姜瑞琴
(蘭渝鐵路有限責任公司 甘肅省蘭州市 730000)
關(guān)于在鐵路安全管理中發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢的思考
姜瑞琴
(蘭渝鐵路有限責任公司 甘肅省蘭州市 730000)
新時期鐵路體制改革和技術(shù)發(fā)展帶來的一系列變化,對安全工作提出了更高要求和更嚴峻的挑戰(zhàn)。安全管理表面上是對規(guī)章制度的執(zhí)行,但起決定性作用的還是職工的思想和意識,而強有力的思想政治工作一直是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。如何把無形的思想政治工作與有形的安全生產(chǎn)結(jié)合起來,切實有效地抓好安全風(fēng)險管理中的思想政治工作,是我們必須解決好的一個重要課題。本文結(jié)合鐵路安全生產(chǎn)和管理的實際,從政治工作的角度出發(fā),運用安全風(fēng)險管理的相關(guān)理論知識,就怎樣發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,抓好鐵路安全管理,保證企業(yè)安全生產(chǎn),提出若干思考和建議。
鐵路;安全生產(chǎn);風(fēng)險管理;政治工作
安全生產(chǎn)事關(guān)國家安全發(fā)展和穩(wěn)定的大局,事關(guān)人民群眾的生命和財產(chǎn)安全,是經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展的保障和前提,也是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容,我們必須把確保鐵路安全作為最基本的職責,作為各項工作的首要前提。
1.1 深刻認識安全管理中職工的思想政治因素
國內(nèi)外大量的研究表明,在大量的安全事故中,有70~90%是由于職工的不安全行為導(dǎo)致。安全事故的發(fā)生往往由職工的安全意識淡薄、思想麻痹引起,而職工在工作、生活過程中出現(xiàn)的各種思想問題,是影響安全生產(chǎn)最直接、最基本的因素。政治工作的目的正是要解決人的思想問題。因此,思想政治工作的好壞在某種程度上決定著安全管理的成敗,安全工作的優(yōu)劣又反映出政治工作的水平。在安全管理中研究職工的思想因素,做好職工的政治思想工作,提升職工的安全防范意識,才能使安全生產(chǎn)處于有序可控的狀態(tài)。
1.2 政治工作是抓好安全管理的重要手段
政治工作是安全生產(chǎn)的重要保障,也是加強安全管理的重要手段。鐵路業(yè)務(wù)范圍包含客貨運輸、商貿(mào)、賓館、旅游、工業(yè)修建等多種業(yè)務(wù),生產(chǎn)任務(wù)重、職工人員多、隊伍結(jié)構(gòu)復(fù)雜,從事安全生產(chǎn)的團隊難免會遇到大量的思想問題,如果這些問題不能及時解決,就會直接影響企業(yè)的安全運營。通過扎實開展的思想政治工作,可以促使廣大干部職工認識到安全生產(chǎn)的重要性、不斷提高確保安全生產(chǎn)的自主意識,由“要我安全”向“我要安全”的行為模式轉(zhuǎn)變。通過多種形式的政治工作,也可以使廣大干部職工增長才干,全面把握和落實安全生產(chǎn)的各項規(guī)章制度,切實履行好安全生產(chǎn)職責。
1.3 加強政治工作是經(jīng)濟新常態(tài)下的現(xiàn)實需求
在我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)的大背景下,鐵路運營面臨著拓展市場難度加大、經(jīng)營壓力大、服務(wù)要求高、安全考驗多等諸多挑戰(zhàn)。2015年,鐵路總公司為切實增強鐵路企業(yè)適應(yīng)新常態(tài)、創(chuàng)效作貢獻的能力,開始實行新的盈虧總額考核辦法。調(diào)整后盈虧考核辦法將職工的收入與企業(yè)的效益和利潤掛鉤,這將直接影響職工工資收入和切身利益。收入的變化勢必會導(dǎo)致部分職工的思想波動,繼而影響安全生產(chǎn)的有序進行。如何在困難時期主動開展政治工作,統(tǒng)一隊伍思想、凝聚企業(yè)合力、發(fā)揮職工主觀能性,確保安全生產(chǎn)高效平穩(wěn)進行,是加強企業(yè)政治工作的現(xiàn)實需求。
2.1 冰山理論的啟示——把思想政治工作深刻融入到安全管理中
1895年,心理學(xué)家弗洛伊德提出了“冰山理論”:他將人的心理比作冰山,在日常生活中的行為表現(xiàn)僅是一小部分,絕大部分的心理狀態(tài)猶如在海平面下的冰山,巨大且處于無意識狀態(tài)。安全管理也是如此,一大部分違章、違規(guī)行為存在已久,而事故暴露出來的僅僅是其中一小部分。將安全管理比作冰山,露出水面的是事故,水面以下是隱患。因此,安全生產(chǎn)在手中,安全意識更要在心中。冰山理論教會我們,做政治工作也要突破冰面上的表象,不能浮在表面、淺嘗輒止,現(xiàn)實工作中我們不僅要“敲掉”違章違紀這些暴露出來的“冰塊”,更要深入基層、深刻洞悉隱藏在職工內(nèi)心的“冰山”,從思想入手、從細節(jié)入手,通過加強思想政治工作來消除職工思想的不穩(wěn)定因素,降低不安全行為和不安全狀態(tài),實現(xiàn)全員安全生產(chǎn)。
