幾招讓你挑一所合適的美國(guó)私立走讀高中

在為孩子選擇留學(xué)學(xué)校時(shí)，不少家長(zhǎng)傾向于選擇寄宿制學(xué)校，覺(jué)得學(xué)校管理更為系統(tǒng)，有利于孩子適應(yīng)當(dāng)?shù)厣?，?guī)范生活。但是在美國(guó)，私立寄宿制學(xué)校非常有限，而中國(guó)學(xué)生人數(shù)已經(jīng)飽和，那么家長(zhǎng)和同學(xué)們不妨來(lái)選擇走讀高中。要如何判斷走讀學(xué)校的好壞呢？專家建議不妨從：學(xué)生的SAT成績(jī)、師生比、學(xué)校硬件設(shè)施、中國(guó)學(xué)生比例、招生要求等環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行參考。

全美有大約300所私立寄宿學(xué)校。3000多所私立走讀學(xué)校，其中招收中國(guó)學(xué)生的大概有1000多所。從數(shù)字來(lái)看上美國(guó)走讀學(xué)校的中國(guó)孩子數(shù)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)寄宿學(xué)校。那么走讀學(xué)校的情況到底如何呢？我們?cè)谶x擇時(shí)又需要注意哪些方面呢？

走讀學(xué)校往寄宿學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)的原因

相對(duì)來(lái)說(shuō)，轉(zhuǎn)校的絕大部分情況都是走讀想往寄宿轉(zhuǎn)。一是寄宿家庭問(wèn)題，寄宿家庭就像賭博，遇到好的如魚得水，遇到不好的苦不堪言。就算遇到的家庭人不錯(cuò)也會(huì)有各種各樣的問(wèn)題。舉個(gè)例子，下午5點(diǎn)寄宿家庭接到孩子，人家要買菜，要去超市，可能就帶著孩子逛了1-2個(gè)小時(shí)才回家，時(shí)間就這樣浪費(fèi)了。二是絕大部分走讀學(xué)校是不如寄宿學(xué)校的，極端情況甚至有些走讀學(xué)校連操場(chǎng)都沒(méi)有。三是走讀學(xué)校的管理沒(méi)有寄宿學(xué)校嚴(yán)格，孩子在這個(gè)相對(duì)不那么自律的年齡更容易出現(xiàn)問(wèn)題。

國(guó)內(nèi)家庭選擇上走讀學(xué)校的幾種情況

首先，中國(guó)家長(zhǎng)不了解美國(guó)高中情況，由于工作繁忙就找一些當(dāng)?shù)卮笮椭薪楣編椭暾?qǐng)，結(jié)果中介就把孩子送到了一些和他們有合作項(xiàng)目，甚至是通過(guò)第三方合作的走讀學(xué)校。這類學(xué)校通常不需要任何英語(yǔ)成績(jī)。然后孩子去了之后發(fā)現(xiàn)完全和想象中不一樣，同學(xué)抽煙喝酒比比皆是，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的成長(zhǎng)是不可逆的，父母再忙也不應(yīng)該缺席。如果是決定送孩子去美國(guó)讀高中，一定要做好準(zhǔn)備，最好是在國(guó)內(nèi)把語(yǔ)言關(guān)過(guò)了。對(duì)于不要求任何英語(yǔ)成績(jī)的合作項(xiàng)目要保持審慎態(tài)度。

其次，很多家庭決定出國(guó)的時(shí)間太晚，寄宿學(xué)校每年1月中旬到二月初的申請(qǐng)截止已過(guò)，這時(shí)候只能尋找一些還不錯(cuò)的走讀學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)錄。這種情況大多還是需要請(qǐng)中介的。少部分學(xué)校會(huì)自主管理國(guó)際學(xué)生的住宿問(wèn)題，把他們安排在教職員工的家里或者在讀學(xué)生的家庭，而大部分走讀學(xué)校的寄宿家庭部分是外包給第三方寄宿管理機(jī)構(gòu)的，甚至申請(qǐng)也要通過(guò)它們。優(yōu)質(zhì)的走讀學(xué)校對(duì)孩子的語(yǔ)言和面試要求也很高。因此，要申請(qǐng)好的學(xué)校，還是盡早開(kāi)始準(zhǔn)備。

