李典+王一策

摘 要 最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，截至目前，微信活躍用戶量已達(dá)到5.49億，覆蓋200多個(gè)國(guó)家，超過(guò)20種語(yǔ)言。近八成用戶關(guān)注了公眾平臺(tái)，表示微信平臺(tái)最大的價(jià)值在于獲取資訊、方便生活和學(xué)習(xí)知識(shí)。其中年輕人更是微信使用的主要群體，近半數(shù)用戶年齡在18到25歲之間，大學(xué)生更是這一群體的代表人物。隨著微信使用量的逐漸龐大，網(wǎng)上交易也變得越來(lái)越普遍，人們足不出戶，便可以買(mǎi)到自己心愛(ài)的物品，而基于微信平臺(tái)的跳蚤市場(chǎng)，即二手物品交易平臺(tái)更是大學(xué)生消費(fèi)群體中一個(gè)重要的發(fā)展趨勢(shì)。

關(guān)鍵詞 微信平臺(tái)；二手物品；跳蚤市場(chǎng)

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2016）163-0094-01

1 建立校園微信平臺(tái)跳蚤市場(chǎng)的意義

1.1 實(shí)現(xiàn)資源的合理配置

大學(xué)生手里閑置的物品數(shù)量大，品種豐富。促進(jìn)資源的流動(dòng)，使這些資源合理配置。微信跳蚤市場(chǎng)的建立就是有效實(shí)現(xiàn)資源流動(dòng)的方式，是實(shí)現(xiàn)資源再利用及合理配置的雙贏辦法。

1.2 樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展觀

微信跳蚤平臺(tái)的建立可以有效的幫助大學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念。響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排”的號(hào)召。促進(jìn)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)的建立，構(gòu)建了節(jié)約型校園，實(shí)現(xiàn)了人與自然的和諧相處。

2 建立校園微信平臺(tái)跳蚤市場(chǎng)的可行性分析

2.1 符合新媒體時(shí)代的特征

新媒體時(shí)代是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了生活的大量時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)的作用不可小覷。微信的普及可以更好的使平臺(tái)具有關(guān)注度，獲得成交量，也就得到了利潤(rùn)。

2.2 符合大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)需求

傳統(tǒng)的跳蚤市場(chǎng)，存在宣傳不到位，秩序混亂，質(zhì)量良莠不齊的問(wèn)題。而微信跳蚤市場(chǎng)會(huì)完善監(jiān)管機(jī)制，合理宣傳，維持良好秩序，把關(guān)物品質(zhì)量，有效解決現(xiàn)存問(wèn)題。另一個(gè)問(wèn)題是大學(xué)生現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)條件有限，因此性價(jià)比較高的二手商品也會(huì)備受關(guān)注。

3 校園微信平臺(tái)跳蚤市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)

3.1 打破時(shí)間空間的局限，改變單一的交易方式

微信跳蚤市場(chǎng)在時(shí)間和空間上達(dá)到了最大程度上的便捷。打破時(shí)間上局限和地點(diǎn)上的局限，打破了單一的交易方式。讓二手交易變得規(guī)范、可行、多元。賣(mài)家信譽(yù)和物品質(zhì)量也有良好的保障，分類管理和監(jiān)督，讓購(gòu)買(mǎi)二手商品具有超值體驗(yàn)。

3.2 實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。

二手商品再利用是資源節(jié)約和持續(xù)發(fā)展的重要體現(xiàn)，這也是平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)所在。資源在規(guī)范有秩序下循環(huán)利用。商品的使用價(jià)值也被擴(kuò)大。

4 基于問(wèn)卷調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析

跳蚤市場(chǎng)微信平臺(tái)的調(diào)查問(wèn)卷在東北師范大學(xué)進(jìn)行，采取網(wǎng)上調(diào)查的方式，共收集全校22個(gè)學(xué)院的師生459份有效問(wèn)卷，項(xiàng)目組成員對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與分析，得到如下結(jié)論。

