付陽華

李劍鋒，四川樂山人。中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美學(xué)博士，師從鄭曉華教授，主攻書法理論與實踐。曾任藝術(shù)類核心期刊《中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料·造型藝術(shù)》《中國書法》雜志編輯。曾獲教育部“學(xué)術(shù)新人獎”?，F(xiàn)為北京印刷學(xué)院文化產(chǎn)業(yè)管理系教師、中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院兼職教師、中國書法家協(xié)會會員。在《中國書法》《藝術(shù)百家》《文藝研究》發(fā)表論文10多篇，《〈成都西樓蘇帖〉通考》入選“第十屆全國書學(xué)討論會”，主持中國人民大學(xué)博士研究生科研基金項目“中國篆刻的審美精神”，主持北京印刷學(xué)院青年學(xué)者科研基金項目“蘇軾的文化軌跡”，主持北京市社會科學(xué)基金項目“南宋刻《成都西樓蘇帖》研究”。主編《歷代名家法帖萃編·顏真卿卷》，編著《浩瀚長河——圖說漢字與書法》。

內(nèi)斂多于張揚(yáng)，文雅強(qiáng)于豪放，劍鋒其人，給我的印象是足夠的柔韌。其藝術(shù)與此有一致性，綿密多于奇警，平緩勝過跌宕。他不是一個高歌猛進(jìn)式的人物，略帶羞澀的眼神卻透露出足夠的藝術(shù)敏感。

憶劍鋒2005 年進(jìn)入中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)之始，至今已整整十年，2013年他又進(jìn)入北京的高校工作，繼續(xù)著自己的藝術(shù)探索。可以說這十年是他學(xué)術(shù)與創(chuàng)作上關(guān)鍵性的成長期：他所爆發(fā)的各種藝術(shù)探索，涉及藝術(shù)門類的嘗試、理論與實踐的生發(fā)、生活境遇與藝術(shù)的表達(dá)等等。令我印象深刻的是他的兩篇學(xué)位論文，都是扎實的考證與論述，從“標(biāo)準(zhǔn)草書”運(yùn)動的評價到《西樓蘇帖》的整理研究，題目越來越小；從于右任到蘇東坡，年代也越來越遠(yuǎn)。相比其他一些書畫類博士空泛且大而無當(dāng)?shù)难芯浚@示出其沉穩(wěn)的學(xué)力。

在各藝術(shù)門類中，書法最是一種長時間的修為，所以書法家才會大器晚成者居多。這是因為抽象的形式離開了精神的充盈便成了被掏空的表象，觚棱圭角、劍拔弩張的情況往往是內(nèi)在生機(jī)的缺失。回溯書法史，頗有專門研究的劍鋒對此深有體悟，才會以一種不尚浮華的姿態(tài)從容地跋涉。一個蘇軾，便是一個修行的高峰，更是各方面資源的寶庫。蘇軾在政治與藝術(shù)的夾縫中寫出令人驚嘆的作品，也是引領(lǐng)時代書風(fēng)的建樹者。劍鋒對他進(jìn)行了各種視角的研究，同時也賦予這個歷史人物在書法上被解讀的空間。這些研究無一不落實到書法本體形態(tài)和書論話語中，這也是他個人對書法關(guān)注點的投射。劍鋒師從人民大學(xué)鄭曉華教授，畢業(yè)之際便獲得教育部“博士研究生學(xué)術(shù)新人獎”，從書法創(chuàng)作和理論研究上都受到認(rèn)可。

劍鋒也常常寫詩作畫。中國的畫家善于援書入畫，從蘇軾以來已形成一個個傳統(tǒng)高峰。劍鋒于此可謂反其道而為之，他的繪畫作品喜歡用青綠法，設(shè)色濃重，將繪畫性故意與書法拉開一定的距離。我知道，他和擅長青綠山水的青年畫家賈志發(fā)是同窗好友，其繪畫也許受到他的影響。但將他們的畫放在一起，便能看出繪畫性和書寫性的差別。志發(fā)擅長大幅，構(gòu)圖近年來逐見新奇，他往繪畫的神秘瑰麗處又邁進(jìn)了一步；劍鋒則擅長小品，追求物象的單純，抽象性要強(qiáng)很多，這些還是源于他對于點、劃運(yùn)動書法性的掌控，他的筆劃從根源上便不僅僅是形成圖像的目的了。

劍鋒近年來著述頗豐，圍繞蘇軾的文化軌跡不斷爬梳，與此同時，書畫作品的面貌也呈多樣性發(fā)展，書法的純粹性、山水畫的形式感，還有研究學(xué)人的邏輯能力可謂齊頭并進(jìn)。難怪朋友圈竟有人稱之為“瘋哥”，從我的角度，很難將儒雅的他與“瘋”字聯(lián)系在一起，但若做一仔細(xì)品讀，回想起他種種的執(zhí)著和堅韌，他的確也蘊(yùn)藏著為書法“著魔”，為藝術(shù)“發(fā)瘋”的潛質(zhì)。

（作者系美術(shù)學(xué)博士，中國人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)系副主任、副教授、碩士生導(dǎo)師）