第三，由于寄宿學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)太過(guò)激烈，你的孩子沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)到理想學(xué)校，這時(shí)候可以考慮一些學(xué)術(shù)水平較高的走讀學(xué)校，因?yàn)樽咦x學(xué)校的錄取要求相比于同類寄宿學(xué)校還是要低一些的。這類學(xué)校的名牌大學(xué)錄取率還是不錯(cuò)的，從上名牌大學(xué)的角度來(lái)看這不失為一個(gè)好的選擇。

如何判斷一個(gè)走讀學(xué)校的好壞

以下判斷走讀高中好壞的基本標(biāo)準(zhǔn)需要綜合評(píng)判，不可只看一點(diǎn)。

SAT平均成績(jī)

送孩子到美國(guó)讀高中的第一優(yōu)先級(jí)還是希望孩子將來(lái)能上個(gè)好大學(xué)，因此SAT的成績(jī)還是很重要的。美國(guó)私立高中的平均SAT成績(jī)大約在1500分左右，頂尖的學(xué)校一般都在2000以上，但這類頂尖走讀學(xué)校絕大部分不招收國(guó)際學(xué)生。因此SAT在1800以上的走讀學(xué)校大部分都算是不錯(cuò)的。

招生的要求

較好的走讀學(xué)校招生的要求也是相對(duì)較高的，比如達(dá)到SAT1800以上的走讀學(xué)校大部分也是要求托福90分左右了，但相比于同檔次寄宿學(xué)校來(lái)說(shuō)還是要低的。另一方面對(duì)面試更為看重，如果面試表現(xiàn)好，分?jǐn)?shù)上還是可以有較大的浮動(dòng)的。除了一些剛開(kāi)始招收國(guó)際學(xué)生的學(xué)校，簡(jiǎn)單區(qū)分是要求越高，學(xué)校越好。

學(xué)校硬件設(shè)施

前面提到極端的學(xué)校操場(chǎng)都沒(méi)有怎么能給孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境呢？一般來(lái)說(shuō)好的學(xué)校硬件設(shè)施都相對(duì)較好。由于學(xué)校的資金來(lái)源主要是學(xué)生學(xué)費(fèi)和校友捐助，好的學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生在社會(huì)上發(fā)展的好就有更多的錢捐助學(xué)校提高硬件設(shè)施，良性循環(huán)。反之硬件就差一些。

師生比例

一般來(lái)說(shuō)走讀學(xué)校的師生比例平均值是1：12，寄宿學(xué)校的師生比例平均值是1：7。這意味著孩子可以有多大幾率得到老師的關(guān)注和輔導(dǎo)。如果這個(gè)數(shù)字過(guò)小的話就意味著孩子需要自己多努力了，因?yàn)槔蠋熣疹櫭绹?guó)孩子都照顧不過(guò)來(lái)，怎么可能去照顧你一個(gè)中國(guó)孩子？

中國(guó)學(xué)生比例

這一點(diǎn)上很多家長(zhǎng)都會(huì)有誤區(qū)，認(rèn)為中國(guó)孩子越少越好，其實(shí)這是不全對(duì)的。對(duì)于有些學(xué)術(shù)很差的學(xué)校來(lái)說(shuō)中國(guó)孩子多，扎堆確實(shí)不好。但如果一個(gè)走讀學(xué)校前4條都不錯(cuò)的話，那么中國(guó)孩子多表明了學(xué)校有足夠的管理國(guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于孩子身在異鄉(xiāng)獨(dú)自求學(xué)來(lái)說(shuō)是莫大的好處，反之剛開(kāi)始招收國(guó)際學(xué)生，管理經(jīng)驗(yàn)不足會(huì)有很多麻煩。而且對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有一些其他中國(guó)孩子在不至于過(guò)于孤單。至于是和中國(guó)孩子玩的多還是和外國(guó)孩子玩的多，這完全是看孩子自己的性格了。