夏雨

在一次有數(shù)十位諾貝爾獎得主參加的聚會上，有記者向其中一位科學(xué)家提問：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家沉思片刻，朗聲答道：“幼兒園?！迸_下一片嘩然?！坝變簣@教會我把自己的東西分一半給小伙伴，教會我不是自己的東西不要拿，教會我東西要放整齊、吃飯前要洗手、做錯事情要表示道歉……”這位科學(xué)家如此解釋。

“三歲看大，七歲看老。”幼兒時(shí)期正是個(gè)體各方面發(fā)展最重要的關(guān)鍵時(shí)期，也是可塑性最大的時(shí)期。所以，學(xué)前教育專業(yè)自誕生之日起，似乎就沒有消沉過，在人才市場上一直處于供不應(yīng)求的局面?，F(xiàn)在，我國在學(xué)前教育領(lǐng)域做得比較突出的高校有華東師大、南京師大、北京師大、湖南師大、西南大學(xué)、東北師大、陜西師大等。

學(xué)前教育是一朵神奇的花，你了解得愈多，愈覺得心花朵朵開。如果你喜歡孩子，如果你想探索他們心靈世界的奧秘，如果你愿意用你溫暖的手和寬闊的胸懷，以及敏銳的心智來幫助孩子們一步步地成長，那么，學(xué)前教育專業(yè)會是你最明智的選擇。

與童真相伴相依，讓心快樂地開成一朵花

自古以來，男女有別，與男生相比，女生具有伶牙俐齒的語言天賦、想象豐富的思維方式、細(xì)膩縝密的感性心理、溫柔善良的母愛秉性……俗話說得好，審視自己才能完善自己，認(rèn)識自己才能規(guī)劃未來。所以，女生們注意了，下面我要說的這個(gè)專業(yè)不一定是你最喜歡的，但有可能是最適合你的——學(xué)前教育，它在最適合女生的專業(yè)中排名第一，適合指數(shù)可達(dá)5顆星。當(dāng)然，男生學(xué)學(xué)前教育也沒什么不適合，只要你也愛孩子，心里也住著一個(gè)長不大的“彼得·潘”。

作為一名學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)自己本專業(yè)的同時(shí)，我還選擇了外國語學(xué)院的英語專業(yè)作為我的第二專業(yè)。在4年的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了大量的教育學(xué)和心理學(xué)知識，英語水平也不斷提高，這使我在學(xué)前教育方面更具有優(yōu)勢，也能用更加合理的教學(xué)方法將英語融入到孩子們的世界里。

我們都是“大人物”

話說，我們學(xué)前教育班的學(xué)生個(gè)個(gè)都是“活寶級”人物，能歌善舞的、能即興伴奏的、會唱幾百首兒歌的、會講笑話的、寫得一筆好字的、揮筆即成畫的人真是一抓一大把，在手工制作、排舞蹈、寫小劇本等領(lǐng)域的高手也是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)然，這都多虧了我們這個(gè)專業(yè)是個(gè)“大雜燴”，什么鋼琴、舞蹈、繪畫、聲樂、心理學(xué)、教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生、幼兒游戲、家庭教育等課程“一鍋燉”，我們是半個(gè)藝術(shù)生，交了一份學(xué)費(fèi)，學(xué)的是兩個(gè)專業(yè)。當(dāng)然，這其中的辛苦也只有我們自己知道，但我們也是痛苦并快樂著的。就拿舞蹈課來說，在此之前我從未接觸過舞蹈，身體的協(xié)調(diào)性和柔韌性就沒有學(xué)過舞蹈的同學(xué)那么好，所以剛開始上課時(shí)我非常緊張，害怕自己的動作做不到位。但是在老師的幫助下，我很快就能很好地完成一組完整的舞蹈動作，身體也變得柔軟優(yōu)美多了。雖然天天必不可少的舞蹈課還是會讓我很苦惱，但是隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛上了舞蹈，也很享受跳舞時(shí)那種身心舒展的感覺。

在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，我最喜歡的是兒童語言和心理學(xué)方面的課程，對教育學(xué)也有著濃厚的興趣。這對我的職業(yè)定位有很大的影響，而較強(qiáng)的理論基礎(chǔ)、流暢的語言表達(dá)能力以及對兒童的愛，讓我堅(jiān)定了做一名學(xué)前英語教育工作者的決心。

