張興武

【主題導(dǎo)語(yǔ)】

我們常常用“金色”來(lái)修飾童年。在人的一生之中，童年是最快樂(lè)無(wú)憂的，童年是最單純美好的。一枝嫩筍的生長(zhǎng)，也許會(huì)吸引一段童年的目光；一次對(duì)雨的追逐，可能會(huì)芬芳四季的懷想；一次無(wú)意中被逼的醉酒，可能會(huì)升騰起永遠(yuǎn)的崇敬?？v然時(shí)光消逝，但童年金色的記憶永遠(yuǎn)都不會(huì)蒼老。

【選文一】

種 綠

段樂(lè)山

我的老家竹林堂，是昔日渺渺八百里洞庭湖水淤起來(lái)的一塊綠洲。

這綠洲，一馬平川，綠得流油。百多年前，綠洲上人煙稀少，湖泊星羅，港汊錯(cuò)落，鳥獸群居；五里外有一座小小的寄山，遠(yuǎn)看像個(gè)綠色帳蓬，綠得很可愛(ài)。

我家是外來(lái)戶，1948年來(lái)這里。土改后，家里分了一個(gè)像樣的菜園。放晚學(xué)回家，我總要先到菜園里去看籬笆邊的竹子和小樹(shù)。春夏看竹枝與樹(shù)葉長(zhǎng)大了多少，秋冬看竹與樹(shù)的桿子被什么傷著沒(méi)有。這是我每天必修的功課。尤其那細(xì)長(zhǎng)的竹子，我看得十分珍貴。那時(shí)我不會(huì)種竹，是隔壁人家菜園的竹根從土里爬過(guò)來(lái)，才長(zhǎng)出嫩嫩的竹筍的。初見(jiàn)竹筍破土，我簡(jiǎn)直忘了魂，找空守護(hù)它。母親的飯不想吃，老師的作業(yè)不想做，一心一意做著的，是我心中竹林小園美麗景色甜甜夢(mèng)。

竹林堂，家家戶戶都有一個(gè)翠竹園。園里除了竹子，還有各式各樣的樹(shù)木和蔬菜，草本、藤本、灌木，鵝黃、淺綠、深綠，一年四季，郁郁蔥蔥，更替不息。此外，園邊一圈野刺藤組成的籬笆，足夠防衛(wèi)雞鴨和撒野的孩子搗亂。有時(shí)，我?guī)е↑S狗在籬笆邊揀蟬殼，在貓抓刺上摘藍(lán)色的果子，查看西、北籬笆叢里絲麻雀和斑鳩等鳥窩中的小鳥蛋有沒(méi)有母鳥坐窩。如果窩中的小蛋有失，我會(huì)知道是誰(shuí)干的，一定能追回放入鳥窩內(nèi)。童年時(shí)代，我就生活在這綠色文明的人鳥獸相安之中。

青年時(shí)代，我加入了圍湖造田的隊(duì)伍。港塘填了，湖汊堵了，樹(shù)木砍了，竹根刨了。以后，我進(jìn)了城。人們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，瘋狂地向大自然要這攫那，為了造田，湖港中的水不斷逼入洞庭；為了給兒孫蓋新居，樹(shù)木不成氣候就伐下來(lái)做材料；為了貪吃圖小利，青蛙、小鳥、貓、狗等飛禽走獸被捕殺得無(wú)蹤無(wú)影。竹林堂這個(gè)我兒時(shí)的老地名，早已名不副實(shí)，換了新稱呼，在兒孫輩分的人中陌生起來(lái)。老家僅有的一個(gè)大蓮湖，也圍湖造田種了經(jīng)濟(jì)作物。

