政治熱情。對表現(xiàn)好的學(xué)生，要及時啟發(fā)他們向黨組織遞交入黨申請書。并且要充分利用新興媒體發(fā)送學(xué)習(xí)資料，收交學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、生活等鍛煉和考察，對政治素質(zhì)較高、能力出眾、有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀學(xué)生，黨組織應(yīng)及時擇優(yōu)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中，可借助新興媒體，結(jié)合已發(fā)展的學(xué)生黨員，進(jìn)行愛國主義、黨性、誠信等教育，將入黨動機(jī)教育貫穿始終，引導(dǎo)高職生樹立理想信念和遠(yuǎn)大抱負(fù)，真正從思想上向黨組織靠攏。在此過程中，始終以新興媒體為抓手，并用借助新興媒體，通過發(fā)送學(xué)習(xí)資料，樹立優(yōu)秀學(xué)生黨員典型，作為入黨積極分子學(xué)習(xí)的楷模，發(fā)揮核心、導(dǎo)向、激勵、矯正等作用，幫助和帶動入黨積極分子提升思想境界，進(jìn)而達(dá)到提升入黨積極分子整體素質(zhì)，提高發(fā)展黨員質(zhì)量的目的。

2.利用新興媒體將學(xué)生黨員培養(yǎng)與學(xué)生團(tuán)員教育管理相結(jié)合

高職院校學(xué)生黨建工作不應(yīng)該只是面向入黨積極分子和已發(fā)展的黨員，而應(yīng)該面向廣大共青團(tuán)員。因?yàn)?，共青團(tuán)員是高職院校的主體，是高職生的主要組成部分。因此，必須堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建的工作思路，將少數(shù)優(yōu)秀高職生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作與廣大共青團(tuán)員的教育管理相結(jié)合。共青團(tuán)組織是我們黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。這種關(guān)系決定了黨組織與團(tuán)組織共建的必然性。高職院校要實(shí)現(xiàn)黨團(tuán)共建，首先要高度重視高職生黨員在廣大團(tuán)員青年中的模范帶頭作用。

為此，高職院校黨組織一是要利用新興媒體，借助QQ、微信等媒體工具，通過發(fā)送、共享學(xué)習(xí)文件、楷模先進(jìn)事跡，可有效促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升整個高職生群體的思想境界和政治水平；二是要積極建立學(xué)生黨建網(wǎng)站，在網(wǎng)絡(luò)上對黨的路線、方針、政策進(jìn)行宣傳教育。同時，可以將視頻文件與文字相結(jié)合，對網(wǎng)絡(luò)上的各種宣傳進(jìn)行有效的整合，從根本上對高職生黨員進(jìn)行思想教育；三是應(yīng)注重對新興媒體快捷性、交互性的利用，如在網(wǎng)站上開設(shè)黨團(tuán)組織建設(shè)、制度建設(shè)、文件學(xué)習(xí)、互動交流等板塊，以及各種豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)黨建活動，以實(shí)現(xiàn)在教育方式、監(jiān)督考核機(jī)制等方面的黨團(tuán)共建，確保黨員團(tuán)員教育方向的一致性。做到黨建、團(tuán)建統(tǒng)一部署、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一落實(shí)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)高職院校黨建工作和高職生思想政治教育工作質(zhì)量的全面提高。

3.利用新興媒體將黨總支傳統(tǒng)工作模式與信息化工作方法相結(jié)合

學(xué)生黨總支傳統(tǒng)的組織生活一般是通過現(xiàn)場的方式，開展集中學(xué)習(xí)、理論教育等活動，現(xiàn)場方式有利于學(xué)生黨員和入黨積極分子身臨其境，親身感受現(xiàn)場氣氛，能較好地達(dá)到教育目的。但在新形勢下，這種方式也存在不少局限性，如不夠方便、組織工作繁雜、勞動強(qiáng)度大、交互受時間限制等。為此，高職院校黨員教育方式必須與時俱進(jìn)，體現(xiàn)現(xiàn)代性，增強(qiáng)教育的快捷性、吸引力與實(shí)效性。黨務(wù)工作者必須充分利用新興媒體，結(jié)合高職生的特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一教育的現(xiàn)場方式。要充分占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，廣泛開展教育活動。

一是可以建立網(wǎng)上黨團(tuán)員教育陣地，在網(wǎng)上發(fā)布關(guān)于黨建的有關(guān)新聞，將優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時代精神以及代表時代主流的思想意識和感人至深的優(yōu)秀事跡等上傳到網(wǎng)絡(luò)上，形成網(wǎng)上強(qiáng)有力的教育陣地；二是可以開設(shè)黨建工作電子郵箱，針對師生比較忙、部分學(xué)生不善于交流的特點(diǎn)，開展網(wǎng)上留言等，以更加及時、廣泛地了解學(xué)生向黨組織靠攏的意愿； 三是開設(shè)黨建工作網(wǎng)上論壇，使同學(xué)們有一個暢所欲言，積極發(fā)表個人意見，能夠相互交流的平臺，使網(wǎng)絡(luò)成為他們學(xué)習(xí)、生活的重要場所。

四.結(jié)語

高職院校在開展黨建工作中，傳統(tǒng)的現(xiàn)場灌輸式教育模式具有一定的局限性。利用新興媒體，可以從根本上打破了這一局限，并且可以彰顯學(xué)生地位的主體性，體現(xiàn)師生的平等性、顯現(xiàn)教學(xué)的交互性；利用新興媒體，能夠使高職院校黨建工作更方便、快捷、廣泛的開展，因此，充分合理運(yùn)用現(xiàn)代新興媒體，既是適應(yīng)社會發(fā)展的迫切需要，也是破解高職院校學(xué)生黨員發(fā)展速度和質(zhì)量這一矛盾的有效措施。

課題項(xiàng)目：本文系江西省高校黨建研究2015年度項(xiàng)目“新興媒體視域下高職院校學(xué)生黨員發(fā)展工作的路徑研究”（課題編號JXGXDJKT.GH-201590）的研究成果之一。

（作者單位：江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）