保留“王室”這個(gè)博物館的意義

高毅 北京大學(xué)歷史學(xué)系教授

法國大革命后，政治民主化（或“大眾政治”）成了席卷全歐乃至全球的不可阻擋的時(shí)代潮流，王朝政治（包括貴族外交之類）開始確定性地退出歷史舞臺(tái)。但保留君主制只是在法國行不通，在其他國家則完全不是大逆不道的事?，F(xiàn)存的歐洲王室由英國王室，西班牙王室，挪威王室，丹麥王室，瑞典王室，荷蘭王室，比利時(shí)王室等構(gòu)成。這些王室的存在當(dāng)然主要是由各國的傳統(tǒng)決定的。也許那些小國保留王室，很大程度上是為了保存他們自己的文化特性。不管怎樣，現(xiàn)代歐洲的這些王室要存在，都必須放棄政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，都必須同意由議會(huì)來主管國家大事，王朝政治早就結(jié)束了。

在歐洲歷史上，曾經(jīng)存在過許多重要的王朝。中世紀(jì)歐洲最先出現(xiàn)的重要王朝當(dāng)然是法蘭克王國的加洛林王朝，因?yàn)檫@個(gè)王朝的君主查理大帝在羅馬帝國滅亡后第一次把西歐大部統(tǒng)一了起來，并在公元800年接受教皇加冕，使法蘭克王國成為羅馬帝國名義上的繼承者。接下來比較重要王朝當(dāng)數(shù)奧托王朝，以及后繼的法蘭克尼亞王朝和霍亨斯陶芬王朝等，尤其是哈布斯堡王朝，這些王朝從東法蘭克王國的基礎(chǔ)上，發(fā)展出了一個(gè)“德意志民族的神圣羅馬帝國”，這個(gè)帝國號(hào)稱是對(duì)法蘭克王國因而也是對(duì)羅馬帝國的繼承，雖然華而不實(shí)，但在中世紀(jì)以來歐洲歷史中還是扮演過舉足輕重的角色。比奧托一世稍晚一些，在海峽那邊的英國也出現(xiàn)了一個(gè)重要的金雀花王朝，因?yàn)槠溟g不僅產(chǎn)生了《大憲章》這個(gè)重要文件，還發(fā)生了英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)，這兩件事都將對(duì)歐洲政治生活的演進(jìn)產(chǎn)生重大影響，促進(jìn)了政治自由和民族國家意識(shí)的滋生。英國在玫瑰戰(zhàn)爭(zhēng)（1455-1485）后建立的都鐸王朝，行絕對(duì)君主制，穩(wěn)步完成了英國向王權(quán)民族國家的轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)上也成長為歐洲最有活力的地區(qū)，意義深遠(yuǎn)（后來的斯圖亞特、漢諾威及溫莎等等王朝，都是些次要角色了）。

回到歐洲大陸，這個(gè)時(shí)期最重要的王朝是法國的波旁王朝-之前由卡佩王朝開始的法國歷代王朝都沒有它風(fēng)光，雖然都有過一些開路或奠基的作用。波旁王朝的光榮主要是因?yàn)樗诼芬资臅r(shí)代建立了歐洲集權(quán)程度最高的絕對(duì)君主制國家。

自意大利文藝復(fù)興以來，由于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化各方面發(fā)展進(jìn)程的推動(dòng)，民族國家——首先是王權(quán)民族國家的建設(shè)逐漸成為歐洲歷史的主潮。而由王權(quán)民族國家建設(shè)進(jìn)而轉(zhuǎn)向民權(quán)民族國家（即現(xiàn)代民族國家）建設(shè)又將成為世界性的歷史潮流，而且這一運(yùn)動(dòng)至今還在進(jìn)行中。民族國家的建設(shè)是一個(gè)長期的過程，而且（至少從歐洲歷史來看）一般都要經(jīng)過從王權(quán)民族國家（即絕對(duì)君主制的民族國家）到民權(quán)民族國家（即現(xiàn)代民主國家）的轉(zhuǎn)變歷程。之所以需要先建立王權(quán)民族國家，是因?yàn)闅W洲中世紀(jì)嚴(yán)重的封建割據(jù)狀態(tài)往往需要由一個(gè)強(qiáng)有力的君主以絕對(duì)君主制的統(tǒng)治方式來結(jié)束。這種絕對(duì)君主制專制性很強(qiáng)，但能保證國家統(tǒng)—主權(quán)完整，那是國家繁榮社會(huì)發(fā)展的必要前提。