2.2 木桶理論的啟示——強化安全管理需抓好薄弱環(huán)節(jié)
木桶理論也稱短板效應(yīng):一個木桶能夠裝水的多少,取決于其中最短一塊木板的長度。將木桶理論用于安全風(fēng)險管理就是要:樹立全員、全過程、全方位安全管理的理念,不僅要顧及群體,更要重視個體。在政治工作中,就是要各級黨組織堅持重心下移、重視班組,把安全管理理念和安全文化在干部職工中廣泛宣傳、廣泛教育,對隱患突出、安全基礎(chǔ)工作薄弱的單位要重點進行幫促,對事故頻發(fā)、經(jīng)常違章違規(guī)作業(yè)的職工,要從思想上和行動上重點引導(dǎo)和教育。有針對性的做好一人一事的思想工作,查漏補缺、補強短板,加強安全管理中的薄弱環(huán)節(jié),提升安全管理整體水平。
2.3 蛙水效應(yīng)的啟示——做好典型事故的警示教育工作
美國康奈爾大學(xué)的研究人員做過一個有趣的實驗:把一只青蛙扔進滾燙的水里,青蛙可以立即跳出來而存活;但把它放在常溫水里慢慢加熱,青蛙居然喪失了高溫的警惕而斃命。安全事故同樣如此,事故最初發(fā)生的一段時間,大家對安全生產(chǎn)的敏感性、重視程度都會大幅度提高,但一般一、兩年以后,這種影響便會逐漸消失。蛙水效應(yīng)告訴我們,在熟悉的環(huán)境進行風(fēng)險識別——難,在漸變的環(huán)境中進行風(fēng)險識別——更難。要想確保安全,就不能隨著時間的流逝而自我麻木,必須把職工思想教育和安全教育常抓不放,堅持把歷史事故當作資源,深刻開展對典型安全事故和案例的剖析學(xué)習(xí)。在具體工作中,就是要把政治工作和各單位定期警示教育制度緊密結(jié)合,把政治工作深入開展到安全反思會、事故擴大分析會、職工家屬座談會等會議中,還原事故細節(jié)、分析事故原因、反思事故教訓(xùn),及時了解掌握職工思想動態(tài),從思想入手抓安全,強化職工珍愛生命、杜絕違章、按標作業(yè)的安全責任意識。
2.4 需求層次理論的啟示——發(fā)揮正向激勵在安全管理中的作用
美國心理學(xué)家馬斯洛提出了需求層次論:人類需求像階梯一樣從低到高按層次分為五種,分別是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現(xiàn)需求。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營是人有意識、有目的的活動,怎樣充分調(diào)動職工安全工作的積極性,挖掘職工安全工作的潛能,讓廣大干部職工在工作中得到的自我需求的滿足,使干部職工從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的自覺行動中去,至關(guān)重要。在我們鐵路政治工作中,就是要充分發(fā)揮黨的組織和宣傳優(yōu)勢,堅持正向激勵與鞭策約束相結(jié)合的理念,通過開展立功競賽、創(chuàng)崗建區(qū)、品牌創(chuàng)建及立項攻關(guān)等主題實踐活動,深度挖掘和表彰安全生產(chǎn)團體和先進個人。充分發(fā)揮企業(yè)報刊、廣播、電視和政工網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳優(yōu)勢,采取安全標兵和安全勞模上新聞、上報紙、上榮譽墻等形式,增強職工成就感和榮譽感。
2.5 跳蚤實驗的啟示——培養(yǎng)遵章守紀的良好習(xí)慣
研究人員做過這樣的實驗:把一群跳蚤蓋入一個杯子中,跳蚤每跳一次都會碰到蓋子上,經(jīng)過一段時間后跳蚤就會適應(yīng)杯子的高度而不再碰壁。如果后面拿開杯子上的蓋子,這些跳蚤再也跳不出那個器皿了。這說明習(xí)慣是可以養(yǎng)成的,監(jiān)督環(huán)境差形成違章違紀習(xí)慣,監(jiān)管力度大養(yǎng)成遵章守紀習(xí)慣。這就要求管理人員要嚴格落實問題追究和責任考核制度,通過經(jīng)常性的安全檢查和考核工作,讓各項安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程深入職工腦海,變?yōu)槁毠ぐ踩a(chǎn)的行動指南。積極發(fā)揮企業(yè)黨群的宣傳作用,對待安全工作要“老生不怕常談”,利用政工例會和班前安全教育會等契機,積極開展形式多樣的宣貫教育活動,做到安全工作天天講、月月講、年年講。做好以事故案例分析為主要內(nèi)容的警示教育工作,讓職工養(yǎng)成落實規(guī)章制度不打折扣、執(zhí)行操作規(guī)程不少步驟、安全“紅線”始終不會逾越的良好習(xí)慣。
D64
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1004-7344(2016)17-0024-02
2016-5-12
姜瑞琴(1976-),女,漢族,甘肅蘭州人,工程師,本科,主要研究方向為人力資源管理與人才隊伍建設(shè)。