每每經(jīng)過世紀(jì)園幼兒園時,我總會情不自禁地朝園里多看幾眼,抑或停下腳步,靜靜地、努力地去尋找她瘦削的身影、跳躍的馬尾辮、美麗的臉龐、大大的眼睛,還有那雙溫暖的手……她就是我的啟蒙老師——寶應(yīng)縣世紀(jì)園幼兒園的郭萍老師。
當(dāng)時,我是班里年紀(jì)最小的孩子,既瘦小又膽怯。突然和家人分開,我的心中真是害怕又無助。剛?cè)雸@時,我總是哭哭啼啼的,拉著媽媽的手久久不愿放開,固執(zhí)地站在教室門口,不愿邁進(jìn)半步。每當(dāng)這時,郭老師總是微笑著走過來,蹲下身子,掏出散發(fā)著香味的小紙巾輕輕地擦去我臉上的淚珠,說:“奇奇,讓老師拉著你的手,好嗎?來,我們和媽媽說‘再見!”
郭老師的手軟軟的,暖暖的,還有一股淡淡的香味呢!在教室里,她拉著我的手和小朋友們一起唱歌、做游戲、讀兒歌……等我融入了那個氛圍,小臉蛋上有了開心的笑容,她才安排我坐下。
郭老師的手,不僅溫暖了我小小的手,給了我“幼兒園是我家,老師像媽媽”的快樂,更溫暖了我幼小的心靈,給了我前進(jìn)的力量和信心。
在幼兒園,滑滑梯是大家最喜歡的游戲。看著同伴們從高高的滑梯上“呼”地一下滑下來,我心癢癢的,可想玩了??晌矣趾芎ε拢荒苎郯桶偷卣驹谝慌陨悼粗?。郭老師似乎看出了我的心思,徑直走了過來,蹲下身,拉起我的手:“奇奇,別怕!讓老師拉著你的手去滑!”“一、二、三……”郭老師站在滑梯的一側(cè),拉著我的手一級一級地蹬上去,“好,真棒!坐下來,開始滑了!”坐在高高的滑梯上,我又有點(diǎn)害怕了,緊張得滿臉通紅,手心里全是汗?!捌嫫妫佑?!”郭老師再次握緊了我的手。我鼓起勇氣,壯著膽子,“呼”地一下滑了下來——真好玩,真開心,其實(shí)一點(diǎn)兒也不怕!
自2011年幼兒園畢業(yè),我離開郭老師已近五年了,但是郭老師那雙溫暖的手始終使我難以忘懷。
【指導(dǎo)老師:許洪建 夏順發(fā)】