王浩永

【摘 要】皮劃艇運動是一個較為特殊的項目，對運動員的身體素質等方面的要求極高，因此，運動員的選材與培養(yǎng)至關重要，它直接影響著該運動的發(fā)展前景。本文通過運用文獻資料法和邏輯分析法，著重探討皮劃艇運動員的選材指標及內容的確定等問題，旨在為青少年皮劃艇運動選材提供提供思路，為皮劃艇運動的發(fā)展提供理論借鑒。

【關鍵詞】皮劃艇運動；運動選材；身體形態(tài)

2004年雅典奧運會和2008年北京奧運會，我國皮劃艇項目均取得了可喜的成績，這樣的成績能否繼續(xù)保持或者更進一步，關鍵取決于該項目是否有堅盾的后備力量，在此基礎上還要有科學的訓練體系，這就為運動選材和培養(yǎng)提出了更高的要求。運動員選材的主要任務就是選拔出適應專項運動競技能力需求的優(yōu)秀運動員。從常規(guī)看，運動員選材時主要考慮4個方面，即運動員的體能、技能、心理能力和智能。但是，對于不同的運動項目，運動選材指標的結構和內容會有所變化，或者指標內容的側重點發(fā)生變化。

1 皮劃艇運動的項目特點

皮劃艇是體能為主導的運動項目，對運動員的身體素質要求極高，尤其表現(xiàn)在力量、速度和耐力素質上?？v觀我國優(yōu)秀皮劃艇運動員的身體形態(tài)，大多軀干粗壯、上肢發(fā)達且臂長。不僅如此，皮劃艇還是一項人、艇、漿相結合的器械類運動，三者的完美結合才能爆發(fā)出超強的能力。因此，皮劃艇運動在選材時，應加大體能和技能測評的權重，以適應該運動項目的特點。

2 青少年皮劃艇運動員選材的內容及指標

2.1 體能

體能是通過力量、速度、耐力、協(xié)調、柔韌、靈敏等運動素質表現(xiàn)出來的人體基本的運動能力，是運動員競技能力的重要構成因素。體能水平的高低與人體的形態(tài)學特征以及人體的機能特征有著密切的相關。人體的形態(tài)學特征是其體能的質構性基礎，人體的機能特征是其體能的生物功能性基礎 。

具體來說，主要通過六大要素來考核體能。第一，心血管耐力，即心、肺、血管運輸含氧的血液給正在工作的肌肉進行能量新陳代謝的能力。肺通氣功能受許多因素影響，如胸廓的大小、呼吸肌的力量和呼吸道的通暢程度等，通常以肺活量作為評價指標，實踐證明，它是運動選材中的一項準確、穩(wěn)定和有效的靜態(tài)指標?，F(xiàn)在很多地方也采用12分鐘跑來測試運動員的心血管的有氧耐力，用400米測試無氧耐力，即速度耐力。第二，肌肉強力與耐力，前者是肌肉全力抗阻力運動的能力，后者是肌肉長期重復收縮的能力。肌肉耐力也叫力量耐力，有動力性和靜力性之分，可測試俯臥撐、引體向上、曲臂懸垂、仰臥舉腿等內容。第三，柔韌性，是利用肌肉在整個范圍內運動的能力。柔韌性分為絕對柔韌性和相對柔韌性，所以，柔韌性的測試也可分為絕對柔韌性的測試和相對柔韌性的測試，前者的測試方法主要有坐位體前屈或立位體前屈、俯臥背伸、前后劈腿或左右劈腿、轉體等，后者可以通過后屈體造橋、俯臥抬臂、轉肩等方法來測試。第四，敏捷性，也叫靈敏性，是人體在各種復雜的條件下，快速、準確、協(xié)調的完成改變身體姿勢、運動方向及隨機應變的能力。靈敏性的測量形式分為疾跑方向的轉變、身體位置的變化、身體局部的方向轉換等三種，主要測試方法有往返跑、“十字”變向跑、反復側跨步、10s立臥撐、象限跳等。第五，力量，它被定義為力乘以距離除以時間。力量包括最大力量、相對力量、速度力量、力量耐力等。引體向上、俯臥撐、仰臥起坐、立定跳遠等都是衡量力量素質的重要指標。第六，平衡性，指人體保持某種穩(wěn)定姿態(tài)的能力，它可以分為靜力性平衡和動力性平衡。對靜力性平衡的測試常運用靜止站立或保持某種姿勢計量持續(xù)時間，如閉目單足立、單足前腳掌站立、鶴立測驗、橫向或縱向踩木等。動力性平衡能力的測試常運用平衡木行走、閉目原地踏步、直線行走等方法。也有難度稍微高一點的，如支撐狀態(tài)下移動腳步迅速跳躍、踩不同點時保持身體平衡的時間，或測試運動員受到某外力作用時保持身體平衡的能力。

2.2 技能

技能是指掌握并能運用專門技術的能力。對于青少年選材來說，技能的測評是個難點，因為他們的專項技術還沒有正式形成，或者說由于訓練時間較短，專項技術水平還未能發(fā)揮到最佳水平，因此，在對運動員選材測評過程中，技能的評定很大一部分需要教練員或測試人員根據(jù)多年的經驗，根據(jù)青少年現(xiàn)有的技術水平對將來有可能達到的技術水平進行預測。這個預測建立在青少年現(xiàn)有技術水平和身體素質全面考察的基礎上，當然，青少年運動員的身體形態(tài)、心理素質、遺傳因素等均對預測結果有重要影響。這些因素不是孤立存在的，各因素之間是相互聯(lián)系、互相影響的。

2.3 身體形態(tài)

身體形態(tài)是指身體的概觀性特征，包括器官的外形結構、體格、體型和姿勢。運動選材時，對運動員身體形態(tài)進行測量，不僅可以幫助測試者了解運動員外部形態(tài)特征，還為運動員的身高預測提供了必要的數(shù)據(jù)資料。身體形態(tài)包括的內容較多，如身高，坐高，體重，身體各部位比例，軀干及各部位的長度、寬度、圍度等。皮劃艇項目對運動員的身體形態(tài)要求極高，無論男女，體寬軀長、膀大腰圓、臂長手大是最基本的形態(tài)要求。

2.4 心理素質

心理素質對于皮劃艇運動員來說也是必須考核的一個內容。皮劃艇運動由于其自身的項目特點，無論是訓練還是比賽，都將在較為艱苦的環(huán)境下進行，所以，運動員一定要有吃苦耐勞和持之以恒的精神，要有克服困難、迎難而上的勇氣。但在實際選材中，心理素質的測評是較難進行的，必須綜合運動現(xiàn)代心理學和運動心理學的理論、方法和手段，并結合現(xiàn)代競技理論，全面考察，選拔出心理素質過硬的后備人才。

3 青少年皮劃艇運動員選材的建議

運動員的選材是一項綜合且復雜的工作過程。選材前，要做充足的準備，制定好計劃，包括指標的選擇、測試內容的確定、技術方案的確定等。選材時，要注意多種方法的綜合運用，相互補充，如定性和定量方法相結合、客觀成績與主觀經驗相結合等?？傊x材的目的就是為了選拔優(yōu)秀的體育運動后備人才，我們應該運用一切科學的有效的方法來實現(xiàn)這一目的。皮劃艇運動員的選材與其他運動項目的的選材有很多共同點，但也有其自身的特點，教練員一定要充分考慮項目特點，有針對性的進行選材。

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