【摘要】：傳統(tǒng)民間游戲是指流傳于廣大群眾生活中的嬉戲娛樂(lè)活動(dòng)，是民間兒童在日常生活中自發(fā)進(jìn)行的玩耍娛樂(lè)形式。傳統(tǒng)民間游戲源于日常生活，生動(dòng)有趣并且具有民族特色和生活氣息。其內(nèi)容豐富，種類(lèi)多，趣味性強(qiáng)，可利用價(jià)值高，兒童能夠樂(lè)于接受并喜歡這種游戲形式。兒童進(jìn)行傳統(tǒng)民間游戲活動(dòng)，不僅可以促進(jìn)兒童身體的鍛煉，豐富兒童的認(rèn)知、發(fā)展智力，還能夠促進(jìn)兒童社會(huì)性和良好品質(zhì)的發(fā)展，更能夠讓兒童學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并熱愛(ài)傳統(tǒng)民間游戲的美。

【關(guān)鍵詞】：傳統(tǒng)民間游戲;兒童;發(fā)展價(jià)值

隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)代社會(huì)兒童的游戲形式多種多樣，更是有逐漸被各種電子、電腦玩具占據(jù)的趨勢(shì)。傳統(tǒng)民間游戲文化底蘊(yùn)深厚，內(nèi)涵豐富，是一代代中國(guó)人童年珍貴的記憶，具有較高的教育價(jià)值。在幼兒園展開(kāi)傳統(tǒng)民間游戲活動(dòng)，既是豐富兒童的游戲活動(dòng)種類(lèi)的需要，又是對(duì)傳統(tǒng)民間游戲教育價(jià)值的肯定。傳統(tǒng)民間游戲簡(jiǎn)便易學(xué)，隨時(shí)隨地都可展開(kāi)，不受條件限制。兒童可以通過(guò)傳統(tǒng)民間游戲鍛煉身體，促進(jìn)身體發(fā)育;增強(qiáng)自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，發(fā)展智力;在游戲中形成良好的社會(huì)品質(zhì)，發(fā)展親社會(huì)行為;養(yǎng)成正確的審美習(xí)慣，自覺(jué)發(fā)現(xiàn)并熱愛(ài)傳統(tǒng)民間游戲。

一、傳統(tǒng)民間游戲促進(jìn)兒童身體的發(fā)展

傳統(tǒng)民間游戲中有許多專(zhuān)門(mén)以促進(jìn)兒童身體發(fā)展為主的游戲形式。健康的身體是兒童全面發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，而且要通過(guò)鍛煉來(lái)實(shí)現(xiàn)。這些游戲形式中有許多能夠鍛煉兒童走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作，為全面的運(yùn)動(dòng)練習(xí)打下基礎(chǔ)?！俺橥勇荨笔且环N古老的體育游戲，深受兒童喜歡，兒童手拿鞭繩抽打陀螺使陀螺持續(xù)旋轉(zhuǎn)，不僅可以鍛煉兒童手部力量，還可以提高兒童手眼協(xié)調(diào)的能力?！疤そ睢庇质欠浅＿m合兒童的民間游戲，皮筋被固定后兒童可配合歌謠變換各種形式進(jìn)行彈跳，可鍛煉兒童勾、挑、跨、壓、踢、絆、繞、盤(pán)、轉(zhuǎn)等多種腿部動(dòng)作，發(fā)展腿部力量?！疤K”是能夠使兒童全身運(yùn)動(dòng)的的游戲，不僅要用手甩繩，也要有身體的跳躍，在練習(xí)手臂力量的同時(shí)還能鍛煉下肢，增強(qiáng)了四肢的配合，發(fā)展兒童全身力量?？傊?，在傳統(tǒng)民間游戲中既有鍛煉幼兒某個(gè)肢體動(dòng)作發(fā)展的游戲類(lèi)型，又有鍛煉肢體協(xié)調(diào)配合以及全身運(yùn)動(dòng)的種類(lèi)，兒童可以根據(jù)自己的喜好和需要選擇不同的游戲形式進(jìn)行身體鍛煉，提高身體健康水平。

二、傳統(tǒng)民間游戲可以豐富兒童認(rèn)知，發(fā)展智力

游戲是兒童最主要的活動(dòng)方式，兒童基本上都是在游戲中獲得知識(shí)。傳統(tǒng)民間游戲源于生活，貼近生活，能夠使兒童獲得更多的生活常識(shí)。兒童進(jìn)行傳統(tǒng)民間游戲的過(guò)程就是兒童認(rèn)識(shí)生活、了解社會(huì)的過(guò)程。如“抬花轎”游戲，是非常有民俗特色的游戲形式，兩人雙手相互交叉當(dāng)做“花轎”，另有小朋友坐在上面“坐花轎”，通過(guò)游戲兒童了解了花轎是具有民族特色的交通工具，民間舉行婚禮時(shí)新娘都是坐花轎等民俗知識(shí)。兒童非常喜歡的“跳竹竿”，既鍛煉了身體，又能通過(guò)游戲了解到竹竿舞來(lái)源于少數(shù)民族--彝族，增進(jìn)兒童對(duì)各民族的認(rèn)識(shí)。

傳統(tǒng)民間游戲中還有專(zhuān)門(mén)發(fā)展兒童觀察力想象力、創(chuàng)造力和思維力的智力游戲。七巧板是著名的拼圖游戲，設(shè)計(jì)科學(xué)，構(gòu)思巧妙，變化無(wú)窮，能活躍兒童思維，啟發(fā)兒童智慧，深厚兒童喜歡。九連環(huán)源于古代，環(huán)環(huán)相扣，奧妙精致，非常鍛煉兒童的觀察、思維、想象能力，對(duì)于開(kāi)發(fā)智力具有重要的作用。還有經(jīng)典的華容道和孔明鎖等都是非常開(kāi)發(fā)兒童智力的傳統(tǒng)民間游戲，對(duì)兒童的邏輯思維能力的提高具有重要作用。