人類的劣根就是永不滿足。人類稱霸，就會(huì)與大自然隔絕。

人們終于惹怒了洪水，臨近洞庭湖邊的新墾地——新洲鄉(xiāng)和團(tuán)洲鄉(xiāng)紛紛潰堤，洪水一路滔滔，來(lái)勢(shì)洶洶，像是非要尋找到它的港朋湖友一樣，把我老家全部收入了洞庭湖。鄉(xiāng)親的房屋，失去了前后左右林木的護(hù)掩，幾乎全部無(wú)存。人們失去了家園，在江堤上，接受自然的懲罰！

寒假到了，城里讀書的侄兒回老家去。一時(shí)，我的心像被洪水壓迫著似的，沉悶疼痛，不知對(duì)他說(shuō)什么好，重重復(fù)復(fù)說(shuō)了一句話：屋前崖后，多栽些樹(shù)木，多種些竹子，多添些綠色。

（選自《散文》）

[解 讀]如果有一片綠色永遠(yuǎn)珍藏在童年的記憶中，那么，我們可以說(shuō)童年時(shí)光是美麗快樂(lè)的。每天記掛竹枝與樹(shù)葉長(zhǎng)大了多少，秋冬惦記竹與樹(shù)的桿子被什么傷著沒(méi)有，靜靜守護(hù)著才長(zhǎng)出的嫩嫩的竹筍，帶著小狗快樂(lè)游走在籬笆邊揀蟬殼，在貓抓刺上摘藍(lán)色的果子，查看西、北籬笆叢里絲麻雀和斑鳩等鳥窩中的小鳥蛋有沒(méi)有母鳥坐窩，這種人鳥獸平安相處的綠色文明是童年時(shí)光金燦燦的珍藏。不過(guò)，當(dāng)童年的“綠”遭到破壞的時(shí)候，自然便會(huì)予以自然的懲罰，這也是童年記憶給我們的真切警示。

【選文二】

看 雨

廖無(wú)益

那雨來(lái)自另一個(gè)天空，肯定的。在雨來(lái)臨之前，孩子的心事會(huì)讓大人看見(jiàn)，孩子的心事挺傻。地里正干著活呢，有黑云從東南角起來(lái)，一陣涼風(fēng)從腳下擦過(guò)。孩子就直起身，拄著鋤頭翹望那雨。大人就說(shuō)，沒(méi)事，再干一會(huì)兒。孩子不說(shuō)話，把鋤頭慢騰騰地拉過(guò)苗隙，仍歪著頭，斜眼翹望那雨。有時(shí)雨虛張聲勢(shì)，不到半邊天就退回去了，孩子很失望。大人卻說(shuō)，幸虧沒(méi)下雨，地還沒(méi)鋤完呢。但這回是真的，已經(jīng)有雨點(diǎn)了。不用孩子說(shuō)，也不用大人說(shuō)，遠(yuǎn)處的人開(kāi)始吆喝了。雨要下了，走吧！“這老天爺！”大人嘟嚷一句，緊鋤兩下，抬頭瞧，孩子早已在堰上等他們了。

大人收鋤，孩子的心才真正放下來(lái)。他是孝順孩子，要等大人一起走。雨點(diǎn)大起來(lái)，落在地里看不見(jiàn)，砸在鋤把上就清晰地暴露自己。孩子仰著臉，心里樂(lè)開(kāi)了花，盼這雨能下兩天，不緊不慢地下，他有許多事要做。

麥秸鋪的屋頂漸漸濕起來(lái)。有剛補(bǔ)過(guò)的地方，露著新茬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去深淺不一。雨水開(kāi)始順著屋檐往下滴。雖然屋檐是薄板做的，還算整齊，但每次下雨，總有固定落水的地方。那不是故意留的，是雨自己找的。開(kāi)始是一滴一滴，慢慢又連成線。檐下的地上一溜小窩窩，有的大些，有的小些，在靠門邊的地方有塊方石，平時(shí)坐坐什么的，那上面的窩更小些，但分外圓滑可愛(ài)。雨水準(zhǔn)準(zhǔn)地落在里面，不知它已接了多少滴。但只在雨小的時(shí)候才準(zhǔn)。雨大了，水就沖出去，砸不到窩里了。

