高伊琛

趙梅生最大的夢想是將自己所有的畫作捐獻(xiàn)給國家，由歷史評說作品的藝術(shù)價值

5月30日，92歲高齡的畫家趙梅生將自己的兩百多件書畫作品及繪畫用具、出版物等捐贈給了山西博物院，捐出的作品基本上涵蓋了他藝術(shù)創(chuàng)作的各個時期。

他從藝生涯創(chuàng)作的三千余幅書畫作品中，三分之一都贈予了社會。

這不是第一次，多年來，趙梅生先后將作品捐贈給中國國家博物館、中國美術(shù)館、故宮博物院、中央美術(shù)學(xué)院、關(guān)山月美術(shù)館以及家鄉(xiāng)聞喜等地。

趙梅生4歲喪父，后因抗日戰(zhàn)爭逃難，和母親生活在破窯洞里;15歲的時候險被日本人抓去當(dāng)勞工，輾轉(zhuǎn)逃離后又落入咸陽紗廠當(dāng)童工;在32歲的時候，他被打成“右派”，備受折磨，被調(diào)往煤礦工作，面臨5個子女難以哺養(yǎng)的困境。

在最困難的時候，他也堅持每日作畫，他的畫室被稱為“寒窯”，嚴(yán)冬時畫室溫度只有零下十幾度，筆洗中的水常凍成冰又被他砸開。

雖然現(xiàn)在趙梅生以國畫，尤其是花鳥畫聞名，但他最初以漫畫與連環(huán)畫為主，在教學(xué)之余，出版過四本連環(huán)畫，發(fā)表漫畫千余幅。趙梅生曾說，藝術(shù)之魂，在于傳承與影響。趙梅生的母親擅剪紙與女紅，他從小受母親的影響開始涂鴉，然后在啟蒙老師趙耀青的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)古文與繪畫。

轉(zhuǎn)向花鳥畫的最初，趙梅生覺得很困難，因為他想要在原有的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的筆墨，在花鳥畫上走出自己的路子，形成屬于自己時代的風(fēng)格。所以他開始學(xué)習(xí)西畫，自學(xué)水彩、油畫、素描等，結(jié)合中西繪畫中的相關(guān)元素，嘗試各種構(gòu)圖與筆法，最終展現(xiàn)出了“趙家花鳥”的特色。

趙梅生最擅長畫的是梅花，在他豪邁開張、老辣沉著的畫風(fēng)下，梅花更為濃烈奔放。他與梅有緣，因為出生在臘月，父親為他取名“梅生”，戰(zhàn)亂磨練了他不屈的個性，這種梅一樣的性格，也體現(xiàn)在了他的繪畫上。

著名畫家魯慕迅評論過，趙梅生的畫中隱隱有一種內(nèi)在的孤傲之氣，并不鋒芒外露，更沒有那種劍拔弩張的霸悍之態(tài);他的畫又樸實率真、平易近人，但卻沒有甜俗迎合之意。

上世紀(jì)50年代，他和同事一道克服困難，籌建了太原市第一中學(xué)，上世紀(jì)80年代初，又與同行創(chuàng)建了太原畫院。作為主要籌建者，他本有機(jī)會擔(dān)任院長，離開校園成為專職畫家，但是他舍不得離開校園，只做了兼職的畫院副院長。

繪畫是他一直以來的追求。他多次在日本、東南亞、加拿大等地舉辦畫展，作品也被多家博物館、美術(shù)館收藏。在中國國家博物館所辦的“雪海流香——趙梅生90藝術(shù)回顧展”開幕式上，趙梅生將自己的50年教書之路、70年繪畫之路上支撐的動力歸為學(xué)習(xí)，在他看來，要不斷用知識充實自己，才能更方便服務(wù)教學(xué)。從16歲起，他就開始教學(xué)生畫畫，從兒童教養(yǎng)院到小學(xué)、中學(xué)、師專、師范，在講臺上一站就是半個世紀(jì)。

趙梅生說，自己一生做了兩件事，一個是教書，一個是畫畫，教的是美術(shù)，畫的是花鳥，總的來說，還是忠于一件事。而人這一生，若能成這一事，就算時光沒有白白流逝了。