南 帆：

祖先留下的文化遺產(chǎn)不勝枚舉。從四大發(fā)明到長(zhǎng)城或者大運(yùn)河，從春秋戰(zhàn)國(guó)的百家爭(zhēng)鳴到絢爛的唐詩(shī)宋詞，歷史曾經(jīng)將一筆又一筆享用不盡的財(cái)富轉(zhuǎn)交給后人。這些財(cái)富的內(nèi)容如此豐富，以至于許多人常常遺忘了最為重要的一筆——古人的創(chuàng)造精神。

朱曉進(jìn)：

文化傳承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)，文化創(chuàng)新是文化傳承的目的。我們要以創(chuàng)新的姿態(tài)去傳承，要提倡創(chuàng)新性的文化傳承。要在對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行反省、選擇中有所發(fā)現(xiàn)。要重視對(duì)傳統(tǒng)文化的意義闡釋和價(jià)值揭示，在意義闡釋和價(jià)值揭示中使傳統(tǒng)文化得以增值。中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，恰恰就在于它可以不斷有新的價(jià)值意義被發(fā)現(xiàn)，可以不斷被闡釋，并在不斷的闡釋中被增值。這樣才能使文化傳承真正為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供豐富的精神資源。

胡 衛(wèi)：

文化是一個(gè)民族的血脈，是人民群眾的精神家園。教育既是文化的組成部分，又是文化傳承的重要渠道。社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華傳統(tǒng)文化一脈相承，又吸納和借鑒了人類文明的成果。培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。

汪 涵：

中國(guó)歷史上所有文化巔峰的出現(xiàn)，比如唐詩(shī)、宋詞、元雜劇等等，從不是政府推動(dòng)的結(jié)果。政協(xié)委員都是行業(yè)的代表，文藝界別的委員更有能力推動(dòng)文化的前行，我們要把自己打磨得閃閃發(fā)亮，要看得到身邊的美好，并為之而努力，沒(méi)有什么力量能夠阻擋我們的腳步。

屠 杰：

事實(shí)證明創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。如果一個(gè)民族失去了創(chuàng)新能力，就意味著這個(gè)民族將失去保留或傳承本民族文化的能力。所以文化傳承是離不開文化創(chuàng)新的，文化創(chuàng)新在適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)也為文化傳承提供了必要的條件。