這時(shí)，孩子正跪在炕上，靠著窗臺(tái)出神。他剛換了衣服，那一身淋得有些濕，換了就暖和熨帖了。雨大了些，開(kāi)始刮起雨幕，遠(yuǎn)處的樹(shù)有些模糊，一兩只家雀兒濕濕地?fù)湓陂T框上，翅膀不住地顫抖。院子里漫起了水，雨砸上去，就冒起一片水鈴鐺。孩子暗自高興，因?yàn)槁?tīng)大人說(shuō)，起了鈴鐺就下大雨。他看著那些鈴鐺順著水往外漂，經(jīng)過(guò)一個(gè)小陽(yáng)溝，就到大街上去了。

孩子也想往外跑。于是下了炕，趿拖著涼鞋，從桌底下拿一個(gè)草帽，帽沿有幾處破了，頂還好，沒(méi)漏。“別涼著！”大人說(shuō)。孩子嗯了一聲，一氣跑到大門道里。街上的水已經(jīng)很大，中間沖出一道深溝，向東一拐就是村外了。幾個(gè)大娘在她們的門道里納鞋底，說(shuō)說(shuō)笑笑的。孩子戴著草帽跑到雨里，又趕緊縮著膀子折回來(lái)，伸著腦袋向東望。遠(yuǎn)處的樹(shù)只剩輪廓了，場(chǎng)院屋子也只剩輪廓了，小道上好像還有人跑動(dòng)，也只剩輪廓了。

孩子像家雀兒一樣在門道里藏著。孩子想他的心事。要是雨停了，水還會(huì)在街上淌很長(zhǎng)時(shí)間，不過(guò)會(huì)逐漸地清淺，不像現(xiàn)在這么渾，在下坡的地方，石頭都露出來(lái)。最好玩的是蜻蜓，成群結(jié)隊(duì)地順街飛，要是雨歇在黃昏，它們就棲在矮小的灌木枝上，靜靜地享受清新的空氣，那里面有泥土的香味。

孩子想他的心事。他有足夠的時(shí)間。因?yàn)榈忍?yáng)出來(lái)，還要兩天才能把地曬干。

（選自《散文》）

[解 讀]細(xì)細(xì)讀來(lái)，文章的一個(gè)“看”字，極為傳神?！昂谠茝臇|南角起來(lái)，一陣涼風(fēng)從腳下擦過(guò)。孩子就直起身，拄著鋤頭翹望那雨”，“翹望”是遠(yuǎn)觀，是看的一種方式?！坝挈c(diǎn)大起來(lái)，落在地里看不見(jiàn)，砸在鋤把上就清晰地暴露自己。孩子仰著臉，心里樂(lè)開(kāi)了花”，“仰著臉”是仰視，在看時(shí)還與雨親密接觸。當(dāng)然，“跪在炕上，靠著窗臺(tái)出神”是“凝視”，“戴著草帽跑到雨里，又趕緊縮著膀子折回來(lái)，伸著腦袋向東望”是目光的游動(dòng)，在看雨的過(guò)程中，孩子的視線里是快樂(lè)和幸福的時(shí)光。

