周月明

轉(zhuǎn)眼又是一年。

很不爭(zhēng)氣地，優(yōu)優(yōu)又一次經(jīng)歷挫敗，只拿到了“中國兒童環(huán)保大賽”的三等獎(jiǎng)。

優(yōu)優(yōu)羨慕地想象著一等獎(jiǎng)選手前往非洲的畫面，眼前驀地出現(xiàn)了媽媽的微笑，忍不住，一層薄薄的水霧潤濕了眼角。而小豪似乎沒有看到，很有氣勢(shì)地宣布：“嘿，別總是惦記這事，明年咱們繼續(xù)上！”

“嗯，”優(yōu)優(yōu)扭轉(zhuǎn)了頭，努力讓嘴角上翹，“我可不是一個(gè)容易被打敗的女生！”

比賽結(jié)果帶來的不快在優(yōu)優(yōu)心中一點(diǎn)點(diǎn)淡掉。

優(yōu)優(yōu)始終牢記著吉諦姐姐說的“親自去做過環(huán)保的人，才會(huì)畫出代表環(huán)保精神的畫”，因此變得十分忙碌。

優(yōu)優(yōu)和小豪超級(jí)喜歡教科學(xué)課的李老師就“生物與環(huán)境——種子發(fā)芽”布置的任務(wù)，不僅種植了不同條件下的綠豆，并詳細(xì)記錄對(duì)比了異同，又對(duì)新的蚯蚓實(shí)驗(yàn)充滿了興趣。

兩個(gè)孩子在琢磨老師為什么要讓每個(gè)人都帶五條蚯蚓去。難道要剁成幾段，看一看它們的再生能力有多強(qiáng)？結(jié)果到了當(dāng)天上課，優(yōu)優(yōu)才發(fā)現(xiàn)，蚯蚓被分別放置在不同的地方，在對(duì)比中發(fā)現(xiàn)，蚯蚓適合生活在濕潤黑暗的土壤中。老師要求每個(gè)人帶五條的目的，就是要確定普遍性。要是只有一條，實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)就沒有說服力。

“我發(fā)現(xiàn)啊—，”優(yōu)優(yōu)總是喜歡出其不意地進(jìn)行總結(jié)，“科學(xué)實(shí)驗(yàn)其實(shí)和美術(shù)繪畫是一樣的，既需要嚴(yán)謹(jǐn)，又需要趣味，要不然，就會(huì)讓人無法進(jìn)入狀態(tài)！”

“可不是嗎！”小豪撥弄著那條特別茁壯的蚯蚓，“凡是熱愛科學(xué)、喜歡思考的人，將來都會(huì)心靈手巧做出大事，你信不信？”

“又在自我表揚(yáng)了！”優(yōu)優(yōu)哈哈大笑起來。

隨后的兩個(gè)月里，孩子們與“熊”聯(lián)系在一起了。

優(yōu)優(yōu)、小豪和班上同學(xué)組建的“蒲公英”環(huán)保小分隊(duì)制作了五十幅可愛的童趣手繪，為被某些藥廠殘酷取膽的受傷黑熊籌集一年蜂蜜展開義賣。

大伙兒都覺得，籌到足夠的善款是一個(gè)目標(biāo)，但把保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)黑熊、拒用熊膽制品的理念推廣到更多人心里，那是一個(gè)更為有意義有價(jià)值的宏偉目標(biāo)。

面對(duì)越來越多帶著孩子出來散步的父母，優(yōu)優(yōu)勇敢地向他們講述黑熊的悲慘遭遇，介紹熊膽其實(shí)可以用其他制劑代替。年輕的父母?jìng)兌几袆?dòng)了，紛紛讓自己寶寶走到展位前，給這一群可愛的孩子有力的支持。

“我想好了，下次無論比賽主題是什么，我都要把孩子和動(dòng)物當(dāng)作主角畫進(jìn)去！”優(yōu)優(yōu)滔滔不絕，“面對(duì)丑陋，只要你樂于向那些和你一樣善良熱情的人傾訴，你就可以得到超乎想象的支持和幫助，然后將這愛的力量傳遞給更需要的生命?！?/p>