4.1 對(duì)于微信的使用情況

在問(wèn)題“您最常用的新媒體社交軟件是什么”中，81.48%的人選擇微信，在選擇微信的受訪者中，98%的人表明每天都使用微信，將微信作為社交的最主要工具。這說(shuō)明微信在大學(xué)生群體中普及程度高，有著極為可觀的用戶基礎(chǔ)，幾乎成為大多數(shù)同學(xué)必備的社交聊天工具，具備開(kāi)發(fā)微信平臺(tái)的群眾用戶基礎(chǔ)，使用人數(shù)多，使用頻率高，覆蓋范圍廣。

4.2 對(duì)于校園跳蚤市場(chǎng)的了解

在問(wèn)題“您是否逛過(guò)畢業(yè)季的跳蚤市場(chǎng)”問(wèn)題中，64.49%的人選擇“是”，其中近六成的受訪者表示在學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)過(guò)物品；35.51%選擇“否”，這其中近半數(shù)的受訪者表示由于信息不暢，或者并不知道什么是跳蚤市場(chǎng)導(dǎo)致自己未購(gòu)買(mǎi)過(guò)校園二手物品。由此可見(jiàn)，跳蚤市場(chǎng)的存在的確滿足了大學(xué)生群體的一部分消費(fèi)需求，但由于其受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制，并不能更好的滿足同學(xué)們長(zhǎng)期的購(gòu)物需求，因此，基于微信平臺(tái)的跳蚤市場(chǎng)的研制和開(kāi)發(fā)更具有一定的市場(chǎng)需求。

4.3 對(duì)于校園跳蚤市場(chǎng)的參與度和期待

在459位受訪者中，75.82%的人表示愿意把自己的物品拿到跳蚤市場(chǎng)去賣(mài)，12.86%的人表示由于擺攤比較麻煩，而放棄了在跳蚤市場(chǎng)賣(mài)東西的想法。七成以上的受訪者表示希望有一個(gè)基于微信平臺(tái)的二手物品信息發(fā)布平臺(tái)。說(shuō)明學(xué)生們對(duì)于微信跳蚤市場(chǎng)的認(rèn)同和接受度很高。

5 校園微信平臺(tái)跳蚤市場(chǎng)存在的問(wèn)題

5.1 沒(méi)有官方信息發(fā)布平臺(tái)

前期的走訪調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)微信跳蚤市場(chǎng)缺乏官方的信息發(fā)布平臺(tái)，以東北師范大學(xué)為例，現(xiàn)有的二手物品信息多發(fā)布于QQ群，其弊端在于群里人數(shù)有限，涉及范圍有限，真正的商品信息易被聊天信息刷屏，真正有需求的人往往無(wú)法及時(shí)看到商品信息。

5.2 沒(méi)有完善的組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理

由于微信平臺(tái)在各高校中至今仍處于起步階段，多數(shù)高校的微信平臺(tái)每日的推送集中于校園信息的發(fā)布，對(duì)于微信平臺(tái)跳蚤市場(chǎng)的管理和維護(hù)運(yùn)行缺乏相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，往往導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)于二手物品的關(guān)注度不夠。

6 解決措施

6.1 成立相關(guān)組織，對(duì)平臺(tái)進(jìn)行管理

各高校成立相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，專門(mén)對(duì)于微信平臺(tái)跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行有針對(duì)性的管理，進(jìn)行權(quán)威的信息發(fā)布，將平臺(tái)的管理系統(tǒng)化、日?；?，打造官方的信息發(fā)布平臺(tái)，滿足同學(xué)們對(duì)于二手物品的需求。

6.2 加強(qiáng)學(xué)院之間的交流、宣傳

各學(xué)院之間加強(qiáng)溝通和交流，使更多的人了解平臺(tái)、關(guān)注平臺(tái)，使資源在全校范圍內(nèi)共享，擴(kuò)大服務(wù)范圍，全方位尋找買(mǎi)家和賣(mài)家，滿足同學(xué)們的供需要求。

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