劉茲生

隨著遠(yuǎn)程教育終端站點在哈密市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村、社區(qū)的全面建成，哈密市積極探索遠(yuǎn)程教育操作員規(guī)范化管理方式，在優(yōu)選人員、加強(qiáng)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過搭建實踐平臺增強(qiáng)操作員的實際服務(wù)能力，取得了較好成效。同時，開展“遠(yuǎn)教操作員與家庭黨校、示范基地、科技示范戶結(jié)對”活動，隨時了解家庭黨校、示范基地、科技示范戶的工作動態(tài)和學(xué)習(xí)需求，引導(dǎo)操作員熟悉農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、加工、流通各環(huán)節(jié)，全面掌握農(nóng)牧民群眾學(xué)習(xí)需求，提升其為民服務(wù)、帶民致富的能力和水平。endprint