曹彥兵

習近平同志說：“黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內(nèi)生活鍛煉中不斷增強?！遍_展黨性修養(yǎng)，習近平同志是一個杰出的榜樣，循著他的人生經(jīng)歷和從政軌跡，我們可以從以下幾個方面向他學習。

在繼承革命傳統(tǒng)中領(lǐng)悟黨性

習近平同志出生在革命家庭，他時刻不忘向父輩學習，延續(xù)紅色基因，用革命傳統(tǒng)修養(yǎng)黨性。在一封家信中，他提出向父親學習： 一是做人坦誠忠厚、謙虛謹慎、光明磊落、寬宏大度。二是做事勤勤懇懇、艱苦奮斗，為黨和人民建功立業(yè)，從不居功。三是無論受人誣陷，還是身處逆境，對共產(chǎn)主義執(zhí)著追求。四是學父親的赤子情懷，熱愛戰(zhàn)友、熱愛鄉(xiāng)親、熱愛父母、妻兒，像一頭老黃牛，為人民默默耕耘。五是學父親勤儉持家，建立良好家風。跟習近平同志學習黨性修養(yǎng)，應該學習他從老一輩革命者身上領(lǐng)悟黨性，領(lǐng)悟忠誠，內(nèi)化政治立場，保持純潔樸素不變色。

在深入扎根群眾中堅定黨性

習近平同志15歲時在陜北延川縣梁家河插隊。在這里，他堅定了一生要做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的信心。7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對他鍛煉很大，最大的收獲有兩點：一是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓人獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了自信心。在這里他過了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)，逐漸和群眾融為一體。這是一個愛民書記，他把分配給知青的白面饅頭分給鄉(xiāng)親們吃，自己吃糠窩窩。這是一個拼命書記。農(nóng)歷二三月，陜北的冰雪剛剛?cè)诨?，寒風刺骨，他第一個跳進冰水里往外搬冰塊，腰腿疾病就是那時落下的。這是一個敢于創(chuàng)新的書記。他領(lǐng)著村民建起陜西省有史以來的第一口沼氣池。

7年時間，習近平與梁家河的老百姓產(chǎn)生了深厚的感情。跟習近平同志學習黨性修養(yǎng)，應該學習他與老百姓挨身坐、心貼心，縮小距離，交心談心，內(nèi)化理想信念，內(nèi)化宗旨意識，保持公仆本色不變質(zhì)。

在打造學習人生中鞏固黨性

習近平同志的學習人生有三個階段。第一階段，迷茫中的探索。他早年在北京81中上學，被迫放棄學業(yè)后，在梁家河，他帶過去滿滿一箱書，有馬列、有數(shù)理化。學習給了他人生的啟示。第二階段，堅定后的鞏固。1975年他帶著為人民多做好事的堅定信念，在清華大學化工系讀了4年大學。1998年在福建省長任上，他又讀了清華大學政治教育系在職博士研究生。他的博士論文《中國農(nóng)村市場化研究》很具有前瞻性，比如他認為取消城鄉(xiāng)二元戶籍制度是大勢所趨。就讀博士前后，他結(jié)合工作實際，研讀馬列著作，發(fā)表了很多篇論文。在《社會主義市場經(jīng)濟和馬克思主義經(jīng)濟學的發(fā)展與完善》中，他指出必須將馬克思主義經(jīng)濟學理論、西方經(jīng)濟理論與中國的具體實際相結(jié)合，切不可簡單套用；在《發(fā)展經(jīng)濟學與發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展》中，他指出將社會主義的 “腳”削去一截來適應發(fā)展經(jīng)濟學理論的 “鞋”是愚蠢的，等等。第三階段，鞏固后的引領(lǐng)。就任總書記以來，習近平同志主持中央政治局集體學習至今已有30余次，平均40多天就有一次。

跟習近平同志學習黨性修養(yǎng)，要打造學習人生，提高馬克思主義理論素養(yǎng)，特別是通過學習最新理論，堅定中國特色社會主義信念，用馬克思主義世界觀和方法論來改造主觀世界。

在主動服務基層中豐富黨性

大學畢業(yè)后，習近平同志被分配到國務院辦公廳、中央軍委辦公廳任秘書。當別人下功夫進機關(guān)或者下海經(jīng)商時，習近平同志眼睛向下，申請下鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，被河北省委任命為正定縣委副書記。

