余柯鈞

“喂！你哪有時間玩??！”這是父母總是對我說的一句話，也是讓我耳朵起繭子的一句話。

這天早上洗漱完畢，我看早餐還沒好，就準備坐在沙發(fā)上看會兒課外書，這時媽媽從廚房里鉆出來，說：“喂！你不要看課外書啊！你沒有做完作業(yè)，就別想玩！”“早餐不是還沒好嗎？讓我先看會兒不行嗎？”“沒得商量！做作業(yè)！”我跟媽媽說了好久，最后，她才同意讓我看會兒。剛拿起書，還沒翻到剛才看到的地方就聽到媽媽在廚房里喊：“開飯啦！”“唉，我的課外書呀！”我在心里嘆息著。

吃罷早飯，我給自己定了個計劃：每個小時做完一門作業(yè)，然后休息10分鐘。一個小時后，我做完了一門作業(yè)，剛走出房門，爸爸便從書房里走出來，說：“趕快去學(xué)習(xí)，你哪有時間玩啊！”“可是我剛寫了一個小時的作業(yè)呀！”我爭辯道?！澳悄阋膊荒苄菹?，再寫一個小時再出來休息10分鐘吧！”爸爸把“10”這個數(shù)字說得特別重。父命難違，我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。

終于又過了一個小時，完成另一門作業(yè)后，我走出了房間。爸爸像從地下鉆出來的一樣出現(xiàn)在我面前，說：“快寫作業(yè)去，你哪有時間玩??！”“剛才你不是答應(yīng)了再過一個小時讓我休息10分鐘嗎？”我做出一個能讓石頭都心軟的表情，以求爸爸寬宏大量，放我一馬?！拔襾頇z查一下你的作業(yè)！我檢查的時候，你在這兒待著，等我檢查完你再休息！聽清楚了嗎？”“哦……”我極不情愿地回答道，就這樣，我只好在一旁呆呆地站著，看著爸爸慢悠悠地、一頁一頁地翻看著我這兩個小時寫的作業(yè)，我的眼前又浮現(xiàn)出了過年時的情景：

春節(jié)期間，我們回到老家，到大舅家去拜年。那天，我和表弟及村里一般大小的孩子們一起玩耍，一會兒從這家跑到那家，又從那家跑到這家；一會兒玩甩鞭，一會兒放炮仗，真是開心極了！中午吃完飯，我和表弟又想出去和伙伴們玩，這時，媽媽在一旁說：“你不要只記得玩，馬上就要開學(xué)了，我看你還有很多作業(yè)沒做完呢！下午不要去瘋了，在這兒做作業(yè)，我把你的作業(yè)帶過來了?！?/p>

“媽！過年都不能讓我痛快地玩兒嗎？”我急得嚷了起來?！安皇菋寢尣蛔屇阃?，你看馬上就要開學(xué)了，你英語、語文作業(yè)還沒做完，你又想開學(xué)后讓老師給我打電話嗎？你自己看著辦吧！你哪有時間玩?。?！”媽媽一陣連珠炮，轟得我頭昏腦漲。我無奈地接過書包，往屋里走去。表弟見狀，吐了吐舌頭，也只好陪著我做作業(yè)……

“語文和數(shù)學(xué)作業(yè)做得還行。英語作業(yè)做完了嗎？”爸爸檢查完又發(fā)問了。我囁嚅著：“還有5道題沒做完?！甭曇粜〉眠B我自己都聽不見。

“趕快去做，還有一個多小時就要上學(xué)了，快去！”爸爸下達了命令。

我像木偶似的拿起書走到寫字桌前，開始寫英語作業(yè)……

好不容易做完作業(yè)，已經(jīng)5點了，要回學(xué)校了。我收拾好書包，拖著沉重的腳步向?qū)W校走去，耳旁一直轟鳴著爸爸媽媽的那句話：“喂！你哪有時間玩?。　?/p>

（指導(dǎo)老師 王傳平）