胡 湛

感恩母校捐精品不—忘初心永創(chuàng)新河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館開館儀式側(cè)記

胡 湛

心系母校，感恩母校。當(dāng)代杰出文人書法大家旭宇先生用一年零三個月時間創(chuàng)作一百二十六件作品捐贈給母校河北大學(xué)，河北大學(xué)創(chuàng)建旭宇書法藝術(shù)館陳列捐贈作品，開大學(xué)為當(dāng)代書法家建設(shè)藝術(shù)館先河。

大學(xué)培養(yǎng)賢才，賢德支撐學(xué)府。2016年12月27日，河北大學(xué)隆重舉行“旭宇書法藝術(shù)館開館儀式”，并于開幕式后舉行了旭宇書法藝術(shù)研討會。中國書協(xié)主席蘇士澍，故宮博物院副院長王亞民，中國書協(xié)副主席、河北省書協(xié)主席劉金凱，書法媒體人朱培爾、胡傳海、蘭干武、楊勇、王國強，河北書協(xié)副主席兼秘書長劉月卯，河北書協(xié)副主席郎崗峰、任桂子、吳占良，河北省書協(xié)副主席、河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長劉宗超，書法理論家蔡子諤、胡湛、郗繼堂和有關(guān)專家?guī)熒鷶?shù)百人出席了開館儀式。中國書協(xié)名譽主席沈鵬為藝術(shù)館題名，蘇士澍代表中國書協(xié)對河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館的建立表示祝賀，他說旭宇書法藝術(shù)館的開館是當(dāng)代全國大學(xué)中為藝術(shù)家開設(shè)藝術(shù)館的首例，是河北大學(xué)的盛事，也是書法人的盛事。河北大學(xué)副校長楊學(xué)新主持了開館儀式。

河北大學(xué)有著悠久的書法文化傳統(tǒng)，曾先后涌現(xiàn)出許多書法名家，旭宇先生即是從該校走出的當(dāng)代杰出文人書法大家。旭宇先生60年代畢業(yè)于河北大學(xué)教育系，其先后擔(dān)任中國書協(xié)第四、第五屆副主席，河北省文聯(lián)名譽主席，河北省書協(xié)第三、第四、第五屆主席，河北省政府參事，河北政協(xié)文史館名譽館長，被省委省政府譽為河北省文藝界代表性三位領(lǐng)軍人物之一。他是集作家、編輯家、書法家于一身的我國文壇風(fēng)格獨具的文人藝術(shù)大家。他著述等身，出版詩集、民間文學(xué)集、理論集、書法集、收藏集三十余部。詩書學(xué)俱佳，楷行草皆善，藝術(shù)境界高妙。他以豐厚的學(xué)養(yǎng)倡導(dǎo)“藝術(shù)載道”“蘭亭精神”“今楷”等理念，他詩、書、學(xué)、藏兼修，德藝雙馨，在詩壇、書壇享有極高聲譽，為當(dāng)代具有典范式的文人書法大家。河北大學(xué)為發(fā)揮藝術(shù)大家的典范影響作用，提高本校高等文化藝術(shù)教育水平，特籌建旭宇書法藝術(shù)館。旭宇先生為感恩回報母校，用一年多時間為母校創(chuàng)作并捐獻給母校一百二十六件書法精品和部分藝術(shù)藏品及著作數(shù)十部。旭宇所捐書作有八條屏巨幅行草《毛澤東沁園春·雪》《楷書岳陽樓記》等字徑達一尺以上,顯示了其深厚的功力和巨作把控能力；也有斗方小品，及冊頁、手卷等，特別是《寫給歷史的手札》，以寫給歷史人物如孔子、老子、屈原、王羲之等書信書法的形式，表達了他對傳統(tǒng)文化的認識和思想，具有豐富的文化藝術(shù)價值。其剛健清新雋永的融合碑帖諸美的流美書風(fēng)則表現(xiàn)了其文人書家的風(fēng)范情懷。整個展覽展示了旭宇先生人書俱老，不斷以青春的狀態(tài)追求創(chuàng)新的最新書法藝術(shù)創(chuàng)作成就高度。

