周姝含

四十多歲，身材瘦高，濃密的劍眉下有著一雙炯炯有神的眼睛，眼神里流露出智慧的光芒，周身洋溢著一種成熟內斂的氣場——他就是我的良師，也是我私下的益友，賀老師。

賀老師，您知道嗎？第一次見到您時，我就給了您一個嚴肅古板的“標簽”，可上了您的課后，我便撕下了這個“標簽”。您上課生動有趣，總是在同學們的笑聲中無聲地賦予我們知識。您還記得嗎？那次下午的課程，在暖風的吹拂下同學們都無精打采，您當時就“抓”出了兩個沒有聽講的同學，對他們進行了深刻的教育?？粗杌栌奈覀?，您突然靈光一閃，把工程問題中甲乙變成了那兩個不聽講的同學，然后再進行深入簡出地講解。瞬間，同學們一個個都坐直了身子，聽得津津有味。當講到線段圖時，您同樣拉來了那兩個同學做示范，您講授得神采飛揚，既形象又直觀，同學們個個沉醉其中，一堂課下來，我們都意猶未盡。我在心里為您豎起了大拇指。

在私底下，我更是把您當做了朋友。

那次經歷，讓我對您有了新的認識，更是讓我和您建立了友情。那是五年級下學期的最后一段時光，心情陰郁的我，因為接連幾日沒有睡好，竟在課堂上走了神。等我回過神來時，看見您如炬的目光正向我掃來，我的心“噔”地一下提到嗓子眼，手心里全是汗。終于，您的目光還是停在我的身上，我的心一下跌入了冰點。您當時并沒有批評我，我暗暗自責：這怎么對得起老師對我的信任，該怎樣解釋……在我的胡思亂想中，時間悄悄溜過了，刺耳的下課鈴終于還是準時地敲響了。您看著我，我吸了吸氣，努力平復心情，您開口了——“下課你到辦公室來一下?！倍潭痰?0個字卻無疑給了我當頭一棒。我心如死灰地走進辦公室，周圍的光線似乎很刺眼，周圍的一切都是那樣壓抑，我不敢抬頭，可想象中劈頭蓋臉的教育并沒有傳來，傳來的只是一聲關切的詢問：“是沒休息好嗎？”我抬起頭，看見您真摯的眼神，突然一股暖流從我的心中流過。隨即，您給我講解了課上的知識點并反復詢問我的思路，在您耐心的指導下，我終于領會了要點。當我走出辦公室，看見您疲憊的雙眼時，內心就像打翻了調味瓶——百味雜陳。從此，我好像打破了一種隔閡，把您看作了朋友。

??！敬愛的賀老師，在您的身上我看到了一種精神，叫奉獻，在我們的心中有一種情愫，叫感動。您是一位良師，更是一位益友，您是我心中當之無愧的好老師。