張春艷

（長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙410000）

實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑

張春艷

（長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙410000）

實(shí)驗(yàn)室文化和其他傳統(tǒng)文化一樣都是中國文化不可分割的重要組成部分。實(shí)驗(yàn)室健康積極的文化建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的客觀要求。實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)要表現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)室豐富的內(nèi)涵及其相應(yīng)的技術(shù)功能。我國高校實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)在長期的實(shí)踐之中取得了較好的發(fā)展。抓住實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)過程中出現(xiàn)的一些問題并得出思路和解決的方案十分重要。

實(shí)驗(yàn)室；文化建設(shè)內(nèi)涵；實(shí)現(xiàn)途徑

十八大以來，我國對文化強(qiáng)國、科技強(qiáng)國的戰(zhàn)略更加重視。實(shí)驗(yàn)室是現(xiàn)代科技的搖籃和孵化室，自從第二次工業(yè)革命以來，幾乎所有的研究成果都是在實(shí)驗(yàn)室中得出并廣泛推廣的。因此，重視實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)是科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的客觀現(xiàn)實(shí)要求，也是培育實(shí)驗(yàn)教職人員以及幫助學(xué)習(xí)研究者樹立理想、確定正確的價(jià)值觀以及愛崗敬業(yè)和普世價(jià)值的現(xiàn)實(shí)要求。本文探討了實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的內(nèi)涵和功能以及實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑。

一、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的內(nèi)涵和功能

實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)是實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的需要。實(shí)驗(yàn)室文化應(yīng)該是激勵(lì)人們追求科學(xué)理念、追求無私奉獻(xiàn)、樹立良好價(jià)值觀和人生觀的精神力量和動(dòng)力源泉。只有實(shí)驗(yàn)教職人員樹立良好的價(jià)值認(rèn)同感和科研的使命責(zé)任感才能夠促進(jìn)實(shí)驗(yàn)成果的產(chǎn)生和發(fā)展。

（一）實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的內(nèi)涵

文化是人類社會(huì)在發(fā)展過程中逐步積累而形成的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。而實(shí)驗(yàn)室文化是各種不同特色的實(shí)驗(yàn)室在物質(zhì)上和精神上的綜合反映。我國實(shí)驗(yàn)室文化和其他傳統(tǒng)文化一樣都是中國文化不可分割的重要組成部分。健康積極的實(shí)驗(yàn)室文化是實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的客觀要求。

實(shí)驗(yàn)室文化的內(nèi)涵從不同的方面來看，有著不同的層次之分，可以分為狹義的和廣義的。廣義上的實(shí)驗(yàn)室文化指的是實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)、制度建設(shè)和精神文明建設(shè)的相互統(tǒng)一，相互交融。狹義上的實(shí)驗(yàn)室文化指的是實(shí)驗(yàn)室人文精神上的建設(shè)，是一個(gè)單一的層面。而實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)不論是廣義上的理解還是狹義上的理解，都是其不同層次的、辯證的組成部分，只有相互統(tǒng)一、相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧才能夠促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室文化的健康發(fā)展。

實(shí)驗(yàn)室文化包括物質(zhì)文化和精神文化，如實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外主體建筑、實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)設(shè)備以及設(shè)施等等都屬于物質(zhì)文化的范疇。而以人為中心，環(huán)繞實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的一切實(shí)驗(yàn)工作所構(gòu)建而成的價(jià)值觀念、技能觀念、集體主義觀念以及各種實(shí)驗(yàn)室行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)規(guī)章制度等等都屬于精神文化的范疇。在實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展過程中必然會(huì)形成一種與自身相適應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室文化，它是實(shí)驗(yàn)室的靈魂，無論在國內(nèi)還是在國外，對于實(shí)驗(yàn)室的管理而言，都將實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)作為整個(gè)實(shí)驗(yàn)室工作的重中之重，必須高度關(guān)注并落實(shí)抓好。

（二）實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的功能

優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)室文化能夠培養(yǎng)人、激勵(lì)人和熏陶人，能夠在潛移默化之中促進(jìn)實(shí)驗(yàn)人員的精神層次的提高和自身的文化建設(shè)的升級。其實(shí)，實(shí)驗(yàn)室的文化建設(shè)也是實(shí)驗(yàn)室整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)的一個(gè)重要的部分，只有銳意創(chuàng)新，積極改革才能夠把實(shí)驗(yàn)室的文化發(fā)揮出來，才能促進(jìn)實(shí)驗(yàn)人員的整體精神文化水平和科技的創(chuàng)新能力得到提升。

