文丨 閆 華

公考培訓(xùn)熱背后利益鏈條

文丨 閆 華

每年公務(wù)員錄用面試前夕，都是社會(huì)公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最“火爆的季節(jié)”。五一小長(zhǎng)假期間，當(dāng)大家忙著游玩時(shí)，一些考生交了一兩萬(wàn)元，把自己關(guān)起來(lái)上課，背名言警句背到崩潰，就為了在最后一搏中發(fā)揮出色。天價(jià)的培訓(xùn)并不意味著培訓(xùn)內(nèi)容有多高“含金量”。治理天價(jià)培訓(xùn)，先治好考生的“心病”。

“大道之行也，天下為公”“天下興亡，匹夫有責(zé)”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”……這不是中學(xué)語(yǔ)文課堂，而是公務(wù)員面試培訓(xùn)班的課堂上。五一節(jié)后的第一個(gè)雙休日，全省公務(wù)員錄用面試工作將進(jìn)行，短短20分鐘的面試時(shí)間，催熱了面試培訓(xùn)市場(chǎng)。小長(zhǎng)假期間，當(dāng)大家忙著游玩時(shí)，一些考生交了一兩萬(wàn)元，把自己關(guān)起來(lái)上課，背名言警句背到崩潰，就為了在最后一搏中發(fā)揮出色。

每年公務(wù)員錄用面試前夕，都是社會(huì)公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最“火爆的季節(jié)”。“面試特訓(xùn)鉆石協(xié)議班”“逆襲決勝定制課程”“大師密訓(xùn)班”……不僅各類培訓(xùn)課程讓人眼花繚亂，而且培訓(xùn)價(jià)格更是高的離譜，從4天8800元、7天1.78萬(wàn)元，到8天2.98萬(wàn)元，“培訓(xùn)的天價(jià)”層出不窮。

有“考試”就會(huì)有對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)市場(chǎng)，這幾乎成為一種普遍現(xiàn)象，不只有公務(wù)員考試的培訓(xùn)，更不只有此次媒體揭露的針對(duì)面試環(huán)節(jié)的培訓(xùn)。甚至公務(wù)員考試培訓(xùn)熱已經(jīng)成為每年媒體定時(shí)聚焦的話題。檢索近幾年的媒體報(bào)道可以發(fā)現(xiàn)，隨著報(bào)考人數(shù)的增長(zhǎng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)也應(yīng)聲做大，其中2010年就有媒體指出當(dāng)年的“國(guó)考”培訓(xùn)蛋糕產(chǎn)值42億。

天價(jià)的培訓(xùn)并不意味著培訓(xùn)內(nèi)容有多高“含金量”。多數(shù)公考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所謂“密訓(xùn)”“特訓(xùn)”不過(guò)是組織考生背背政策規(guī)定、名言警句，熟悉基本禮儀、社會(huì)熱點(diǎn)，講講答題模式、答題技巧等等，參加公考培訓(xùn)的考生雖說(shuō)在基礎(chǔ)知識(shí)方面有一定幫助，但多數(shù)考生經(jīng)過(guò)統(tǒng)一培訓(xùn)，往往思維模式固化、答題刻板機(jī)械，失去了自我、失去了個(gè)性，像是“一個(gè)模子刻出來(lái)”，反而在面試環(huán)節(jié)拿不到高分，甚至是“丟分”。

一面是不菲的培訓(xùn)價(jià)格，一面卻是常識(shí)性的培訓(xùn)內(nèi)容，為何每年不少考生對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是趨之若騖呢？原因固然是多方面的，但考生的“心理動(dòng)因”也是個(gè)重要因素。其一“追高心理”，一些考生認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)格越高，師資力量就越雄厚、培訓(xùn)質(zhì)量就越高、中榜概率就越大，也間接推高了“培訓(xùn)價(jià)格”；其二“跟風(fēng)心理”，見(jiàn)到別人參加培訓(xùn)，生怕自己不參加培訓(xùn)“落后吃虧”，盲目地跟風(fēng)培訓(xùn)；其三“安慰心理”，許多考生參加培訓(xùn)更多是尋求一個(gè)“心理安慰”，參加面試培訓(xùn)該花錢的花了，該努力的努力了，即便是面試沒(méi)考好也不后悔。

一些面試機(jī)構(gòu)正是抓住考生的這些心理，推出“天價(jià)培訓(xùn)班”，趁機(jī)“搶銀撈金”。面試培訓(xùn)不過(guò)是它們又一次又一次的“趁火打劫”。雖然考生們也深知高昂的培訓(xùn)費(fèi)用與學(xué)習(xí)成效并不成正比，但卻是“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”。

心病還得心藥醫(yī)。治理天價(jià)培訓(xùn)，先治好考生的“心病”。事實(shí)上，公務(wù)員面試，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里地測(cè)評(píng)出考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)。面試技巧是幾天可以突擊出來(lái)的，但從政的綜合素質(zhì)與水平卻要依靠長(zhǎng)期積累，絕非短短幾天就能培訓(xùn)出來(lái)。

公務(wù)員管理部門要加強(qiáng)考生的“心理疏導(dǎo)”，教育引導(dǎo)考生正確看待面試，在提升自身素質(zhì)上下功夫，而不是所謂的技巧上來(lái)“取巧”。另一面，物價(jià)門也要加強(qiáng)管理，加大對(duì)天價(jià)培訓(xùn)加強(qiáng)查處力度，防止它們漫天要價(jià)，讓面試培訓(xùn)回歸應(yīng)有的本質(zhì)。