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最酷的繪本，自己來創(chuàng)作

猜猜她是誰

長沙市育才小學(xué) 鄔焱

她的眉毛很濃，頭發(fā)卻不多。她的眼睛大大的，鼻子上架著一副眼鏡。她的相貌很平常，可她認為自己很美。

她的臉上有許多斑點，可她很自信，從來不化妝。

別看她長著兩只大眼睛，可她的視力不是一般的差。

“咦，怎么連視力表的第二排都看不清了？”

她的嗅覺比狗還靈敏。只要我在家吃垃圾食品，她皺皺鼻子就能聞出來。

“什么氣味？你又吃薯片啦！”

當(dāng)她沉浸在文字描繪的世界里時，她就成了聾子。

但我練琴時，只要彈錯了，她不管在干什么，都馬上能聽出來。

“把剛才那幾小節(jié)多彈幾遍?！?/p>

當(dāng)我向她請教奧數(shù)題時，她一看題目就會做。

她總是丟三落四，到處找自己的東西。

可她破起“案”來像福爾摩斯一樣精明。

“電視機雖然關(guān)了，可摸起來是熱乎乎的。這說明……小屁孩剛看了電視！”

懶惰的時候，她像塊牛皮糖一樣，黏在沙發(fā)里，拿著書，手一揮：“我想喝水！”

可看她的獎狀，就知道她是一個勤奮的人。

要是我敢撒謊，她會朝我咆哮，頭發(fā)豎得和雞毛撣子一樣。

可她大部分時間都那么溫柔。當(dāng)她摟著我時，我覺得整個世界都暖洋洋的。宇宙那么浩瀚，太陽卻只有一個。世界這么大，她是唯一的一個。

我愛她，我親愛的媽媽，就像她愛我一樣，永遠都不會變。

發(fā)言：

日常生活很瑣碎。

在“不準看電視、不準吃薯片、不準看電視和趕快去練琴”里，鄔焱同學(xué)能透過日常生活瑣碎的面紗，看到媽媽的愛與溫情，并將這種愛與溫情帶來的感動，通過文字與圖畫傳達給我們，真棒！

姥姥家的故事

北京市石景山外語實驗小學(xué)分校 權(quán)孝姝 牛俊杰

來看我姥姥家的房子吧——姥姥家的房子外形有點像寺廟。房子的屋檐上有陶制的龍等裝飾物。房子前面有泉水，后面有青山。

我姥姥家以前是草房子。那種老式的草房子前，一般都有一片菜地。姥姥每天要去地里干活，要種稻子、種菜……她以前就是這么生活的。

姥姥家那里的人都吃自己種的玉米、青椒、西紅柿……那些食物可好吃了。一想起來，我就流口水。

我姥姥家以前比較窮。她們吃米飯，還有自己種的白菜、蘿卜、黃瓜等蔬菜。

來看看我姥姥家那里的人們穿的衣服吧——他們都穿得很樸素，有些人的衣服還縫補過，但都很整潔。有些人還穿著對襟的衣服，很有趣。

姥姥家所在的村莊里，村里人喜歡穿韓國傳統(tǒng)服裝。有的人的裙子特別長，有的人的裙子特別短。有的人的裙子顏色特別艷麗，有的人的裙子卻特別樸素。那里的女孩子都留長辮子。我姥姥的辮子特別長，都垂到屁股下面啦！

