彭阿芳　晏建武

【摘 要】本文分析了普通高校圖書當(dāng)前電子書服務(wù)的現(xiàn)狀，指出普通高校圖書館開展電子書服務(wù)的困難所在，并提出了相應(yīng)對策。

【關(guān)鍵詞】普通高校圖書館；電子書服務(wù)；對策

隨著出版技術(shù)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛躍進步以及人們閱讀習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，圖書館傳統(tǒng)的借閱方式已經(jīng)不能滿足用戶快速獲取知識和信息的要求，電子書即使不能替代紙質(zhì)圖書，作為一種閱讀方式已經(jīng)是很多人的常態(tài)選擇，只是由于比如版權(quán)等問題的諸多限制，才發(fā)展緩慢，相信隨著技術(shù)的進步，壁壘的打破，電子書閱讀會是未來閱讀的一種常態(tài)。比如越來越多的企業(yè)都開始發(fā)力研發(fā)電子書閱讀機，包括中文在線，龍源，超星，方正等在內(nèi)的多家企業(yè)。電子書閱讀市場方興未艾?？梢?，為了跟上未來的腳步，進一步開展電子書閱讀服務(wù)對于廣大高校圖書館來說是迫切而必要得的。

1 普通高校圖書館電子書服務(wù)現(xiàn)狀

1.1 普通高校圖書館電子書服務(wù)不盡如人意

電子書數(shù)據(jù)庫購買的比例越來越多，館藏中電子書所占的比例也越來越多，很多高校圖書館將超過一半的圖書經(jīng)費用于電子書及電子數(shù)據(jù)庫的采購。但是電子數(shù)據(jù)庫的使用一般在校內(nèi)或者館內(nèi)進行，電子書的利用率并不高。盡管許多高校圖書館也開通了手機服務(wù)，比如在手機上可以查閱館藏及自己的借閱信息，但是亦未能實現(xiàn)直接利用手機閱讀圖書館資源。

1.2 高校圖書館手持閱讀器以及電子書閱讀機的引入相對落后

上海圖書館早在2013年就推出電子閱讀器外借，近兩年國內(nèi)一些中小型城市圖書館已經(jīng)開始加大推廣電子書閱讀服務(wù)力度，河南省延津縣圖書館也在2014年3月就安裝上了國內(nèi)最先進的歌德電子書借閱機，讀者只需要掃一掃二維碼，就可以將圖書館下載到自己的智能手機中。廣東湛江的吳川市，江門的開平市也都在今年的4月和10月開通電子書借閱系統(tǒng)。但高校圖書館中除了一些重點大學(xué)圖書館比如廈門大學(xué)翔安校區(qū)圖書館在2015年3月正式推出電子書閱讀器Kindle借閱模式，普通高校圖書館在這個浪潮面前表現(xiàn)的格外平靜，以筆者所在的江西省為例，沒有一家高校圖書館提供手持閱讀器的服務(wù)或者引入閱讀機。

2 普通高校圖書館開展電子書服務(wù)的困難所在

2.1 圖書館經(jīng)費預(yù)算有限

電子書閱讀的推廣需要大量資金的支持，且不說電子數(shù)據(jù)庫的購買在高校圖書館館藏購買經(jīng)費中所占的比重越來越大，可進行電子書閱讀推廣的電子書閱讀器比如Kindle和電子書閱讀機都價值不菲，Kindle的售價在人民幣500-2000元不等，電子書閱讀機整個設(shè)備目前大概在4萬元左右，以后軟件升級和每年的續(xù)約都需要大量資金投入。對于普通高校來說，圖書館經(jīng)費預(yù)算有限。而普通高校一般在校生數(shù)量眾多，數(shù)量較少的電子閱讀器的投入根本滿足不了讀者的需要，反而可能引發(fā)占用優(yōu)質(zhì)資源的爭端，因此普通高校圖書館在電子書閱讀器的引入十分慎重，造成目前電子書推廣進展緩慢的局面。

2.2 電子書本身的質(zhì)量造成的借閱困難

由于對電子書版權(quán)的限制，電子數(shù)據(jù)庫里面的電子書的種類受到限制，從電子書的制作技術(shù)來說，很多書都是紙版圖書直接掃描成電子書的，相比較紙質(zhì)圖書而言，無論是從種類來說還是閱讀的體驗來說，電子書都不能和紙質(zhì)圖書相提并論，這也是電子書數(shù)據(jù)庫利用不高的原因，另外由于每個出版商提供的電子格式不同，閱讀器也不同，都給讀者閱讀帶來了許多不方便的因素。再者由于高校圖書館一般都沒有把電子書和紙質(zhì)圖書一起編目，不能統(tǒng)一檢索，也造成學(xué)生對電子數(shù)據(jù)庫不能充分利用的現(xiàn)狀。

