譚群
“發(fā)現(xiàn)作文”欄目鼓勵同學(xué)們勇于嘗試,接觸新鮮的事物,在新的嘗試中獲得精彩的生活體驗(yàn)。
本期“發(fā)現(xiàn)作文”欄目的小作者們寫自己嘗試的新鮮事物,收獲了豐富的知識,寫出了自己不一樣的感受和體驗(yàn)。
“竹子是隔年出筍的,而且壯年竹出筍要多一些?!薄熬拥念伾绞酋r艷越要小心,有毒的菌子流出的汁液是渾濁的。”“粽子葉是比較籠統(tǒng)的說法,它的名字叫箬葉?!边@些知識來自小作者們的親身實(shí)踐,生動而有趣。
“我揮起鋤頭,一鋤頭下去,挖到了一塊石頭。我的手心被震得直發(fā)麻?!薄拔仪椴蛔越卣酒饋恚箘磐弦话?。只聽‘嘣的一聲,紅薯被掰斷了。我摔了一個(gè)大跟頭?!?不通過自己的雙手去勞作,楊岱昂同學(xué)怎會有這樣真實(shí)而細(xì)膩的新鮮體驗(yàn)?
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求同學(xué)們“寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”,并提出 “學(xué)生習(xí)作也是一種體驗(yàn),一篇好習(xí)作應(yīng)是學(xué)生的一種獨(dú)特體驗(yàn)”。
體驗(yàn)從哪里來?從生活中來,從行動中來。我們要做生活的有心人,留心觀察,用心思考,平常的生活也會變得豐富多彩?!顿I菜》一文中,蔣奕佳同學(xué)寫的是自己和媽媽買菜這樣一件小事,我們同樣也能分享到小作者的新鮮收獲:新的水果種類,菜的做法,等等。
著名教育家葉圣陶先生曾說:“生活是寫作的源泉,源頭盛而文不竭?!薄白魑倪@件事離不開生活,生活充實(shí)到什么程度,才會做成什么文章?!?/p>
希望同學(xué)們多關(guān)注自己的生活,學(xué)會觀察,勇于嘗試,主動探索,勤于思考,收獲新體驗(yàn)和新發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生導(dǎo)刊(高年級)2016年6期