荊曉芬 于耀洲

摘 要：民國(guó)是近代中國(guó)快速轉(zhuǎn)變的歷史時(shí)期。清末新政后，各個(gè)地區(qū)開(kāi)始重視女子教育，黑龍江地區(qū)作為滿清政府的“龍興之地”和邊陲重地，在各縣區(qū)也大規(guī)模開(kāi)展了女子教育，并取得了較大的成果，直到九一八事變之前保持著穩(wěn)定發(fā)展。論文分析了黑龍江女子教育背景，具體分析了女子教育的不同層次;認(rèn)為黑龍江女子教育的開(kāi)創(chuàng)，突破了禁錮思想的束縛;提高了女性的自身素質(zhì)，對(duì)民國(guó)初期全國(guó)女子教育的進(jìn)步做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：民國(guó)初期;九一八;黑龍江地區(qū);女子教育

中圖分類(lèi)號(hào)：K25 ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? 文章編號(hào)：1002-2589（2016）01-0134-02

中國(guó)封建社會(huì)嚴(yán)格恪守“女子無(wú)才便是德”的傳統(tǒng)思想，女子沒(méi)有受教育權(quán)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，國(guó)門(mén)被迫打開(kāi)，民族危機(jī)日益嚴(yán)重，受西方先進(jìn)思想影響，知識(shí)分子逐漸意識(shí)到傳統(tǒng)教育的落后，以及女子在社會(huì)中所能發(fā)揮的作用，因此女子教育問(wèn)題逐漸在全國(guó)范圍內(nèi)受到關(guān)注。處于邊疆的黑龍江也不例外，雖然地理位置極偏，開(kāi)發(fā)較晚，教育落后;但民國(guó)初期這種狀況得以改善，受此影響，黑龍江教育有了較好發(fā)展環(huán)境，女子教育隨之發(fā)展起來(lái)。

一、黑龍江女子教育興起的背景

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，中國(guó)幾乎沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的女子教育。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)封閉的大門(mén)被迫打開(kāi)，主權(quán)逐漸喪失，先進(jìn)學(xué)者意識(shí)到須用教育改革來(lái)改變現(xiàn)狀。1901年清政府開(kāi)辦學(xué)堂，廢除科舉;次年公布了《欽定小學(xué)堂章程》;1903年頒布《奏定學(xué)堂章程》：規(guī)定女子只可在家接受教育;1905年設(shè)學(xué)部，次年承認(rèn)女學(xué)地位并列入學(xué)部;1907年頒布《女子小學(xué)堂章程》和《女子師范學(xué)堂章程》，將女子教育納入學(xué)制系統(tǒng)，承認(rèn)其合法地位。這些措施的實(shí)施，促使全國(guó)興起了創(chuàng)辦女學(xué)的熱潮?！暗?907年，全國(guó)有428所女學(xué)堂，15 498名女生”[1]。

黑龍江處于邊疆，開(kāi)發(fā)較晚，與其他地區(qū)教育相比較為落后，女子教育更是滯后。自1904年始，黑龍江女子教育開(kāi)始緩慢發(fā)展。當(dāng)時(shí)的黑龍江副都統(tǒng)程德全非常重視教育事業(yè)的發(fā)展，將其放在其他事務(wù)之上，1905年奏請(qǐng)創(chuàng)辦幼女學(xué)校，“黑龍江程雪帥日前具摺奏請(qǐng)，以江省教育尚難普及，非急設(shè)女學(xué)不足以固根基，現(xiàn)籌定的款設(shè)立女學(xué)校，一區(qū)招考幼女入堂肄業(yè)，庶為矯正母教入手之基，籍收他日改良社會(huì)之效，已奉旨允準(zhǔn)?！盵2]開(kāi)創(chuàng)了黑龍江女子教育的先河。1906年—1907年間，程德全前后在齊齊哈爾、呼蘭府、巴彥州等地設(shè)幼女學(xué)校。

