李聚山

黨中央決定，2016年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。學黨章黨規(guī)，就要著眼明確基本標準、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規(guī)黨紀，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學系列講話，就要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習習近平總書記關于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。做合格黨員，就要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

黨的十八大以來，我們黨先后組織開展了黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，為什么今年還要接著開展“兩學一做”學習教育？總的來說，開展“兩學一做”學習教育，充分反映了我們黨對自身狀況和形勢任務的清醒認識，反映了我們黨推進全面從嚴治黨的堅定決心和政治定力。

開展“兩學一做”學習教育，是黨中央?yún)f(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。黨的十八大以來，圍繞全面從嚴治黨，黨中央作出一系列重大部署。從制定實施中央“八項規(guī)定”，到開展黨的群眾路線教育實踐活動，再到開展“三嚴三實”專題教育，從強力反腐、正風肅紀，再到完善黨內(nèi)各方面規(guī)章制度等，打出了一整套從嚴治黨的“組合拳”，在解決管黨治黨失之于寬、失之于軟的問題上取得明顯成效，黨風政風為之一新。

全覆蓋、全方位是全面從嚴治黨的應有之義。這些年，從嚴治黨的重點是領導干部這個“關鍵少數(shù)”，但還有一個向基層延伸、向全體黨員拓展的問題。習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會上強調，要推動全面從嚴治黨向基層延伸。黨員隊伍和黨的基層組織狀況如何，直接關系到黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。全面從嚴治黨，決不能上面九級臺風，下面紋絲不動。蘇聯(lián)解體的教訓之一，就是黨的基層細胞壞死了，失去功能了。現(xiàn)在國內(nèi)外形勢深刻變化，決勝全面建成小康社會任務繁重，更需要發(fā)揮好每名黨員干部的先鋒模范作用，發(fā)揮好每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨的要求在基層落地生根，讓黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來，更好保持黨的先進性和純潔性，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。

“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署。我們黨是一個大黨，有8700多萬黨員、430多萬個基層黨組織。我們黨不可戰(zhàn)勝的力量，很重要的一個方面是我們黨有非常嚴密的組織。我們黨要搞好自身建設，真正成為世界上最強大的一個政黨，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。當一名共產(chǎn)黨員，首先要解決好政治合格問題。不懂馬克思主義基本原理，不學習黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不是一名合格的共產(chǎn)黨員；不履行黨章規(guī)定的黨員義務，不遵守黨規(guī)黨紀，也不是一名合格的共產(chǎn)黨員。黨的十八大以來，黨中央全面從嚴治黨，集中發(fā)力抓作風，黨員隊伍整體素質有了很大提升。但是，對存在的問題，我們不能視而不見，更不能諱疾忌醫(yī)。黨員隊伍中松散渙散、名不副實的情況還很多，意識淡薄、理想信念動搖、政治紀律渙散等問題也不是個別現(xiàn)象。對這些問題，該整頓的就要整頓。

開展“兩學一做”學習教育，要突出問題導向，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。對普通黨員的教育，要用好正反典型，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等；著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等；著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等；著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，不起先鋒模范作用等；著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”，抓好不嚴不實突出問題整改，推動黨的作風不斷好轉。黨章規(guī)定，每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活。這次“兩學一做”學習教育是在全體黨員中開展的。要通過黨組織把黨員集合起來。不是黨員的，就會見賢思齊，努力爭取入黨。對于那些那些淡忘黨員身份的，說話行事背離黨的宗旨的，而且情節(jié)嚴重的，該處置的處置，該清理的清理。

黨的思想政治建設永遠在路上，不可能畢其功于一役，要有韌勁、恒心。有的工作要常態(tài)化、制度化，有的工作要集中一段時間進行強化，有針對性地解決突出問題。這次部署“兩學一做”學習教育，就是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。這體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設的決心，體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進全面從嚴治黨的政治定力，也是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的一個重要舉措。在思想政治建設這項根本性建設上，如果有松口氣的念頭、有差不多的想法，思想上的一些問題就難以根治。如果整個隊伍基礎好了，那么解決突出問題的氛圍也會好。保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，我們黨才能始終成為一個有理想、有信念的馬克思主義政黨。廣大共產(chǎn)黨員都要有馬克思主義的堅定立場，在這個問題上不能有絲毫含糊和動搖。

“兩學一做”學習教育，為廣大黨員干部提升思想政治素養(yǎng)提供了一個很好的契機，通過學習教育，廣大黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識必將進一步增強，先鋒模范作用必將更加充分發(fā)揮。

（責編 / 梁曉娟）endprint