時(shí)光總是催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

當(dāng)我走過那個(gè)拐角時(shí)，不由得為之驚詫，落滿了灰塵的走道盡頭，從小窗射入的一抹陽(yáng)光靜靜地投在一張小木桌上。隱約間，墻壁上有著一些密密麻麻的黑色污跡，不知是被陽(yáng)光所吸引，還是什么奇異的力量驅(qū)使，我不由自主地向走廊盡頭走去，走進(jìn)了那段塵封的時(shí)光。

我不清楚，時(shí)光意味著什么？

也許它代表著得到，意味著失去;又或許它承載著過去，也昭示著未來;它給人一種流年易逝的感慨，也給人一種對(duì)未來充滿希望的力量。無論你如何面對(duì)，它總會(huì)帶走“現(xiàn)在”，帶來“未來”。我不得不承認(rèn)，我被那個(gè)角落里的某一段時(shí)光深深地觸動(dòng)了，直到我用手輕輕觸碰到那張木桌時(shí)，才吃驚地發(fā)現(xiàn)，上面嶄新得沒有一絲灰塵。陽(yáng)光灑在我身上，帶給我一種愜意的溫暖。一切與身后那條灰塵遍布的走道格格不入。墻上的“黑色污跡”在陽(yáng)光下格外醒目，我這才注意到墻壁上那些“黑色污跡”竟然是一行行大小不同、顏色不一的字跡?！澳闶欠褚蚕裎乙粯釉趯ふ乙粋€(gè)可以學(xué)習(xí)的地方？加油！”“你也加油！”“我要考復(fù)旦！”“福建大學(xué)見，這是我們的幸運(yùn)小桌！”“相遇是一種緣分！”……我不知道怎么的，心里的某個(gè)角落，忽然被它所擊中。不認(rèn)識(shí)的人，不同的時(shí)間，一段奇妙的相遇，靜靜地在這個(gè)轉(zhuǎn)角，留下了時(shí)光的痕跡。

我不知道他們是懷著一種怎樣的心情，在那個(gè)角落的木桌前，為了各自的夢(mèng)想，向著不同的方向，不懈地前進(jìn)著。那些涂鴉里無不流露出青春的苦澀與堅(jiān)韌，瘋狂與倔強(qiáng)。我不知道他們是否最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，但是，那段不屈的青春歲月將隨著那些留言被時(shí)光永遠(yuǎn)銘記。而其中讓我記憶深刻的是兩個(gè)叫“貓①、貓②”的留言者，時(shí)間定格在2007年，而之后的幾年里，斷斷續(xù)續(xù)又有新的署名“貓③、貓④”的留言。

“天橋，加油！”

幾乎所有的留言里都有這四個(gè)字。天橋是什么？起初我并不明白，然而當(dāng)我有一天無意中向窗外眺望時(shí)，才恍然大悟。從高處向下眺望，二中春韻廣場(chǎng)的紅色瓷磚向著遠(yuǎn)方的炎帝廣場(chǎng)延伸，似要穿過車水馬龍的街道，神秘而又未知的遠(yuǎn)方，就像一座天橋，毅然架起夢(mèng)想的道路，沖破了層層阻撓，最終到達(dá)成功的彼岸。我青春的“天橋”，又將通向何處呢？我無從知曉，只不過，大概每個(gè)人的心里，都有一座不一樣的天橋，引領(lǐng)我們無懼地邁向未知。

時(shí)光總是催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

然而，青春終將是一首激昂的戰(zhàn)歌，不畏困難，不畏險(xiǎn)阻，更不會(huì)為時(shí)間所屈服。時(shí)光將會(huì)銘記青春的汗水、喜悅與堅(jiān)持，而在未來我們回首時(shí)，將會(huì)收獲一段不悔的青春回憶！

（作者介紹：李明露，湖南省株洲市第二中學(xué)學(xué)生）