此外，一些熱衷教育事業(yè)的先進(jìn)知識(shí)分子大力支持女子教育。其中林氏家族對(duì)黑龍江女子教育發(fā)展起了重要作用。林傳甲1906年調(diào)至黑龍江，雖是官員，但熱衷于教育事業(yè)。1907年林氏夫婦創(chuàng)辦了黑龍江最早的女子學(xué)堂——黑龍江第一幼女學(xué)堂;妻子祝宗梁“志在普及女子小學(xué)教育”[3]，1911年在此興辦了女子師范學(xué)堂;1912年創(chuàng)辦女子職業(yè)學(xué)校;其母劉氏1911年創(chuàng)辦私立奎垣蒙養(yǎng)園。他們的行為受到政府高度贊揚(yáng)，為其頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?、匾額。至此黑龍江女子教育有了很大發(fā)展。

二、清末至九一八事變期間的黑龍江女子教育

1912年“中華民國(guó)”政府著手于女學(xué)的創(chuàng)辦;在1913年《壬子癸丑學(xué)制》中提到，初小男女同校，女子高小以上設(shè)女子中學(xué)，這樣全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)始興辦女學(xué)。自1916年張作霖奪取東北地方大權(quán)后，黑龍江便在奉系軍閥統(tǒng)治之下。張作霖及其子張學(xué)良非常重視教育的發(fā)展，這一時(shí)期黑龍江女子教育有了較快發(fā)展。

（一）女子初等教育

女子初等教育是女子教育的起步。黑龍江地區(qū)文化落后，好學(xué)者極少，中高等教育難以普及，故先普及初等教育。黑龍江幼女教育的興起是其女子教育發(fā)展的基石。1903年清政府頒布《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》，因黑龍江幼兒教育發(fā)展緩慢，直至1911年，林傳甲之母劉氏創(chuàng)辦私立奎垣蒙養(yǎng)園，招收幼兒29人，成為當(dāng)時(shí)黑龍江僅有的幼兒學(xué)校。1912年后，黑龍江幼兒教育有了新發(fā)展。1916年創(chuàng)建了省立第一女子師范學(xué)校蒙養(yǎng)園;1919年在齊齊哈爾北門(mén)外成立蒙養(yǎng)園，有幼女36人。黑龍江省幼兒教育雖起步晚，但1929年后有較大發(fā)展，到九一八事變之前已初具規(guī)模。

在小學(xué)教育方面，黑龍江完全按清政府指示執(zhí)行。1906年黑龍江第一幼女學(xué)校建立，專(zhuān)招12歲以下的女子，成立之初僅有18人;它的成立推進(jìn)全省女子教育的繼續(xù)發(fā)展。隨后各縣女校相繼成立，至1911年全省共有29所女子小學(xué)堂。1913年南京臨時(shí)政府頒布《壬子癸丑學(xué)制》，隨后黑龍江地區(qū)按其規(guī)定將小學(xué)劃分成初等小學(xué)（4年）和高等小學(xué)（3年）。初等小學(xué)共學(xué)習(xí)7門(mén)課;高等小學(xué)在初等小學(xué)的基礎(chǔ)上增設(shè)5門(mén)課;此外，女生每周增設(shè)縫紉課。到1931年，黑龍江初級(jí)小學(xué)有4 053名女生，高級(jí)小學(xué)有338名女生[4];同時(shí)還出現(xiàn)了私立女子小學(xué)。

（二）女子中等教育

清末民初至九一八事變，黑龍江中學(xué)教育的發(fā)展逐漸加快。1913年在省城齊齊哈爾成立第一所女子中學(xué)，1926年與女子師范學(xué)校合并。1913年8月，黑龍江省女子中學(xué)附屬小學(xué)校成立。女子中學(xué)非常重視在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，1914年附設(shè)職業(yè)科，1919年改為簡(jiǎn)易職業(yè)科，教授女子實(shí)用的技能和知識(shí)。根據(jù)資料顯示，1916年—1917年，整個(gè)黑龍江地區(qū)的中學(xué)僅有女生42人。此時(shí)的黑龍江女子中學(xué)教育發(fā)展緩慢。

（三）女子高等教育

黑龍江高等教育興辦晚、發(fā)展緩慢，民初沒(méi)有獨(dú)立的女子高校。一些有志于接受高等教育的女生，大多要去南京、北京或其他教育相對(duì)發(fā)達(dá)的地方就讀，因來(lái)往不便且需要大量資金，大多數(shù)女子失去了進(jìn)一步求學(xué)的機(jī)會(huì)，阻礙了黑龍江女子高等教育的發(fā)展。