三、傳統(tǒng)民間游戲可以促進(jìn)兒童良好個(gè)性品質(zhì)和親社會(huì)行為的發(fā)展

1、傳統(tǒng)民間游戲促進(jìn)兒童良好意志品質(zhì)的形成

傳統(tǒng)民間游戲具有競(jìng)爭(zhēng)性和挑戰(zhàn)性，許多游戲不僅需要分出勝負(fù)，還需要兒童克服恐懼勇敢地挑戰(zhàn)自己。喜歡享受勝利的喜悅，喜歡被夸獎(jiǎng)是兒童的本性，但是游戲中又會(huì)存在許多的困難，這就需要兒童用正確的心態(tài)去對(duì)待游戲過(guò)程。游戲中遇到困難時(shí)不能中途而廢，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，努力克服困境，鍛煉自己的韌性和堅(jiān)毅的品質(zhì);有些游戲不敢嘗試時(shí)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，勇于經(jīng)歷;在游戲中隊(duì)友或?qū)κ钟龅酱煺郏瑢W(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助他人渡過(guò)難關(guān);在游戲失敗時(shí)不互相埋怨，培養(yǎng)經(jīng)受挫折的能力;在游戲勝利時(shí)學(xué)會(huì)樹(shù)立自信心和成就感，不驕不躁。

2、傳統(tǒng)民間游戲促進(jìn)兒童規(guī)則意識(shí)的形成

每種游戲都有規(guī)則，規(guī)則是順利開(kāi)展游戲的前提，兒童進(jìn)行游戲活動(dòng)是逐漸學(xué)會(huì)遵守規(guī)則的過(guò)程。兒童在游戲中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，遵守規(guī)則才是解決這些問(wèn)題的唯一途徑，游戲過(guò)程中角色的分配，游戲材料的使用，游戲的輸贏都是靠規(guī)則來(lái)決定。玩丟手絹游戲，必須是圍成一個(gè)圈，身體面向圈里不許偷看，一人在圈外奔跑丟手絹，手絹放到誰(shuí)的后面誰(shuí)就起來(lái)去追放下手絹的人，追到了就則可以回到圈里，追不到就去充當(dāng)在圈外放手絹的人。老鷹捉小雞游戲，由一人扮演“老鷹”，一人扮演老“母雞”，其余的人在“母雞”身后排成隊(duì)扮演“小雞”，“老鷹”必須只抓排在隊(duì)伍最后的“小雞”抓到算勝。跳房子游戲，在玩的過(guò)程中不能踩線，踩線則為輸。在明顯的規(guī)則框架下玩游戲，能夠讓兒童更加清楚規(guī)則的重要性和遵守規(guī)則的必要性。

3、傳統(tǒng)民間游戲提高兒童與他人交往合作能力

與他人合作交往是兒童社會(huì)化的一項(xiàng)重要內(nèi)容，傳統(tǒng)民間游戲中大部分都是集體游戲，許多游戲需要兒童共同合作才能進(jìn)行活動(dòng)，為兒童學(xué)習(xí)與他人交往合作提供了廣闊的空間。像丟沙包這樣的游戲，被沙包打中而下場(chǎng)的兒童需要還在場(chǎng)游戲兒童的“解救”，在場(chǎng)游戲的兒童接住沙包得一分，可以選擇把這一分加給自己讓自己多玩一會(huì)兒，也可以選擇把這一分分給已經(jīng)下場(chǎng)的隊(duì)員讓其繼續(xù)回歸游戲，但是幾乎所有的兒童都把這一分用在了“拯救”隊(duì)員上，不選擇自己獨(dú)自占有。這就是通過(guò)游戲體現(xiàn)出來(lái)的兒童合作與交往，每個(gè)人都把自己當(dāng)做了集體的一員，拋棄以自我為中心，從集體的角度出發(fā)，通過(guò)相互協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)與他人相處。

四、傳統(tǒng)民間游戲能夠讓兒童養(yǎng)成正確的審美，增強(qiáng)對(duì)民族文化的熱愛(ài)

傳統(tǒng)民間游戲是傳統(tǒng)民族文化的重要內(nèi)容之一，具有較強(qiáng)的民族特色，是民族的寶貴財(cái)富。隨著經(jīng)濟(jì)全球化背景下西方文化對(duì)我國(guó)的沖擊，如何繼續(xù)保持民族特色是一個(gè)叩待解決的問(wèn)題。讓兒童接觸傳統(tǒng)民間游戲，開(kāi)展多種形式的游戲活動(dòng)，能夠引導(dǎo)兒童通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)游戲的熱愛(ài)，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)民族文化的美，學(xué)會(huì)熱愛(ài)、尊重民族文化。以本民族文化為驕傲，不盲目喜歡外來(lái)文化，自覺(jué)成為民族文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。

傳統(tǒng)民間游戲是寶貴的教育資源，有著重要的教育價(jià)值，能夠促進(jìn)幼兒身體、智力、社會(huì)性和審美等多方面的發(fā)展。幼兒園應(yīng)該重視傳統(tǒng)民間游戲的重要性，積極開(kāi)展多種類(lèi)型的游戲活動(dòng)，充分發(fā)揮其兒童發(fā)展的促進(jìn)作用，讓兒童在傳統(tǒng)民間游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

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