設(shè)計(jì)制作：鵝 黃

動(dòng)次打次！動(dòng)次打次！

設(shè)計(jì)制作：鵝 黃

據(jù)說(shuō)在人類(lèi)還沒(méi)有創(chuàng)造出語(yǔ)言的時(shí)候，就已經(jīng)會(huì)用聲音的高低、強(qiáng)弱來(lái)表達(dá)情感了，而這大概就是原始的音樂(lè)啦。人類(lèi)利用音樂(lè)傳達(dá)情感的歷史非常悠久，即使沒(méi)有樂(lè)器，隨便哼唱一段也是一首歌。哪怕是有聽(tīng)覺(jué)障礙，也可以通過(guò)振動(dòng)感受到律動(dòng)的節(jié)奏。不過(guò)，如何在平面廣告中讓人用眼睛去“看”到音樂(lè)，那又是另一個(gè)問(wèn)題了。

春季是郊游的好季節(jié)，然而欣賞美景，卻不一定非要走到野外去。左側(cè)這兩幅春季音樂(lè)會(huì)的廣告，以森林景象勾勒出樂(lè)器的外形，巧妙地將季節(jié)與音樂(lè)的主題結(jié)合起來(lái)，雖然只是平面上的圖畫(huà)，卻仿佛讓人聆聽(tīng)到春季草長(zhǎng)鶯飛的自然之聲。

說(shuō)到夏天，有人會(huì)想到沙灘、陽(yáng)光、大海，有人會(huì)想到惱人的蚊子，而對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，夏天最值得期待的就是冰涼美味的冷飲啦！看看右邊這組廣告，同樣是季節(jié)性特產(chǎn)與樂(lè)器外形的結(jié)合，樂(lè)器形狀的冷飲不僅引起人們對(duì)夏日味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的三重回憶，更讓嚴(yán)肅的音樂(lè)會(huì)顯得活潑親切了起來(lái)。

每個(gè)小朋友都有過(guò)因?yàn)楦鞣N各樣的小事而大哭的經(jīng)歷，有時(shí)候爸爸媽媽會(huì)柔聲安慰，有時(shí)也難免擺出一張不耐煩的臉冷眼旁觀。當(dāng)然了，嚎啕大哭并不好聽(tīng)，不過(guò)，如果有人能夠從嘹亮的哭聲里聽(tīng)出一點(diǎn)點(diǎn)與眾不同的才華呢？上面這組音樂(lè)學(xué)校的廣告就向家長(zhǎng)們提供了這樣的可能性——讓孩子們?nèi)⒓右幌乱魳?lè)比賽吧！嚎啕大哭的孩子說(shuō)不定能成為舞臺(tái)上的耀眼明星呢！

比起孩子們的比賽，大人之間的競(jìng)爭(zhēng)可是激烈多了！看，這兩個(gè)參加歌唱比賽的姑娘，可不是在聚光燈下低吟淺唱，而是手持大號(hào)的樂(lè)符在全力“廝殺”呢！激烈的戰(zhàn)況讓人激動(dòng)不已，也直白地點(diǎn)出了比賽的競(jìng)爭(zhēng)性。

狂風(fēng)大作的呼呼聲，火焰燃燒的噼啪聲，這些聲音不算美妙，卻是制作電視電影時(shí)不可或缺的背景音效。左邊正是一個(gè)音效制作公司的廣告，看，在狂風(fēng)中搖曳的樹(shù)冠看上去像不像五線譜里的音符？這可真是“來(lái)自大自然的樂(lè)譜”呢！