這天，李老師在課堂上問：“什么動(dòng)物是人類的朋友？”

“貓能幫我們捕鼠”“狗能幫我們看家”“大象可以幫我們拖木頭”“海豚可以幫助醫(yī)生治療自閉病人”……很多同學(xué)都說出了自己的看法。

“我覺得，”優(yōu)優(yōu)站起來，“一切動(dòng)物都是人類的朋友！”

“蚊子、老鼠、跳蚤之類的都是要破壞人類生活的，還會(huì)損害人類的身體健康，不是人類的朋友?！焙枚嗤瑢W(xué)炸了鍋，紛紛反駁起來。

“這些動(dòng)物吸血、吃家具、啃咬糧食，是它們的天性決定的，并不是因?yàn)橄胍腿祟悶閿扯桃鉃橹?，不?yīng)該算作壞蛋?！眱?yōu)優(yōu)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，“所以，我們不該因?yàn)樗鼈冇绊懥巳祟惖纳疃浐蓿喾催€應(yīng)該為人類影響了它們的生活而反思，善待它們。人類不是地球的主人，人類只是自然和地球的一分子！”

“優(yōu)優(yōu)，你長(zhǎng)大了！懂得思考了！”老師拍起掌來，“謝謝你的答案！”

“我也覺得優(yōu)優(yōu)說得有道理！”小豪竭力去說服身邊的伙伴，“善待他人，也包括善待動(dòng)物，這是簡(jiǎn)單而偉大的快樂，我們都應(yīng)該保持與自然和諧相處的平等之心！”

“謝謝老師！”優(yōu)優(yōu)羞紅了臉，“謝謝支持我的小豪同學(xué)！”

“優(yōu)優(yōu)，這次中國兒童環(huán)保繪畫大賽的主題是‘林中生命，我們?nèi)喽紖⒓?！”袁老師一進(jìn)門，就靈巧地給每個(gè)同學(xué)分發(fā)標(biāo)準(zhǔn)畫紙，“你這一年經(jīng)常參加各種環(huán)保公益活動(dòng)，思想方面的進(jìn)步很大！老師覺得啊，你加把油，肯定能實(shí)現(xiàn)心愿！”

“真的嗎？謝謝老師！”優(yōu)優(yōu)的臉又紅了，有一團(tuán)火苗在暗暗燃燒。

可是—

想要畫出一張滿意的畫，并不是那么容易的。幸好，小豪總在旁邊叨叨“努力不一定有結(jié)果，但不努力一定沒結(jié)果”，優(yōu)優(yōu)才又鼓起勇氣。

優(yōu)優(yōu)很投入地進(jìn)行構(gòu)思。

剛開始的時(shí)候，她按照達(dá)·芬奇的《最后的晚餐》來布置畫面，但在具體創(chuàng)作時(shí)一直沒有找到感覺，畫著畫著就停歇了。無論小豪怎么打氣，她都沒有辦法畫下去。最后，他們決定不再管這個(gè)比賽，慢慢等待，捕捉靈感。

這一晃就是春節(jié)，然后是旅游，然后是開學(xué)……畫始終沒有完成。慢慢地，慢慢地，優(yōu)優(yōu)開始著急了。

直到碰到《小披風(fēng)和小蝴蝶》。

因?yàn)楹蛬寢尲s定了開學(xué)期間不購買與學(xué)習(xí)無關(guān)的圖書，優(yōu)優(yōu)自作主張悄悄地購買了非常喜愛的繪本，悄悄地躲在房間里翻看。

然后，里面的折頁引爆了優(yōu)優(yōu)的小宇宙。

“小豪，我想到一個(gè)絕妙的主意！”優(yōu)優(yōu)激動(dòng)得渾身顫抖，沖著電話比畫，“我要把畫制作成一翻一合的立體造型，有變化，又神秘！”

