上課了，吳老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我有個(gè)寶貝，你們猜猜它是什么？”

嗯……吳老師的寶貝是什么東西呢？我仔細(xì)地打量了吳老師一番，最終鎖定了目標(biāo)——眼鏡。對(duì)！吳老師可是高度近視，離開眼鏡什么也干不了！

小曦迅速站起來(lái)：“老師，我知道，是您的女兒！”啊，我怎么把這個(gè)忘了！都說(shuō)孩子是媽媽的寶貝，吳老師的女兒可不就是她的寶貝嘛！

“不對(duì)，是書！”小燁肯定地說(shuō)。也對(duì)，吳老師一有空就看書！每次去老師辦公室，吳老師除了批改作業(yè)就是看書——典型的“書呆子”！

“五（2）班的全體同學(xué)！”小浩一語(yǔ)驚人！哦——對(duì)呀，老師常說(shuō)我們是她的寶貝！老師像媽媽一樣關(guān)心我們，每天幫我們打飯，幫小怡梳頭，替小華撐傘……

“你們說(shuō)的都對(duì)！這些都是我的寶貝！”老師微笑著說(shuō)，“但是，這不是今天我要說(shuō)的寶貝！”都不是，那是什么？我們的目光一起投向老師。只見吳老師慢吞吞地從口袋里掏了一下，然后攥在手里。那是什么？能放在手心里，看來(lái)我們猜得都不對(duì)！

老師輕輕打開拳頭，我們爭(zhēng)先恐后地涌向講臺(tái)。老師手里是兩片黃黃的東西！“橘皮！”前面的同學(xué)大聲叫起來(lái)！?。繀抢蠋煹膶氊惥尤皇情倨?？

“前幾天，我去蕪湖聽課。因?yàn)闀炣?，女兒給我準(zhǔn)備了一些橘皮，我一直放在身上……”

原來(lái)如此！只要是孩子送的東西，在父母眼中都是珍貴無(wú)比的寶貝！

（指導(dǎo)老師：吳雪萍）