【選文三】

喂 牛 酒

鄉(xiāng) 淙

山里地氣冷，都市里的人，可能不太理解這句話的含意。有句古詩(shī)可作詮釋：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”清明時(shí)節(jié)，山外已是春暖花開(kāi)，山里仍是春寒料峭，且常常是陰雨連綿，這樣的日子叫做“濕冷”，比冬季天寒地凍更顯得刺寒。這時(shí)節(jié)，農(nóng)人和耕牛必須要下田了，否則要誤了農(nóng)時(shí)。對(duì)耕牛來(lái)說(shuō)這是面臨著一場(chǎng)考險(xiǎn)，因?yàn)樗鼈儎偠冗^(guò)冬季，體力并沒(méi)有完全恢復(fù)，如果在“濕冷”的日子照顧不好，就會(huì)出現(xiàn)凍死的情況。矮子叔公養(yǎng)牛護(hù)牛真有一套，在要下田的前晚給耕牛喂牛酒，這樣既補(bǔ)充耕牛的營(yíng)養(yǎng)，又增強(qiáng)御寒能力。記得那日，矮子叔公把我叫到牛欄，他正忙著在牛欄里砌一個(gè)大灶，我不解地問(wèn)他：“叔公，你要在牛欄里辦食堂么？”矮子叔公笑道：“傻小子，食堂怎能辦在牛欄里呢？”接著他從衣袋里摸了一張十元鈔票說(shuō)：“你到鎮(zhèn)上的中藥鋪買幾斤當(dāng)歸回來(lái)，今晚我們一起煮牛酒吧?！?/p>

晚飯后，我提著一大包當(dāng)歸直奔牛欄，一到牛欄外就聞到一股濃郁的糯米酒香，只見(jiàn)剛砌好的灶上一口大鍋洗得烏亮烏亮，灶臺(tái)旁一個(gè)大酒壇已開(kāi)封，不斷地飄出酒香，灶口下堆放著許多干柴。矮子叔公坐在一只木墩上“吧嗒、吧嗒”地吸著旱煙，樣子顯得十分愜意，一看見(jiàn)我就大聲道：“我是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，傻小子，快點(diǎn)火?！闭f(shuō)著，他從我手里接過(guò)當(dāng)歸，利索地放入鍋中，接著我又幫他一起將酒壇里的酒倒入鍋中，滿滿的一鍋酒。隨著灶口的火越燒越旺，牛欄里的當(dāng)歸酒香越來(lái)越濃，彌漫著整個(gè)牛欄；酒香飄出牛欄，又彌漫了村巷……

我聽(tīng)到牛欄外有人大聲喊道：“矮子叔公煮牛酒嘍！”接著村巷就有一陣陣腳步聲傳來(lái)，接著牛欄門口就出現(xiàn)十幾個(gè)青年小伙的腦袋和十幾張傻笑的臉龐。矮子叔公大聲道：“去去去，等牛喝剩了你們?cè)賮?lái)！”他們不僅沒(méi)有去，反而一窩蜂地?fù)磉M(jìn)牛欄，接下來(lái)他們?cè)诎邮骞闹笓]下，每人用一個(gè)削好的竹筒裝酒喂牛喝，九頭耕牛喝下大半鍋的當(dāng)歸酒，剩的當(dāng)歸酒就被大伙喝個(gè)精光。我也被灌下大半碗的牛酒，那是我生平第一次喝酒，那年我12歲，后來(lái)怎么回家的，至今也想不起來(lái)……

那年閩北山區(qū)“倒春寒”時(shí)間長(zhǎng)，不少地方的耕牛被凍死，我們村的耕牛沒(méi)有凍死一頭。縣上還在我們村里開(kāi)“保護(hù)耕?！爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)，據(jù)說(shuō)矮子叔公還上臺(tái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這是他一生最風(fēng)光的日子……

三十多年過(guò)去了，矮子叔公早已不在人世了，也不知現(xiàn)在村里有誰(shuí)來(lái)喂牛酒？

（選自《散文》）

[解 讀]本文的主人公為了幫矮子叔公養(yǎng)牛護(hù)牛，在天寒地凍的情況下，外出幫忙買當(dāng)歸，并且?guī)椭笈＞疲⒆拥拇緲闩c勤勞一下子便躍然紙上了。我們可以設(shè)想，當(dāng)十幾個(gè)青年小伙子喝牛酒的時(shí)候，12歲的“我”一定是好奇且有些興奮地觀看著。不曾想到的是，“我”竟然被灌下了大半碗牛酒。文章通過(guò)寫自己喝牛酒，洋溢的是對(duì)矮子叔公的贊美，意味雋永。

[作者單位：湖北省松滋市第一中學(xué)]