蘇士澍：旭宇先生把精心創(chuàng)作的一百多件作品捐贈給母校，體現(xiàn)了藝術(shù)家為人民而創(chuàng)作的天職，他的作品體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的文人書法精神。

開館儀式后，蘇士澍主席在參觀旭宇書法藝術(shù)館陳列的旭宇書法作品后接受河北電視臺“河北美術(shù)”記者采訪說：對于河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館的開館，我想說三點意見。第一，河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館的設(shè)立，首先是旭宇先生把精心創(chuàng)作的一百多件作品捐贈給母校，體現(xiàn)了習(xí)總書記所講的藝術(shù)家的天職是為人民而創(chuàng)作。在藝術(shù)家為人民創(chuàng)作還是為人民幣創(chuàng)作這個問題上作出了表率。第二，旭宇先生幾十年對書法事業(yè)孜孜不倦，于書法藝術(shù)創(chuàng)作，無論是書寫個人的詩詞，還是書寫古人的詩詞，無論是書寫條屏，還是手卷、冊頁等，都體現(xiàn)了他深厚的功力和學(xué)養(yǎng)。他既是詩人，又是書法家，在他的作品中都體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的文人書法精神。古代書家王羲之、歐、褚、顏、柳，蘇、黃、米、蔡等有深厚的學(xué)養(yǎng)，旭宇先生通過他自己的筆、墨，通過書法形式把中華文化優(yōu)秀的傳統(tǒng)展現(xiàn)出來。這對當(dāng)代書法界是一種有益的鼓勵。第三，就是德藝雙馨。旭宇先生剛才講了他兩個永遠不忘的初心，一是不忘自己是農(nóng)民的兒子，第二就是自己永遠是一名學(xué)生。他從學(xué)校走出來，五十年來不忘初心，不忘母校，他為河北的書法事業(yè)默默耕耘，培養(yǎng)出一大批青年學(xué)生，為書法教育傳承付出了很大的努力，旭宇先生德藝雙馨為我們樹立了榜樣，希望河北書法事業(yè)在旭宇先生這種德藝雙馨精神的感召下繼續(xù)發(fā)揚光大。

旭宇：不忘初心，一生學(xué)習(xí)。我的初心只有兩個，第一，永遠不忘自己是農(nóng)民的兒子；第二，永遠牢記自己是一名學(xué)生，要做一輩子的學(xué)生。