豐富多彩的班級活動

我們是一群閑不住的“超齡兒童”，大學(xué)生活自然也過得風(fēng)生水起。在課余時(shí)間，我們除了參加一些自己喜歡的社團(tuán)活動外，班級里還會定期組織各種各樣的特色活動，其中我最喜歡的活動就是讀書會。想要成為一名受歡迎的幼教，會講故事這一技能很重要，而這就需要我們閱讀大量有趣的書籍，尤其是兒童文學(xué)類的書籍。在一次讀書會上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成8個(gè)小組，交流了大家讀完《兒童的100種語言》后的感想，并且還結(jié)合了唱兒歌的形式。在閱讀《兒童100種語言》之后，同學(xué)們對瑞吉?dú)W·艾蜜莉亞教育取向中的課程構(gòu)架、學(xué)校組織方法以及環(huán)境設(shè)計(jì)的原則有了更加深入的認(rèn)識，并且闡述了各自的想法。另外，有的小組還分別以短劇、詩歌朗誦的方式呈現(xiàn)出獨(dú)特的風(fēng)采，每個(gè)小組唱兒歌的形式也豐富多彩，結(jié)合了口琴、手絹花表演等形式。通過這樣的讀書會活動，同學(xué)們可以從一本書中學(xué)到國外的學(xué)前教育方向與中國的差異，以及如何以最佳的方式來適用和詮釋瑞吉?dú)W的理念，同學(xué)之間也能進(jìn)行更好的交流。

除了讀書會，我們還會舉辦兒歌比賽，兒歌歡快而有節(jié)奏的旋律將我們帶回了曾經(jīng)擁有的孩童世界，我們歡呼著，回憶著，點(diǎn)燃了我們對未來的熱情；演講比賽傳達(dá)出我們對所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識、對將來的打算以及對人生的希望，大家都盡情地吐露心聲，盡情地與人分享，那溫馨而又充滿活力的聲音帶給我們對未來生活的莫大勇氣；游戲活動的現(xiàn)場上笑聲不斷，快樂的笑聲回蕩在耳畔，我們仿佛回到了純真的童年時(shí)代；而表演活動就是大家按照所指定的情節(jié)自由發(fā)揮表演，搞笑的演出、浪漫的對白、精彩的故事無不讓人感動，大家都沉浸在歡樂當(dāng)中，一起品味著人生的味道……這些班會活動不僅讓我們的心靠得更近，而且讓我們對曾經(jīng)認(rèn)為茫然的未來燃起了希望之火。

難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷

幼兒園是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生最好的訓(xùn)練場，所以老師會時(shí)不時(shí)地帶我們?nèi)ジ浇挠變簣@進(jìn)行觀摩和學(xué)習(xí)，聆聽優(yōu)秀幼兒老師的課程，畢業(yè)前學(xué)校還會組織我們到幼兒園進(jìn)行為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)時(shí)被分到了市里一家規(guī)模比較大的幼兒園，記得剛到幼兒園時(shí)，面對那么多又吵又鬧的小孩子，我頓時(shí)感到壓力山大，不知道從哪開始展開工作，只能手足無措地站在旁邊看別的老師如何輕松地帶領(lǐng)孩子們開展一系列活動。但是我并不氣餒，在旁邊認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)后，我開始嘗試著與孩子們進(jìn)行互動，以取得他們的信任。

我喜歡與孩子交流，他們天真可愛，純潔無暇，和他們在一起有一種說不出來的輕松，感覺自己又回到了美好的童年。在文學(xué)、繪畫方面我有一定的特長，孩子們很喜歡我給他們講故事，喜歡我教他們畫畫，我用自己動聽的語言和手中的畫筆為孩子們描繪著美好的明天。

在幼兒園實(shí)習(xí)期間，我面臨的最大問題就是不熟悉教材、不知道該怎么上課，所以我抓緊時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n，通過請教指導(dǎo)老師和自己查閱資料把教案寫好后再給指導(dǎo)老師審核，本著對自己負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度努力著。終于，我的付出得到了回報(bào)，我很好地掌握了一些給幼兒上課的技巧，孩子們很喜歡上我的課，這讓我很高興。

實(shí)習(xí)時(shí)間雖然很短，但我從中感受到了成為一名幼兒老師的酸甜苦辣。在與孩子們相處的日子里，有很多讓我難以忘懷的瞬間，孩子們純真的笑臉、稚嫩的話語，還有老師們優(yōu)秀的教學(xué)方法以及我們共同完成的各種環(huán)境布置，這些經(jīng)歷都將成為美好的回憶刻在我的腦海里。