王翊朵

小時(shí)候，家里過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)在大年夜的餃子里包出幾個(gè)“與眾不同”的，還各自有代表意義：包消過(guò)毒的硬幣的，代表著將要財(cái)源廣進(jìn)；包進(jìn)水果糖塊，代表著新的一年甜甜蜜蜜；包著花生仁的，代表著新的一年事事好運(yùn)……我和弟弟為了討得一年的“吉利”，都搶著吃餃子?，F(xiàn)在回想起來(lái)，真的是又有趣又懷舊??！

除夕的煙火照亮了天空，在人們的歡聲笑語(yǔ)中，燈籠的光芒與五彩的煙花成了最耀眼的風(fēng)景。過(guò)年，是多么溫馨。

大年初一，我跟著媽媽、外婆一塊去“串門”。留下爸爸和外公在家張羅晚飯：外公是我家鼎鼎有名的“大廚”，可爸爸就不讓我那么放心了。

晚上，我一回到家，爸爸便搓著沾滿面粉的手，樂(lè)呵呵地招呼我：“來(lái)來(lái)來(lái)，吃餃子嘍！我在一個(gè)餃子里包了蝦仁，吃到了今年就有好運(yùn)！”

我一下子就被吸引住了，興奮得兩眼放光，屁顛屁顛地進(jìn)了廚房。

我抓著筷子，坐在椅子上，一副胸有成竹的樣子，心想：“這塞著蝦仁的餃子肯定小不了，我專挑大的吃，錯(cuò)不了！”

“餃子來(lái)嘍！”外公端著個(gè)大海碗走過(guò)來(lái)，放到桌上。我伸長(zhǎng)胳膊，一個(gè)勁兒猛夾，大人們倒吃得不緊不慢。

可我把夾的七八個(gè)餃子都吃光了，還不見(jiàn)蝦仁，心想：“說(shuō)不定我今年都不會(huì)有好運(yùn)了，還有可能是爸爸為了讓我多吃，故意騙我！”我想著，眉頭都要擰到一塊去了。

媽媽好像看穿了我的心思，笑了，說(shuō)：“這傻丫頭估計(jì)是想吃那蝦仁餃子，我們給她找找？”

大人們的筷子都不約而同地伸了出去，議論著：“這個(gè)餃子個(gè)頭大，準(zhǔn)是這個(gè)！”“不，這個(gè)看著里頭是紅的，有蝦仁！”

經(jīng)過(guò)一翻挑選，那個(gè)一致認(rèn)同的“蝦仁餃子”落進(jìn)了我的碗里，我咬開餃子皮，仔細(xì)看了看：“嘿！還真是！”我三兩口吃掉餃子，靠在椅子上。

一家人吃完了飯，站在自家院里看煙火，可我卻一臉不痛快。

外婆見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，摟著我，說(shuō)道：“怎么了，我的傻囡囡，吃到了蝦仁還不高興？”我掙脫外婆的懷抱，氣鼓鼓地?fù)湎虬职?，猛捶他的肚子，大聲叫著：“都是你的錯(cuò)！故意吊我胃口，我吃了那么多餃子，都要吐了，我以后都不想吃餃子了！”

大家聽了都哈哈大笑，我也不好再氣了。于是，在歡笑和漫天煙火中，我們迎來(lái)了新的一年。

教師點(diǎn)評(píng)

文章的細(xì)節(jié)描寫非常生動(dòng)具體，不論是語(yǔ)言還是動(dòng)作，都比較符合人物形象。從“我”想吃蝦仁餃的興奮到吃到蝦仁餃后卻又表現(xiàn)得不快，最后又在大伙兒的歡聲笑語(yǔ)中迎來(lái)新的一年。隨著文中“我”的心情的變化，一家人其樂(lè)融融的場(chǎng)面也躍然紙上。另外，作者的文字十分有感染力，使整篇文章看起來(lái)很有畫面感。

（指導(dǎo)教師：黃 忠 蔣淑琴）