河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館開館儀式的主角無疑是旭宇先生，他動情地介紹了向母校捐贈作品的動機就是不忘初心，感恩母校。他說：首先感謝河北大學(xué)給我提供這樣一個展示我書法藝術(shù)的平臺，感謝給我回報母校提供這樣一個機會。也感謝來自全國各地的書法同道。1949年我開始上小學(xué)，那年冬天下了一場大雪。我們家離學(xué)校有一華里多路，我踏著雪去上學(xué)。當(dāng)時我的楊老師在學(xué)校門口看著我踏著雪往學(xué)校走。我的老師眼里含著淚花看著我，說我在白茫茫的雪中行走，就像一個小黑點。當(dāng)時兩個村莊有這個學(xué)校的一百多名學(xué)生，只有我一個人冒著雪來上學(xué)。老師問我為什么來上學(xué)？我說，我的父母都是農(nóng)民，父母支持我，讓我上學(xué)。老師又問我想學(xué)什么？我說，上完小學(xué)上中小，上完中小上初中，上完初中上高中。那時還不知道有大學(xué)?？傊窍氚阉械膶W(xué)校都上完。習(xí)近平總書記最近講要不忘初心。六十多年過去了，我的初心是什么呢？我的初心只有兩個，一就是，我是農(nóng)民的兒子；第二就是，我要做一輩子的學(xué)生。我后來的人生歷程中有了很多頭銜，什么主席、詩人、作家、書法家等等，這些都是半路加上去的。伴隨我一生的只有農(nóng)民的兒子、一輩子的學(xué)生這兩個身份。我小學(xué)三年級讀過一篇課文叫千人糕。文中說，過年了大人要做千人糕，小孩問她的媽媽，為什么叫千人糕呢？她的媽媽說，從耕地、播種、澆灌，一直到做成年糕，何止有千人的血汗呢？由此我就想，我寫成一篇書法作品，絕不僅僅是我個人勞動所產(chǎn)生，這其中從筆、紙、墨、硯等用物用料等，其何止千人，甚至是萬人在支持著我才能把作品完成。有多少人供養(yǎng)著我們，有千萬人再養(yǎng)活著我們。所以我們要學(xué)會感恩，要用自己的勞動回報社會，報效祖國。從小學(xué)到大學(xué)，我的母校，我的老師是偉大的，從孔夫子到今天，老師是歷史上最崇高的職業(yè)。河北大學(xué)給了我靈魂，給了我理想；河北大學(xué)的老師給了我學(xué)問，給了我知識。我這次通過一年多時間創(chuàng)作出一百多件作品捐獻給母校，就是對母校，對老師的回報，感恩！

座談會高度評價了旭宇的書法藝術(shù)和學(xué)術(shù)研究成就和熱心社會公益事業(yè)，心系母校，以書法藝術(shù)回報母校的高尚品德。認為先生書法藝術(shù)碑帖兼融，楷行草兼善，皆有代表作精品。其詩書結(jié)合，形式清麗，內(nèi)涵深厚，為當(dāng)代不可多得的修養(yǎng)全面，成就卓越的詩人、學(xué)者文人書法大家。旭宇藝術(shù)館的設(shè)立必將為河北大學(xué)的高等書法教育事業(yè)起到良好的滋養(yǎng)和推動作用，也必將為河北乃至當(dāng)代全國的書法藝術(shù)事業(yè)的傳統(tǒng)文化精神的傳承和創(chuàng)新起到良好的標桿式影響作用?！靶裼钏囆g(shù)館”坐落于河北大學(xué)新校區(qū)圖書館，面積750平方米。館藏內(nèi)容包括旭宇先生向河北大學(xué)無償捐贈的書法作品、學(xué)術(shù)著作和部分藝術(shù)收藏品。

旭宇先生以詩人的視角傳承闡釋創(chuàng)作書法藝術(shù)，體現(xiàn)了豐富的文化內(nèi)涵。他提出蘭亭精神，為河北書法事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢貢獻；他提出今楷理念，在傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上引入了時代審美觀，引領(lǐng)了當(dāng)代楷書創(chuàng)作發(fā)展的方向。

開館儀式后，與會嘉賓舉行了“河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館旭宇書法藝術(shù)研討會”，河北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長劉宗超主持了研討會。

中國書協(xié)副主席、河北省書協(xié)主席劉金凱首先發(fā)言說：旭宇先生是一位修養(yǎng)全面的文人書法大家，特別是他以詩人的視角傳承闡釋創(chuàng)作書法藝術(shù)，體現(xiàn)了豐富的文化內(nèi)涵。他提出今楷理念，就是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上引入了當(dāng)今的時代審美觀，引領(lǐng)了當(dāng)代楷書創(chuàng)作發(fā)展的方向。他近年來著重在行草書上的探索，取得了嶄新的面貌和成績。他的這種孜孜不倦的追求精神，激勵著我們要更加努力地師法經(jīng)典，不斷奮進。他曾提出蘭亭精神，就是團結(jié)協(xié)作、相互砥礪、書文并重、積極向上的精神，河北省書協(xié)以蘭亭精神為指導(dǎo)，由過去較落后的省份，成為全國書法大省。旭宇先生為河北書法事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻。旭宇先生熱心公益事業(yè)，這次為河北大學(xué)捐獻一百多幅作品，就是一次心系母校，為河北高等書法教育無私奉獻的舉動。河北書協(xié)要把旭宇先生倡導(dǎo)的蘭亭精神和他熱心公益事業(yè)的奉獻精神傳承下去，把河北的書法事業(yè)不斷推向前進。

