劉克錫

【考場真題】

題目：我忘不了____

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整。橫線上可以填“那個人”“那件事”“那處風(fēng)景”“那本書”等。

（2）感情真摯，重點突出，語句通順，書寫美觀。

（3）不少于450字。

【考場滿分佳作】

我忘不了那節(jié)課

一考生

自上學(xué)以來，我對語文就不怎么感興趣。課上，我像個木頭人，一般不思考，不發(fā)言。唯獨(dú)這個學(xué)期的那節(jié)語文課，卻給我留下了深刻的印象，讓我改變了許多……

那是一個星期一，方老師上《金色的魚鉤》。來我班聽課的人可真多，聽說這些聽課的老師是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各校名師。我呢，本想在這么多領(lǐng)導(dǎo)和老師面前“露一手”，可心里像揣著一只兔子，咚咚直跳，一連幾個回答問題的機(jī)會都錯過了，只好坐等下一個機(jī)會了。

老師問：“三十多歲的老班長為什么會有五六十歲老人的外貌特征？”“他經(jīng)歷了長期艱苦的革命斗爭?！薄八柦?jīng)風(fēng)霜的考驗?！薄?！老師怎么不給我機(jī)會呢？看來，今天是沒有“發(fā)言權(quán)”了。想到這，我不禁有些灰心喪氣。老師，您可知道，為了這節(jié)課，昨天晚上我連電視都沒有看，把課文足足讀了十幾遍呢，我什么時候這樣用功過？

方老師接著提問：“為什么說在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著金色的光芒？”他用目光掃視一下全班，最后投向我。我知道，老師的目光分明是在鼓勵我。我的心怦怦地跳起來，舉不舉手呢？說錯了怎么辦？唉，管他呢，再不回答就沒有機(jī)會了！于是我勇敢地舉起了手，回答道：“我覺得，這個魚鉤不是一般的魚鉤，是老班長忠于革命、舍己為人的象征，他的高尚品質(zhì)像金子一樣閃爍著光芒?！薄皩Γ』卮鸬煤芎?！”方老師一邊大聲表揚(yáng)我，一邊把贊許的目光投給我。頓時，全班同學(xué)也把熱烈的掌聲送給了我，我的心里甜滋滋的，比吃了蜜還 。要甜！

從這節(jié)課里，我看到老師和同學(xué)們還是信任我的，我對自己也充滿了信心。經(jīng)過半年的努力，我的語文成績有了很大進(jìn)步。你說，我能忘記這節(jié)課嗎？

【滿分解密】

考生“忘不了”這節(jié)語文課，為什么能深深打動我們呢？一是考生把“我”的心理活動寫得細(xì)膩具體。由緊張到矛盾，再到“勇敢地舉起了手”，刻畫細(xì)膩，增強(qiáng)了文章的感染力。二是對比描寫運(yùn)用得好。如“我”過去與現(xiàn)在的對比、上課前后的對比、同學(xué)們發(fā)言和“我”的對比，這樣給人留下鮮明突出的印象。