劉克錫

課堂活動設(shè)計

蘇教版二年級下冊“練習(xí)8·說說寫寫”。

課前準(zhǔn)備

1.提前幾天讓學(xué)生詢問家長，過去都有什么交通工具，各有什么特點。

2.搜集各種交通工具的圖片，了解過去和現(xiàn)在的交通工具。

憶過去 找弊端

同學(xué)們，你們?nèi)ミ^很多地方，都乘坐什么交通工具去的？你最喜歡哪種交通工具？你坐過的交通工具還有什么令人不滿意的地方？

想未來 說設(shè)計

那么，你是否想設(shè)計更科學(xué)的交通工具呢？未來的交通工具會是怎樣的呢？說出你的設(shè)計吧！

聰聰：我設(shè)計的交通工具是海陸空三用車。上面有一個螺旋槳，方便在海里航行；旁邊有兩個小雷達(dá)，可以自動探測陸地道路；車上還裝了一對翅膀，這樣飛起來就更省力了。

穎穎：我設(shè)計的，未來交通工具是超光速飛碟。它不怕碰、不怕撞，還跑得很快，想去哪兒，不管多遠(yuǎn)，瞬間就能到達(dá)。它不用加油，用的是太陽能，這可是最理想的環(huán)保交通工具喲！

…… ……

畫圖畫 亮造型

把你心中未來的交通工具畫下來，與大家分享吧！要能表現(xiàn)出它的造型、功能和特點！

寫發(fā)明 顯創(chuàng)意

各位小發(fā)明家，請你相信，只要敢想敢做，夢想就會實現(xiàn)！下面就請你把自己的創(chuàng)意和創(chuàng)新寫下來吧！