2.3 實現(xiàn)電子書自由閱讀仍然受到時間和空間上的限制

電子數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)打破了人們閱讀查資料必須去圖書館的傳統(tǒng)，使得閱讀在時間和空間上相對自由，但是高校購買的數(shù)據(jù)庫往往有供應(yīng)商分配IP范圍內(nèi)閱讀的現(xiàn)狀，隨心閱讀并不能完全實現(xiàn)，電子閱讀機、電子閱讀器的出現(xiàn)以及手機制造技術(shù)的進步使得閱讀更進一步打破了時間和空間上的限制，讀者可以通過以上載體把自己想要獲取的內(nèi)容隨身攜帶，隨時閱讀。

3 普通高校圖書館開展電子書服務(wù)的對策

3.1 高校圖書館應(yīng)該加大對電子書采購的投入

擴大電子書的采購力度，多多購買一些國內(nèi)外的電子書數(shù)據(jù)庫，滿足讀者的多種需求。同時，也應(yīng)該跟隨時代的潮流，購買一些電子書閱讀機或者閱讀器等移動媒體設(shè)備，給學(xué)生以美好的電子書閱讀體驗。國內(nèi)外高校圖書館電子閱讀器的外借實踐證明，電子閱讀器在高校圖書館的推廣一般是供不應(yīng)求，比如今年3月廈門大學(xué)推出的Kindle，當(dāng)天100臺被瞬間借光，還有180多人排隊預(yù)約。電子閱讀器的便利不僅給讀者帶來了美好的閱讀體驗還同時提高了圖書館的圖書利用率。

3.2 推廣展廳，吸引大學(xué)生體驗電子書閱讀

教材和教學(xué)參考與高校師生關(guān)系密切，實用性強，利用率高。暢銷書金和經(jīng)典書籍一般也擁有廣大的讀者群，因此如果以這兩種書目來布置展廳，對于高校的讀者來說，應(yīng)該是有相當(dāng)?shù)奈?。高校圖書館可以在購買電子書的同時可以和電子書商合作，利用電子書供應(yīng)商需要推廣宣傳的機會，在高校圖書館內(nèi)布置展廳，設(shè)置電子書移動閱讀體驗空間，引導(dǎo)大學(xué)生體驗閱讀。

3.3 加強技術(shù)支持，關(guān)注讀者的閱讀需求

由于每個數(shù)據(jù)庫分屬不同的電子書供應(yīng)商，每個電子書數(shù)據(jù)庫的檢索平臺以及閱讀平臺都不一致，同時普通高校圖書館只對于在館的紙質(zhì)書目進行了統(tǒng)一的編目，導(dǎo)致讀者在檢索館藏的時候只能檢索到館藏紙質(zhì)書目，對于圖書館來說應(yīng)該按照CALLS編目規(guī)則把購買的電子書也進行分類和標(biāo)音，使讀者可以統(tǒng)一一個入口檢索到包括電子書在內(nèi)的所有館藏。解決電子書平臺相互孤立，無法與紙質(zhì)館藏圖書想通，查詢不便捷等問題。另外電子書除了在電腦上閱讀以外，是否可以下載學(xué)生自備的移動閱讀設(shè)備比如手機，比如自己購買的閱讀器上。電子閱讀器作為一種新型技術(shù)，更新?lián)Q代很快，這就要求圖書館館員要及時跟得上時代的潮流，熟練掌握電子書閱讀器或者電子書借閱機的使用技巧，才能更好的為讀者服務(wù)，這對于廣大館員來說是一項挑戰(zhàn)。圖書館應(yīng)該首先加強對館員的技術(shù)培訓(xùn)，才能提高館員的服務(wù)水平。應(yīng)對普通高校圖書館加強電子書服務(wù)的趨勢。

【參考文獻】

[1]延津縣圖書館安裝上國內(nèi)最先進的歌德電子書借閱機http：//henan.sina.com.cn/xinxiang/news/zxxq/2014-03-20/1150-8294.html[OL].

[2]電子書借閱機吸金還是拜金http：//tech.sina.com.cn/it/2015-05-22/doc-ianfzh nk0771306.shtml[OL].

[3]開平市圖書館免費電子書借閱服務(wù)受歡迎h(huán)ttp：//www.jiangmen.gov.cn/zwgk/sssqzx/kpzx/201510/t20151014_518943.html[OL].

[4]廈大圖書館可借電子書.http：//www.sunnews.cn/dzb/hxcb/html/2015-03/15/con tent_605700.htm[OL].

[5]鄭文暉.高校圖書館電子書服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查與建議——以“211工程”院校為例[J].圖書館工作研究，2013（2）：40-44.

[6]王念祖，隋鑫.價值鏈視角下圖書館電子書服務(wù)的問題與挑戰(zhàn)[J].圖書館建設(shè)，2013（8）：40-48.

[7]魏來，劉驍.中美圖書館電子書服務(wù)模式比較研究[J].圖書情報工作，2015（2）：56-62.

[責(zé)任編輯：楊玉潔]