【摘要】：書評是指“對書籍進行評論，分析、探討書籍內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、藝術(shù)性，從而對書籍進行價值判斷，包括對書籍正面的價值判斷與負面的價值判斷的文章。”換言之，就是對書的內(nèi)容和形式進行客觀的、公正的、有理論分析的評論。對于讀者來說，面對浩如煙海的圖書出版業(yè)，如何選好書，讀好書，書評則起著重要的導(dǎo)向作用。本文將對《現(xiàn)代韓國語‘??’構(gòu)句研究》一書進行多方面的評論，對今后讀者有重要的借鑒與指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：書評;韓國語;‘??’構(gòu)句;研究

一、《現(xiàn)代韓國語‘??’構(gòu)句研究》一書的背景

（一）在韓國語語法中，雖然有幾部書籍涉及到‘??’的研究史，但爭議尚且頗多。無論是在傳統(tǒng)語法還是在現(xiàn)代語法中，‘??’相關(guān)的研究主題或是觀點，都非常多樣?；凇??’的特殊性和‘??’構(gòu)句的多樣性，致使在‘??’的詞性或本質(zhì)方面的研究，尚未達成一致的見解。

（二）本書的作者-南吉林博士，早因10余篇優(yōu)秀的論文而享譽學(xué)界，此次所著的《現(xiàn)代韓國語‘??’構(gòu)句研究》一書，以實際出現(xiàn)在語料中的‘??’構(gòu)句為基礎(chǔ)，從而聚焦于‘??’研究。是一部將在規(guī)模約860萬語節(jié)的語料中出現(xiàn)的‘??’構(gòu)句進行分類的研究書。故而，此書以推究‘??’的詞性或意義為研究方法，采取實際語言生活中出現(xiàn)的‘??’，追求“歸納研究”，而并非采用假設(shè)研究。

（三）另一方面，此書修改了2001年6月延世大學(xué)院出版的博士論文《‘??’構(gòu)句研究》的一部分內(nèi)容，并對其不足之處進行了完善。此外，也有眾多名師給予了指導(dǎo)與幫助。故而，對此書進行評論，分析、探討書籍的內(nèi)容，形式等方面，從而對書籍進行價值判斷，想必會受益匪淺。尤其對今后的學(xué)習(xí)生涯，必然會起到指路明燈的作用。這也是對此書進行書評撰寫的主要目的。

二、分析《現(xiàn)代韓國語‘??’構(gòu)句研究》一書的特點

（一）獨辟之蹊徑：本書的寫作思路

本書的作者-南吉林博士將此書分為了六大章，第一章便是序論部分，包括研究目的，研究對象及研究范圍，研究方法，先行研究及問題解決方案。雖然序論部分的結(jié)構(gòu)無異于其他書籍，但不同于其他書籍的地方便是，此書旨于講述具體內(nèi)容，不說過于空洞的大話且為了避免爭議，而進行了范圍限定。

例如在研究目的中：首先闡述了本書的研究目的，即通過實際例子中出現(xiàn)的‘??’構(gòu)句整體相關(guān)的分類，來闡明‘??’構(gòu)句的句法特性及在各個句子中‘??’的意義和句法特性。此外，還詳細說明了現(xiàn)有研究的三大焦點：‘??’的詞性設(shè)定問題;與‘???’的關(guān)聯(lián)性;‘??’的存在論本質(zhì)推究。同時，也提出了目前的幾點爭議：將‘??’構(gòu)句整體變?yōu)橐话慊?以幾個特殊例子為基礎(chǔ)來說明‘??’的特殊化。但是對于??’構(gòu)句多樣類型的句法特性還沒能充分闡明。

（二）獨辟之蹊徑：本書的層級劃分

在序論部分提出研究對象、范圍及研究方法后，本書的作者-南吉林博士并沒有直接論述主題---‘??’構(gòu)句的類型分類。而是別出心裁地，首先在第二章中提出‘??’的范圍和詞匯意義。這一部分的出現(xiàn)，便為之后的說明，提供了更多的論據(jù)，從而增加了說服力。且對此部分進行了下位分類：一是‘??’構(gòu)句的選擇制約及其意義;二是‘??’構(gòu)句格助詞的缺失問題，之后便進行了總結(jié)。在提出了這一部分后，作者才自然而然地引入了這一章的第二部分，包括四個小部分：一是命題性句子和樣態(tài)性句子;二是命題性句子的下位分類;三是屬性句子的下位分類;最后一部分便是對上述內(nèi)容的簡單總結(jié)。

關(guān)于‘??’構(gòu)句的類型分類用圖表表示如下：

由以上圖表便可清晰地看到作者對第二章內(nèi)容進行的整理及層級劃分。

（三）曲徑通幽處，禪房花木深：本書的整體論述邏輯及論述形式

第二章引出研究主題后，討論順流而下，第三章便開始闡述各個句子類型的句法特性。此處的層級劃分也相當(dāng)細致與明顯，包括三大部分：一是指示性句子的句法特性，且作者對此部分也進行了細致的劃分，包括三小部分：指示性句子的定義和界限;指示性句子的句法特性及總結(jié)部分。接著第二大部分，便是歧義性句子的句法特性，包括：歧義性句子的定義和界限;消除歧義性的環(huán)境;歧義性句子的句法特性及總結(jié)。

第三章中命題性句子的三大分類句子的句法特性，用圖表可歸納如下：

由此圖表便可清晰，透徹地理解作者的劃分思路及各個構(gòu)句的句法特性。

繼而第四章作者也是延續(xù)第三章的層級劃分方式，對樣態(tài)性句子的特性進行了詳細闡明。且第五章因是非典型現(xiàn)象，便沒做太多的說明。

三、結(jié)語

通過對本書整體內(nèi)容的分析，討論，我們可以了解到作者獨特及縝密的思路，細致入微的層級劃分，有條不紊的整體論述邏輯及論述形式及比其他書籍更加深入的研究方向。這些都是本書的發(fā)光點，也正是大家需要關(guān)注與學(xué)習(xí)之處。同時也對‘??’構(gòu)句方面的知識有了進一步的了解與更加深刻的認識。相信通過此書評的內(nèi)容，大家都會受益匪淺。對讀者今后的學(xué)習(xí)及研究方面也都會有所啟發(fā)，甚至可以起到指路明燈的作用。這樣一來，也就真正實現(xiàn)了撰寫此書評的目的，可謂是一石二鳥。

參考文獻：

[1]南吉林.現(xiàn)代韓國語‘??’構(gòu)句研究[M].韓國文化社，2004.

[2]南基心.‘??’構(gòu)句的句法分析[M].延世大學(xué)，1986.

[3]高永根.韓國語形態(tài)論研究[M].首爾大學(xué)出版社，1989.