中國書協(xié)學(xué)術(shù)委員、《書法》雜志主編胡傳海說：旭宇是我非常欽佩的書法大家。我做編輯工作這么多年，經(jīng)常收到旭宇寄給我的各種書籍。我們這些文人大多愛書如命，他喜歡的書都推薦寄給我。我從他給我寄的書中，發(fā)現(xiàn)了他的學(xué)識廣泛，文化修養(yǎng)非常深厚。有故事就有傳說，旭宇是一位有故事的人。古代的文人書家，像蘇軾、米芾都有一些故事，都對國學(xué)有很深厚的修養(yǎng)。旭宇在傳承古代書家文化修養(yǎng)方面為我們樹立了榜樣。旭宇的書法充滿了書卷氣，同時也充滿了清新的氣息，書法是一生的修行，愿旭宇先生身體健康，書藝常新。

《書法》雜志責(zé)任編輯楊勇說：設(shè)立個人藝術(shù)館是很多藝術(shù)家的夢想。旭宇書法藝術(shù)館在河北大學(xué)的設(shè)立首先在于他的德藝雙馨。旭宇先生孜孜于書法藝術(shù)事業(yè)，低調(diào)而有腔調(diào)。旭宇先生詩、書、學(xué)兼修，這就使得他的書法藝術(shù)內(nèi)涵豐厚，值得青年學(xué)子認真深入研究學(xué)習(xí)。

中國書協(xié)理事、《中國書法》主編朱培爾說：旭宇先生是當(dāng)代文人書家最具代表性的書家。河北這么多年不斷涌現(xiàn)出的書家、理論家都和旭宇先生對河北書協(xié)工作的組織和他的影響、培養(yǎng)有關(guān)。河北大學(xué)藝術(shù)館的設(shè)立，標志著旭宇必將成為已經(jīng)影響和繼續(xù)影響河北書法發(fā)展的大家。

《書法報》主編蘭干武說：第一，旭宇可以作為一種現(xiàn)象進行研究。書法界存在一種六十歲后現(xiàn)象，就是很多書家在六十歲后，越寫越差，而有些書家則越寫越好，而旭宇先生就屬于越寫越好的后者。究其原因就是文化修養(yǎng)的差異。旭宇先生在文史哲都有很深厚的修養(yǎng)，只有具有深厚的文化修養(yǎng)者，才能隨著年齡的增長境界不斷提高。第二，在展覽館展出的一百二十六件作品中，我認為那件寫給歷史的信札最具代表性。甚至我認為，僅這一件作品就可以代表旭宇書法藝術(shù)的特點和成就。那些寫給歷史每一位歷史人物的信札都濃縮包含著諸多的歷史文化和藝術(shù)的信息，包含著旭宇的思想認識和情性。第三，是人品和藝德。藝品不高，行之不遠。旭宇書法藝術(shù)能夠產(chǎn)生廣泛的影響，正在于他的品德高尚，藝術(shù)雋永。

河北省記者協(xié)會會長相金科說：參加河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館的開館儀式活動，很受振奮?？戳损^內(nèi)他的書法作品，感到溫暖舒暢。旭宇首先是一名作家，他同時潛心書法藝術(shù)，將詩書進行了很好的結(jié)合。他的書法每一年都有新的變化，這次為河北大學(xué)捐獻一百多件書法藝術(shù)作品也反映了他對社會的積極貢獻，反映了他德藝雙馨的品格。