過新年了，我們都會到姥姥家去。我們一起包餃子吃。大人給小孩發(fā)壓歲錢。大家還會圍在一起吃大餐。

在我們那兒可不一樣。我們?nèi)胰藭黄鹑タ葱履甑牡谝粋€日出，孩子們會得到紅包。全家人還會圍在一起吃豐盛的晚餐。

說到這兒，我們?yōu)槭裁匆倪@些呢？

我們兩個好朋友，一個是中國人，一個是韓國人。我們開開心心地說著姥姥家的故事，覺得很有趣。

我們從不吵架，從不生氣，永遠都是好朋友。

點評：

《姥姥家的故事》是一對好朋友一起創(chuàng)作的繪本。

兩個在不同文化背景里長大的孩子，對彼此的不同充滿了好奇，充滿了包容，成為好朋友，“從不吵架，從不生氣”，真叫人感動。

和平其實就藏在對別人的尊重和理解里。

媽媽的笑

江蘇省張家港市云盤小學(xué) 李子杰

我的1滴眼淚能讓小螞蟻洗個澡。

我的2滴眼淚是小兔子的眼藥水。

我的3滴眼淚可以給貓頭鷹泡咖啡。

我的4滴眼淚能讓駱駝澆澆仙人掌。

我的5滴眼淚能讓小豬在飯前洗洗手。

我的6滴眼淚可以給小河馬刷刷牙。

我的7滴眼淚能讓企鵝洗洗它的大腳。

我的8滴眼淚可以讓鴨子劃劃水。

我的9滴眼淚可以給大熊沖沖它的馬桶。

我的10滴眼淚能讓大象照照鏡子。

可是，我不哭，卻可以讓媽媽笑起來。

發(fā)言：

給螞蟻洗澡，當(dāng)小兔子的眼藥水，給貓頭鷹泡咖啡……《媽媽的笑》里描述的想象世界充滿童趣。尤其是結(jié)尾，故事“轉(zhuǎn)了一個身”，傳達出對媽媽暖暖的愛意。

在創(chuàng)作中，故事的“轉(zhuǎn)身”往往能帶來意想不到的閱讀效果。

雞蛋哥哥

浙江省慈溪市新浦鎮(zhèn)中心小學(xué) 平一吟

雞蛋哥哥有很多弟弟和妹妹。弟弟妹妹們喜歡圍住母雞媽媽?！皨寢?，你好香！”

“媽媽，你好暖和！”

雞蛋哥哥才不黏著媽媽。他挺起胸，大步朝前走：“我要去找朋友們玩了！”

不過，他一個人走著走著，突然沒了精神。他想起了當(dāng)雞蛋的時候，天天依偎在媽媽懷里的時光。

雞蛋哥哥嘆了口氣，一屁股坐在地上。

他的朋友們看見了，跑過來問：“你怎么啦？我們一起玩吧？”

“我現(xiàn)在不想玩，我想變回原來的蛋?！彪u蛋哥哥忍不住哭起來?！皠e哭了，我們來幫你?！薄皩?，我們幫你變成蛋?！?/p>

大家跑來跑去，到處找可以讓雞蛋哥哥變成蛋的東西。“這個怎么樣？”一只小雞找來一個杯子。

“這個呢？”另一只小雞找來一把茶壺。

“這個可以嗎？”一只小雞找來一個小盒子。

“我也找到了……”一只小雞找來一些紅手套。

雞蛋哥哥試了試，都不滿意：“我再也變不回蛋了！”

他問朋友們：“你們想過要變成蛋嗎？”

大家都說“沒有”。

“我好不容易才長大！”

“原來很多我做不了的事情，現(xiàn)在都能做了?！?/p>

“我還要長得更大，要像爸爸一樣強壯?！?/p>

雞蛋哥哥聽了，覺得有點不好意思。

小雞們把撿到的紅手套戴在頭上。

“看，好像雞冠！”“我們變成大公雞啦！”

“我也行！”雞蛋哥哥也把紅手套戴在了頭上。

發(fā)言：

《雞蛋哥哥》傳達了一個孩子對媽媽的依戀和對長大的期待。這種成長中的矛盾透過故事和圖畫，得到很好的陳述。

把“矛”和“盾”碰撞到一起，有時候能給我們帶來好故事。

我討厭姐姐

湖南省株洲市石峰區(qū)先鋒小學(xué) 劉璐 劉樂萱

有時候，我覺得姐姐好討厭！

哼，她就喜歡睡懶覺！星期天的早上，她睡呀睡，睡呀睡，怎么也睡不醒！

她就知道看電視劇，不許我看動畫片。

不管是吃飯還是走路，她說“快點”，我就得快點。

“就看一眼，就摸一下……”不管我怎么哀求，都不管用。

可要是她碰到了朋友，不管我怎么催，都不管用。

她說生氣就生氣。

還有……

所以，我討厭姐姐。我不要這樣的姐姐。我要一個人走得遠遠的！

“再見了，姐姐。”我走出門。

走了幾步，我又轉(zhuǎn)身推開了門。

“咦，怎么啦？忘了什么東西嗎？”姐姐問。

“嗯，我忘記拿球了。”我停頓了一下，說，“對了，姐姐……”

“怎么啦？”

“又見到我，高興嗎？”

“當(dāng)然高興了！”姐姐抱住了我。

發(fā)言：

《我討厭姐姐》由姐妹兩個一起創(chuàng)作而成。故事簡單，圖畫簡潔，但蘊含著豐富的情感。

只有認真聽妹妹說話，才有機會和妹妹一起創(chuàng)作出這個故事。

尊重，往往能帶來意想不到的收獲。

·高音狗播音臺·