一直特立獨(dú)行的貓

我學(xué)英語(yǔ)起步很早，小學(xué)二、三年級(jí)就開始學(xué)了，因此，在初二之前，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不錯(cuò)。

初中老師要求我們背會(huì)每篇文章。到了初二，文章越來越長(zhǎng)，我就懶得背了，在我看來，背課文是那么可笑。之后，我也不怎么好好聽英語(yǔ)課了，原來扎實(shí)的英語(yǔ)功底開始一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。

我那時(shí)不知道，對(duì)于剛剛學(xué)外語(yǔ)的小孩兒來講，背課文是形成語(yǔ)感的最好方法。漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)下降了。

那時(shí)候，我的前桌是一個(gè)很乖巧的女孩子，從初一開始就認(rèn)認(rèn)真真地背課文，中考英語(yǔ)得了滿分。

再后來，她出國(guó)上了名校讀本科碩士和博士又上了更有名的學(xué)校。而英文開始成為我表現(xiàn)平平的一門科目。再后來，我不得不在一個(gè)二本的校園里，起早貪黑地惡補(bǔ)，畢業(yè)后勉勉強(qiáng)強(qiáng)地找份工作。

我不能說，我和前桌女孩在成績(jī)和人生上的差異就是從背課文開始的，但是這件小事一直提醒著我，人與人之間的差距就是從一個(gè)小小的習(xí)慣開始拉開的。

———摘自作者博客