而現(xiàn)在，王室已經(jīng)成為歷史化石。歐洲人都很關(guān)心他們是從哪里來的，希望保持他們由歷史形成的文化特色與個(gè)性。歐洲國家之所以還愿意供養(yǎng)自己的王室，除了出于對(duì)財(cái)產(chǎn)權(quán)的尊重之外，一定程度上是想借此保留一個(gè)歷史博物館，只是隨著時(shí)代的發(fā)展，這個(gè)博物館里的人也會(huì)自然地慢慢融入現(xiàn)代大眾社會(huì)，不會(huì)固守陳舊的生活方式。說到這些王室的權(quán)威，我覺得基本上是文化性的，或者說可以作為某種道德象征發(fā)揮作用。歐洲人也可能會(huì)慢慢覺得保留這些“博物館”意思不大了，尤其是當(dāng)他們的經(jīng)濟(jì)不大好的時(shí)候。但我倒希望他們繼續(xù)保持下去，那有助于讓人們保持有關(guān)老歐洲的歷史記憶。

來信

我就是連城縣人，很開心筆者能去我家鄉(xiāng)游玩。我們那鄰里相處和睦，家不閉戶，生活環(huán)境很好，但是落后的陋習(xí)還是挺多的，相互的爭(zhēng)執(zhí)有時(shí)也無法用講道理來解決，總之心寬了，在哪兒生活都愜意，面帶微笑生活在哪兒都是愉悅的。

——Warfare（讀第10期《“小地方”和“大地方”的不同世界》）

在一個(gè)全民“搶風(fēng)頭”的年代，每個(gè)人都為找不到傾訴對(duì)象而苦惱，于是乎網(wǎng)絡(luò)“噴子”當(dāng)?shù)溃粽娼羞@種人說出個(gè)子丑寅卯，他又無話可說，但同時(shí)他又不會(huì)靜心聽你說，這樣的對(duì)立就熱鬧了網(wǎng)絡(luò)。黃涵的涵養(yǎng)一方面來自于節(jié)目之外的沉淀，一方面來自于節(jié)目中仔細(xì)聆聽別人的意見和觀點(diǎn)。她最大的優(yōu)勢(shì)在于當(dāng)節(jié)目里有需要她表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，她能和風(fēng)細(xì)雨地準(zhǔn)確地?fù)系侥愕陌W點(diǎn)。

——陵江一河（讀第10期《女配角黃菡》）

我粗線條看，全球化會(huì)導(dǎo)致工人失業(yè)，資源被掠奪。然而，沒有開放市場(chǎng)之時(shí)，工人就業(yè)難、守著資源而貧困的問題也不是沒有。在開放市場(chǎng)之前，都想過全球化是一把雙刃劍，然而真正割傷了自己時(shí)，卻不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。哪有什么只贏不輸?shù)挠螒蛞?guī)則？

——吾名盧卡（讀第10期《全球貿(mào)易體系的另一種思路》）

雖然已經(jīng)是位老黨員了，但是仍記得初中一年級(jí)加入共青團(tuán)的情景。那時(shí)是班長，成績不錯(cuò)，班級(jí)里的臟活累活總是帶頭干。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)里大家對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可很簡單，你愿意為大家做事，大家就會(huì)支持你，所以初一還未結(jié)束，我就順利加入了共青團(tuán)?，F(xiàn)在我所在的單位，也有團(tuán)委，每年團(tuán)委也會(huì)組織一些活動(dòng)，但是往往是清明祭掃、茶話會(huì)，如此而已，再無其他實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。我覺得，共青團(tuán)既然是青年人的組織，就該多為青年人著想，解決問題，提供幫助，助力成長，共同進(jìn)步，這樣才符合團(tuán)組織的宗旨。僅僅只是每年例行一兩次活動(dòng)，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

——鄭明陽（讀第10期《共青團(tuán)啟動(dòng)全面改革》）

之在大學(xué)的四年里，老師一直給我們指明的就業(yè)方向就是考公和考研。當(dāng)時(shí)還是學(xué)生，比較天真，對(duì)“考研”比較執(zhí)著?？佳惺『笪覍?duì)緊接著的公務(wù)員考、村官考試、三支一扶考試不太上心。畢業(yè)后我順利進(jìn)入了一家物流公司，但是在企業(yè)的日子也并不好過，在那里做過搬運(yùn)工，后來又轉(zhuǎn)去做收銀員，但最終還是因?yàn)樯畹膲毫Ψ艞壛嗽谄髽I(yè)的掙扎。“你要他的錢，他要你的命”，打上深刻的國企烙印的他們?nèi)绱诵稳菟狡蟮挠霉きh(huán)境，對(duì)此我深有感受。如今畢業(yè)11個(gè)月過去了，我又回到了故事的起點(diǎn)，我正向他們相反的方向在努力，我希望能順利通過公職類考試，從體制外走向體制內(nèi)。

——丁力（讀第8期《分流之后，一位“老武鋼”的求職路》）