那時正定是高產(chǎn)窮困縣，習近平到任后，敏銳地意識到“吃飯問題是解決正定問題的當務之急”，他與當時的縣委書記頂著壓力向上級反映這個問題，使正定得以減輕負擔，卸下包袱，輕裝前進。接著他們推行大包干，開河北省先河，奠定了正定經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ)。

在正定，習近平同志勤政廉政務實親民。他的辦公室，白天辦公，晚上用來休息。他的床鋪是兩條長凳支一塊木板，他的褥子是用碎布拼接的。吃大鍋飯是他的最愛，他跟農(nóng)民一樣抽當?shù)禺a(chǎn)的荷花牌香煙。他經(jīng)常騎自行車下鄉(xiāng)。因為年輕想多辦好事，他通宵達旦地工作，差不多一月大病一場。

在正定，習近平同志是重視人才、解放思想的典范。剛到正定他分管文化工作，面對一個亂攤子，他打破級別限制和黨外人士不任正職的“規(guī)矩”，任命賈大山為文化局長。根據(jù)他的提議正定建立了有史以來的第一本“人才賬”，出臺改善知識分子工作和生活條件的文件。他主持制定招賢納士的“九條規(guī)定”，向全國發(fā)出100多封“求賢信”，親訪面邀幾十名專家。為獲智力支持，習近平同志提出建立顧問團，華羅庚、于光遠等55名專家、教授、工程技術(shù)人員都成為這個小縣城的顧問。

1983年中央電視臺籌拍《紅樓夢》，尋找地方政府共建“榮國府”外景基地。習近平同志敏銳地看到了商機，很快派人與中央電視臺達成協(xié)議。榮國府建成當年，僅憑旅游及門票收入就收回投資還有盈利。乒乓球教學是正定的一個優(yōu)勢，在習近平同志的推動下，乒乓球體校后來發(fā)展成國家乒乓球隊訓練基地，被譽為世界冠軍的搖籃。

在當前深化改革形勢下，黨員干部跟習近平同志學習黨性修養(yǎng)，尤其要學習他眼睛向下服務基層，內(nèi)化黨性的時代要求，在改革開放最前沿，主動解放思想、改革創(chuàng)新、與時俱進、開拓創(chuàng)新。

在長期從政實踐中體現(xiàn)黨性

黨性修養(yǎng)不是閉門清修，共產(chǎn)黨人的黨性不僅是一種理論，更是一種實踐。堅強的黨性應該體現(xiàn)在為人民履職盡責、創(chuàng)造輝煌業(yè)績中。

調(diào)到福建最貧困的寧德地區(qū)任地委書記時，習近平同志提出“四下基層”，即“信訪接待下基層、現(xiàn)場辦公下基層、調(diào)查研究下基層、政策宣傳下基層”，借此改變當?shù)攸h政干部的工作作風。他率先垂范做過一次擊鼓升堂的“縣太爺”。他說，我們工作的目的是為人民服務，不僅要對上面負責，而且要對群眾負責。古時候的縣官尚且有擊鼓升堂，為民申冤，我們卻整天忙于開會，很少主動去抓這種事，這是不應該的。

任福州市委書記時，他不滿于馬尾開發(fā)區(qū)政府工作效率，主張“馬尾的事，特事特辦，馬上就辦”，改善了投資環(huán)境，促進了開發(fā)區(qū)建設。

任福建省委副書記、代省長、省長時，長汀治理，他堅持科學發(fā)展觀，既抓經(jīng)濟又重生態(tài)，樹起美麗福建一面旗；南平機制，向農(nóng)村選派干部，在干部隊伍中形成“不跑上層下基層、不看關(guān)系看政績”的導向。

出任浙江省委副書記、書記時，他開辟專欄，引導黨員干部開展黨性修養(yǎng)，并跟大家分享從政漫談28字：激濁揚清、敬業(yè)樂業(yè)、樂在人和、力戒浮躁、貴耳重目、求知善讀、戒奢節(jié)儉，這是他長期開展嚴肅認真的黨性修養(yǎng)的高度凝練。

跟習近平同志學習黨性修養(yǎng)，要學習他積極投身中國特色社會主義事業(yè)，立足崗位勤歷練，內(nèi)化和體現(xiàn)黨的先進性和純潔性，在完成崗位職責中體現(xiàn)堅強的黨性。

（作者單位：襄陽市委黨校黨史黨建教研室）