《壬子癸丑學(xué)制》頒布后，全國(guó)興起了創(chuàng)辦女學(xué)熱潮，一些資產(chǎn)階級(jí)革命家主張大學(xué)開(kāi)女禁。1919年北大首開(kāi)女禁，女生可以旁聽(tīng)，1920年開(kāi)始招女生，男女可以同校。1922年南京政府頒布了“壬戌學(xué)制”，規(guī)定男女同等教育的權(quán)力，為女子教育發(fā)展提供了條件。1928年張學(xué)良任東北大學(xué)校長(zhǎng)，下令招收女生，開(kāi)起東北教育界新風(fēng)氣，為鼓勵(lì)女子接受高等教育，其妻于鳳至親自到東大學(xué)習(xí)。至此，黑龍江各高校開(kāi)始接收女學(xué)生。1931年，哈爾濱工業(yè)大學(xué)有42個(gè)女生，哈爾濱醫(yī)學(xué)專(zhuān)科學(xué)校有15個(gè)女生;東省特別區(qū)美術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校有16個(gè)女生，俄文師范專(zhuān)科學(xué)校有59個(gè)女生[5]。這一時(shí)期黑龍江女子高等教育有了初步發(fā)展，各大高校開(kāi)始招收女生，為女子教育全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

（四）女子職業(yè)教育

民國(guó)成立前，很少有女子職業(yè)教育。1912年民國(guó)成立并頒布了《實(shí)業(yè)學(xué)校令》，鼓勵(lì)創(chuàng)辦職業(yè)學(xué)校。民國(guó)初年，黑龍江地區(qū)就開(kāi)始鼓勵(lì)女子謀職業(yè)，“民國(guó)元年，祝宗梁偕留學(xué)日本女子職業(yè)學(xué)校的馬玉瑛創(chuàng)辦女子職業(yè)學(xué)校，校具用費(fèi)皆自備，分美術(shù)和縫紉科?！盵6]1917年鮑貴卿在整頓農(nóng)業(yè)學(xué)校訓(xùn)令中表示：“本省地面遼廓，土質(zhì)膏腴，振興實(shí)業(yè)，首屬農(nóng)事，農(nóng)事之進(jìn)步，正有待于農(nóng)學(xué)，欲求農(nóng)學(xué)之發(fā)展，更非普及農(nóng)業(yè)教育不為功?！盵7]鑒于此，黑龍江政府開(kāi)始創(chuàng)辦實(shí)業(yè)學(xué)校。到1917年黑龍江女子職業(yè)學(xué)校有學(xué)生70人，但因基礎(chǔ)薄弱，缺乏師資及經(jīng)費(fèi)等，至1931年女子職業(yè)教育幾乎空白。

（五）女子師范教育

“古之學(xué)者必有師”“辦理學(xué)堂，首重師范”，師范教育是培養(yǎng)師資的地方。伴隨女子教育的興起，女教師嚴(yán)重不足。為解決這一問(wèn)題，1911年祝宗梁創(chuàng)辦黑龍江省女子師范學(xué)堂，緩和了女教師不足這一現(xiàn)象。由于黑龍江教育發(fā)展急需大量師資，因此在師范教育中非常注重實(shí)際操作能力。黑龍江女子師范教育興起后，一直穩(wěn)步發(fā)展，到1923年，女子師范生占全國(guó)師范生總數(shù)的36.71%，達(dá)到全國(guó)平均水平;1930年女生人數(shù)已超過(guò)男生。

三、黑龍江女子教育的影響

民國(guó)初期至九一八事變前，黑龍江女子教育取得了較大的發(fā)展。這期間所取得的成就非常顯著，但發(fā)展過(guò)程中所遇到的困難也阻礙了女子教育前進(jìn)的步伐。

（一）黑龍江女子教育的積極影響

1.黑龍江女子教育的開(kāi)創(chuàng)，突破了封建禁錮思想的束縛

民初黑龍江女子沖破了封建禁錮思想的束縛，開(kāi)始享受與男子同樣的受教育權(quán)。受過(guò)教育的女子成為獨(dú)立的新女性，開(kāi)始走向社會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?！?923年統(tǒng)計(jì)，黑龍江小學(xué)女生數(shù)在全國(guó)高小中居第一位，初小中居第三位?！盵8]女子從小開(kāi)始接受教育，學(xué)習(xí)新知識(shí)并增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，推進(jìn)了婦女解放運(yùn)動(dòng)發(fā)展。