第一，實(shí)驗(yàn)室文化的建設(shè)能夠把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室人員團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感和凝聚力激發(fā)出來，能夠促進(jìn)整個(gè)實(shí)驗(yàn)室文化朝著積極向上的方向發(fā)展，能夠在制度上保障實(shí)驗(yàn)室的人員都能夠在積極樂觀的環(huán)境下約束的自我意識(shí)，更好地為實(shí)驗(yàn)室的科研目標(biāo)服務(wù)，也能夠促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室人員之間的相互配合和協(xié)調(diào)，促進(jìn)成果的產(chǎn)生和成長。

第二，通過一些文化符號或者典故能夠把科研人員的文化認(rèn)同感提升到一個(gè)較高的水平。比如懸掛一些名人名言或者科技界的前輩以及泰斗人物，能夠激發(fā)研究人員想要和他們比肩的一種拼搏精神和進(jìn)取的決心。

二、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑

整個(gè)實(shí)驗(yàn)室文化的構(gòu)建要以整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展方向?yàn)橐劳?，要符合?shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)綱領(lǐng)，并能夠在實(shí)驗(yàn)室的指導(dǎo)綱領(lǐng)下發(fā)揮積極的建設(shè)性作用。其中，實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的基本要求就是建立以人為本的科學(xué)理念。而且，要把實(shí)驗(yàn)室文化的建設(shè)和高校的校園文化的建設(shè)有機(jī)地統(tǒng)一起來。在統(tǒng)籌兼顧之中形成一個(gè)和諧的、流暢的、長效的實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)系統(tǒng)。

（一）倡導(dǎo)以人為本的建設(shè)理念

實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)人員都是某一方面的優(yōu)秀的人才。實(shí)驗(yàn)室的文化建設(shè)要尊重人才，要做到以人為本，要對實(shí)驗(yàn)室的人員做到一視同仁，要關(guān)心他們。因?yàn)槿瞬攀菍?shí)驗(yàn)室的關(guān)鍵因素。實(shí)驗(yàn)室的文化建設(shè)重點(diǎn)是引導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室的人員，使他們樹立良好的科學(xué)觀和世界觀，更好地為社會(huì)為國家和為科技的未來服務(wù)。

（二）強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室文化和高校文化的結(jié)合

可以說，實(shí)驗(yàn)室文化是高校文化的一部分，在實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的同時(shí)要和高校的文化相互結(jié)合，有機(jī)地融合在一起。實(shí)驗(yàn)室的文化會(huì)是高校文化的一個(gè)支流。實(shí)驗(yàn)室文化的培養(yǎng)和高校的校訓(xùn)和文化理念相互承接，把實(shí)驗(yàn)室基地建成培育人才的重要基地。

（三）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)要以實(shí)驗(yàn)室基地的環(huán)境建設(shè)為依托，其對于實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員有良好的身心放松的作用。實(shí)驗(yàn)室里面的相關(guān)的科研設(shè)備也要做到安全高效，做到有標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一規(guī)劃。實(shí)驗(yàn)室的整體的風(fēng)格要相互協(xié)調(diào)，要和整個(gè)校園的文化相一致。在環(huán)境的空間設(shè)置和建筑整體設(shè)置上也要美觀、協(xié)調(diào)。這樣的目的就是通過環(huán)境的建設(shè)，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室高雅文化的形成，并調(diào)動(dòng)實(shí)驗(yàn)室人員學(xué)習(xí)上的積極性。

三、結(jié)語

實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)對整個(gè)校園文化建設(shè)的影響十分重要，它不但對實(shí)驗(yàn)室整體工作有著很大的促進(jìn)作用，而且對校園文化的整體精神文明程度的提高也有很大的促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)能夠使其自身的所在環(huán)境產(chǎn)生強(qiáng)大的文化感染力以及濃厚的科學(xué)實(shí)驗(yàn)氛圍。

［1］楊忠良，羅積軍，楊衛(wèi)軍.論實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑[J].西安郵電學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（S2）.

［2］李廬.論實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)的基本要求與內(nèi)涵[J].宿州學(xué)院學(xué)報(bào), 2007（06）.

Connotation and Application Ways of Laboratory Culture Construction

ZHANG Chun-yan
（Changsha Environmental Protection College,Changsha Hunan,410000,China）

Laboratory culture,just as well as other traditional culture,is an important part of Chinese culture. Healthy and positive culture construction in is the objective requirement of laboratory culture construction.Laboratory culture construction should show the rich connotation of laboratory and the corresponding technical functions.In the long-term practice,China has achieved great development in laboratory culture construction,and the ideas and solutions to the problems appeared in the process need highly attention.

laboratory;connotation of culture construction;application ways

G64

A

1673-9132（2016）13-0256-245

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.102

[責(zé)任編輯張敬亞]

張春艷（1980-），女，漢族，碩士，實(shí)驗(yàn)師，研究方向：實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

課題項(xiàng)目：湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì)科研規(guī)劃課題：項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)視野下的實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)研究，課題編號：XHB2015087。