河北省委組織部副部長張增良說：很久沒有看到這么好的書法作品了，今天參加活動，看了館內(nèi)旭宇先生精彩的書法作品，深受鼓舞。

中國書協(xié)理事、河北省書協(xié)副主席任桂子：旭宇先生書法藝術(shù)館的開館非常有意義。我的感覺是認識理解旭宇書法藝術(shù)和他的思想有點太晚了，旭宇先生的書法凝結(jié)著他對書法文化和藝術(shù)的認識，凝結(jié)著他對書法傳統(tǒng)經(jīng)典的理解和闡釋。旭宇書法藝術(shù)館的開館也是對書法學(xué)術(shù)生態(tài)的建設(shè)，它必將對青年學(xué)子學(xué)習(xí)書法起到良好的示范、引導(dǎo)、啟示和影響作用。

中國書協(xié)理事、河北省書協(xié)副主席兼秘書長劉月卯說：旭宇先生今天談的兩個不忘初心，一是不忘自己是農(nóng)民的兒子，二是不忘自己永遠是一名學(xué)生，讓我很受感動。河北大學(xué)設(shè)立旭宇書法藝術(shù)館，在河北大學(xué)建立書法高等教育事業(yè)上具有戰(zhàn)略意義。它體現(xiàn)了薪火相傳、重溫經(jīng)典、貴在創(chuàng)新的多重意義。特別是這次館內(nèi)展出的旭宇先生在草書方面的追求創(chuàng)新，讓我們深受感動和鼓舞。

河北省書協(xié)副主席郎崗峰說：參加河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館的開館活動，深受教育和啟發(fā)。我覺著河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館的開館有三方面的意義。一是以德育人的教育意義。旭宇先生作為書法大家，不忘初心，心系母校，將一百多件書法作品捐贈給母校，這本身就具有以德育人的教育意義。二是文化人的標桿意義。旭宇先生以文化人，以人化藝，形成了他文化品格深厚的書法藝術(shù)，在當(dāng)代具有標桿性意義。三是以藝做人的示范意義。旭宇以他的品德修養(yǎng)學(xué)養(yǎng)創(chuàng)造出他獨特的書法藝術(shù)，又以這種藝術(shù)實現(xiàn)自己的人生價值和夢想，具有書法家成長的示范意義。

河北省書法家協(xié)會副主席肖建科說：河北大學(xué)旭宇書法藝術(shù)館的開館就是旭宇先生的立德、立功、立言行為，其必將載入當(dāng)代書法史冊。這種行為就是義行助教。

河北省書協(xié)主席團委員、副秘書長胡湛說：旭宇是當(dāng)代文人書家，也就是我們倡導(dǎo)的新文人書家的典型代表。旭宇先生不僅提出了蘭亭精神，提出今楷理念，而且給予了新文人書法活動的大力支持。他親自為《新文人書法文集》作序，親自參加首屆新文人書法研討會和邀請展。他的書法治學(xué)，他的書法藝術(shù)都集中體現(xiàn)了新文人書法的審美追求和精神。旭宇的書法隨著其歲月的推移，在其德藝雙修的同時，日益表現(xiàn)為他的藝術(shù)與人格的統(tǒng)一，表現(xiàn)為他的人格的流露與跡化。他的行草書日臻完美，反映著作為詩人爛漫情懷的筆墨表達。

旭宇先生最后講話說：感謝各位對我的肯定和鼓勵！我的父親小時候教導(dǎo)我說，樹培根，人培德，做事先做人。我實際上也是一名追星族，一名粉絲，我追的星是孔子、老子、莊子、釋迦摩尼、屈原等。我是他們的粉絲，我要做一輩子的學(xué)生，要向這些先賢學(xué)習(xí)，向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，也想把我的學(xué)習(xí)心得體會傳授給下一代，傳授給更多后生學(xué)子。讓我們更好地繼承傳統(tǒng)，繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。感謝我的母校，感謝河北大學(xué)，感謝大家！