經(jīng)過多次涂抹，優(yōu)優(yōu)在外圖中畫了兩個(gè)孤獨(dú)的人類孩子，在沒有動(dòng)物和植物的世界里十分寂寞，周圍只有黑白灰三個(gè)色調(diào)。而一旦世界有了動(dòng)物和植物，內(nèi)圖中的世界便恢復(fù)了生機(jī)，整體變得絢爛多彩。兩個(gè)畫面猶如魔法般的造型與色彩的強(qiáng)烈對(duì)比，可以非常鮮明地凸顯“林中生命”這個(gè)主題。

她不斷完善草稿，還借鑒了小豪一貫愛畫的大樹的風(fēng)格做背景。每一筆落下，她都感嘆：“哦，小豪，我的好朋友，謝謝你！”

畫著畫著，優(yōu)優(yōu)就睡著了。

“這幅畫叫《世界因動(dòng)物而多彩》?！眱?yōu)優(yōu)在迷蒙中低語，“希望所有的人都能像我和小豪一樣，愛護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物，世界因?yàn)楦鞣N生物的存在而多姿多彩。”

五月的中午，校園如常寧靜。

“優(yōu)優(yōu)，優(yōu)優(yōu)，你獲獎(jiǎng)了！你可以帶著媽媽去非洲了！”袁老師沖進(jìn)了教室，嗓門高得像個(gè)小喇叭，“恭喜你?。∵@是學(xué)校剛從教委得到的正式通知！”

優(yōu)優(yōu)瞬間石化。

“真的嗎？真的嗎？”優(yōu)優(yōu)簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)好消息，整個(gè)人都迷糊起來！她只感覺到身邊的老師在笑，小豪在笑，同學(xué)們也在笑，大伙兒說她很能干，很厲害！

換了誰可以做到繼續(xù)淡然？

這一夜，媽媽更是難以入眠，喜悅中喃喃細(xì)語——“謝謝優(yōu)優(yōu)，謝謝你這么小就能執(zhí)著地在一條適合自己的道路上獲得幸運(yùn)之神的青睞?！?/p>

蚯蚓王的體長(zhǎng)

優(yōu)優(yōu)和小豪在花園里找蚯蚓，而且還答應(yīng)了小組的另外三個(gè)同學(xué)，也要幫他們各帶五條去。折騰了半天，蚯蚓倒是找到了那么多，就是又細(xì)又小，顯得營養(yǎng)不良。

等到上科學(xué)課的時(shí)候，大伙兒發(fā)現(xiàn)李巧巧帶去的蚯蚓又粗又壯，看起來和一條大皮筋似的。李巧巧說，這是她爸爸養(yǎng)的“蚯蚓王”。

“哇—，有沒有搞錯(cuò)？”什么都喜歡用數(shù)據(jù)說話的胡天陽果斷拿出尺子，量了一下，“聽好了，這兩條蟲子，第一條是第二條長(zhǎng)度的1.5倍，第二條比第一條短3厘米。它們各有多長(zhǎng)？你們算一算，要是說對(duì)了，我請(qǐng)你們吃甜水面！”

咦，這樣也可以??？大伙兒頓時(shí)熱鬧起來。誰能告訴我們正確的答案？

囚熊鐵籠

一群愛心人士在謝女士的帶領(lǐng)下，想要拯救被殘忍地活體取膽的受傷黑熊。他們找到不良黑工廠，來到陰冷骯臟的粗鐵籠前，卻發(fā)現(xiàn)門上掛著巨大的密碼鎖。

就在大家想方設(shè)法打開囚籠卻毫無進(jìn)展時(shí)，一張匆匆草書的匿名小紙條悄悄遞到了謝女士手中，上面寫著：我只能幫這么多！三位數(shù)。十位上的數(shù)字比個(gè)位上的數(shù)字大3，而比百位上的數(shù)字小1，且三個(gè)數(shù)字的和的50倍比這三位數(shù)少2。

親愛的小朋友，請(qǐng)開動(dòng)腦子找到密碼，盡快地把可憐的黑熊解救出來吧！