2.黑龍江女子教育的開(kāi)創(chuàng)，提高了女子的整體素質(zhì)

黑龍江女子教育的興起發(fā)展，使女子能進(jìn)入學(xué)校獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)。女子可根據(jù)年齡的不同選擇接受教育，提高自身素質(zhì)。為提高女子自身素質(zhì)，女校開(kāi)設(shè)時(shí)不僅注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且重視生活實(shí)踐能力，使女子可以獨(dú)立生活。同時(shí)，“女學(xué)教育是家庭教育的基礎(chǔ)”[9]，女子整體素質(zhì)的改善，對(duì)家庭的和睦和孩子的培養(yǎng)有積極的影響。重視女子素質(zhì)的提高，有利于黑龍江女子教育事業(yè)的發(fā)展。

（二）黑龍江女子教育發(fā)展的不足

作為清政府的發(fā)源地，黑龍江地區(qū)重武輕文，學(xué)風(fēng)低下，教育落后;而且是滿族發(fā)源地，交通閉塞，與外界溝通十分不便，因此在這里發(fā)展教育尤其是女子教育，是非常困難的。

1.黑龍江女子教育發(fā)展期間，缺乏教師人才

在女子教育發(fā)展期間，積極創(chuàng)辦各類(lèi)學(xué)校，但由于缺乏教師，困難重重。黑龍江教育發(fā)展初期，師范教育并未興起，很多地方學(xué)校因缺少教師而停辦。另外，黑龍江是少數(shù)民族聚居的地方，對(duì)教師的要求較高，所聘老師至少要懂兩種民族語(yǔ)言，這在當(dāng)時(shí)是很難的，阻礙了黑龍江女子教育發(fā)展。

2.黑龍江女子教育發(fā)展期間，缺少資金設(shè)備

黑龍江女子教育發(fā)展初期，部分學(xué)校是由地方官紳或先進(jìn)知識(shí)分子捐助開(kāi)辦的，但只能解一時(shí)之需，要長(zhǎng)期開(kāi)辦就必須有固定的資金來(lái)源，更不用說(shuō)圖書(shū)、儀器等教學(xué)設(shè)備的不足了，許多學(xué)校因各種原因被迫停辦。黑龍江地區(qū)相對(duì)閉塞，需到外地購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)等教學(xué)設(shè)備，“江省前無(wú)書(shū)肆，自設(shè)學(xué)務(wù)處兩次派員赴京、滬購(gòu)教科書(shū)，購(gòu)經(jīng)、史、子、集并東西各國(guó)圖書(shū)譯印精本?！盵10]可見(jiàn)，缺少資金設(shè)備對(duì)黑龍江女子教育發(fā)展有很大的阻礙。

黑龍江女子教育的興起發(fā)展，順應(yīng)了當(dāng)時(shí)全國(guó)女子教育發(fā)展的大前提，發(fā)展期間雖有許多障礙，但因當(dāng)時(shí)政府和有識(shí)之士的支持，也取得了可觀的成果。對(duì)整個(gè)民國(guó)的女子教育做出了不小的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜學(xué)元.中國(guó)女子教育通史[M].貴陽(yáng)：貴州教育出版社，1995：333.

[2]江省奏設(shè)女學(xué)校[N].盛京時(shí)報(bào)，1907-02-27，136號(hào)（5）.

[3]林傳甲.黑龍江教育日記[M].上海：上海商務(wù)印書(shū)館，1914.

[4]王鴻賓.東北教育通史[M].沈陽(yáng)：遼寧教育出版社，1992：411-413.

[5]東北年鑒[Z].東北文化出版社，1931：803.

[6]謝嵐.黑龍江教育史資料選編：上編[G].哈爾濱：黑龍江教育出版，1988：351.

[7]黑龍江省地方編纂委員會(huì).黑龍江省志·教育志[M].哈爾濱：黑龍江人民出版社，1996：326.

[8]果承剛.齊齊哈爾教育志[Z].齊齊哈爾市教育委員會(huì)，1993：616.

[9]徐世昌.東三省政略[M].臺(tái)北：文海出版社，1965：5819.

[10]李毓澍.黑龍江志稿：三[M].臺(tái)北：文海出版社，1965：2370.