【摘要】漢語和日語雖屬不同的語言體系，但日本在古代就開始借用中國的漢字來標(biāo)記本國語言。而且，兩國歷史交往源遠(yuǎn)流長，在詞匯上相互借用、相互影響。因此，兩國語言中存在著許多形態(tài)相同的詞―中日同形詞。雖稱同形詞，也各有差別，意義用法也各有不同。本文以《日語國際能力一級測試》（2010年～2015年）為中心，抽出和漢語具有共同點(diǎn)的詞匯，從意義用法角度分析同形類義詞間的微妙差別。

【關(guān)鍵詞】中日同形類義詞；意義用法；共同點(diǎn)

【要旨】中國語と日本語は異なる言語システムに屬するが、日本は古代から中國語の漢字を借用して自國の言語を表記する。そのうえ、両國の歴史や文化交流は深いため、語彙の面で互いに借用し、影響している。そのため、両國言語の中にいろいろ同じ形を持っている語が生まれた。即ち、中日同形語。同形語といっても、それぞれの違いがあるし、意味と用法は必ず同じと限らない。本稿は「日本語能力試験一級」（2010年～2015年）を中心に、中國語の漢字と同じく語彙を抽出して、意味と用法のほうから同形類義語の微妙なところを考察してみる。

【キーワード】中日同形類義語、意味と用法、相違點(diǎn)

1引言

漢語和日語中存在大量同形詞，如“科學(xué)”、“深刻”等。大部分同形詞意義接近，也有一小部分詞意義完全相同或完全不同。還有一部分詞匯意義相同，但用法存在不同。本文重點(diǎn)研究同形類義詞意義用法的比較問題，既如何考察同形類義詞意義用法的差異問題。

2相關(guān)研究

關(guān)于同形詞的研究，中國和日本基本始于同一時期。1972年日本政府文化廳對早稻田大學(xué)語言教育研究所下達(dá)了研究課題「日本語と中國語との言語構(gòu)造の対照研究」。經(jīng)過多方努力，最終出版了『中國語と対応する漢語』。此書抽取同形詞時，選取的詞匯主要是「漢字音読語」，即在讀音上和漢語詞匯有對應(yīng)關(guān)系的日語詞匯。這就不包括部分日語訓(xùn)讀詞匯，如「手続き」等。但現(xiàn)實語言交流中存在很多類似這樣的詞匯。荒川清秀意識到此問題，并認(rèn)為中日同形詞即把不同字形的詞“同一看”，沒有必要將范圍限定在音讀詞上。大河內(nèi)康憲則認(rèn)為不管是日語借用了漢語詞匯還是漢語借用了日語詞匯，雙方同樣以漢字（不考慮簡體字問題）書寫的詞就稱為同形詞。

我國較早對中日同形詞進(jìn)行研究的學(xué)者是趙福堂，他認(rèn)為中日同形詞應(yīng)滿足以下三個條件：（1）只要詞形相同，不考慮發(fā)音上的異同；（2）日語和漢語中的現(xiàn)代簡體字一律還原成繁體字進(jìn)行比較；（3）只看詞干不看詞尾。此觀點(diǎn)擴(kuò)大了中日同形詞的范圍，使得日語中固有的詞匯也變成了同形詞。另外，我國學(xué)者潘鈞在大河內(nèi)康憲觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了判定中日同形詞的三個條件：（1）表記為相同的漢字（繁簡字體差別及送假名、形容動詞詞尾等非漢字因素均忽略不計）；（2）具有共同的出處和歷史上的關(guān)聯(lián)；（3）現(xiàn)在中日兩國語言中都在使用的詞。這種觀點(diǎn)將日語訓(xùn)讀詞匯可以歸類到中日同形詞中，但存在的問題是漢語和日語詞體的差異并不是簡單以“忽視繁簡體字體差異”就能夠解釋清楚的。

3中日同形類義詞的對比研究

日本文化廳從意義角度將中日同形詞分為同形同義詞、同形類義詞、同形異義詞。其中，同義詞和異義詞由于意義用法的差異較明確，對學(xué)習(xí)者造成的困擾不是很明顯，故本文不作探討。但類義詞由于意義用法既有重合之處又有不同之處，而在重合情況下可能出現(xiàn)中文意義多于日文意義，也有可能中文意義少于日文意義，或中日文釋義差不多但各有區(qū)別。

3.1 中文意義多于日文意義

先日提出した私の意見書は、単に決定に至るプロセスの問題點(diǎn)を指摘しようとしたにすぎず、決定そのものに反対するものではない。―2010年7月

a. 漢語的“意見”和日語的「意見」

中文釋義：（1）對事情的一定的看法或想法；例：最高人民法院副院長陶凱元大法官針對案件的爭議焦點(diǎn)闡述了最高人民法院的意見。（2）指對人對事不滿意的想法；例：我對于這種做法有意見。

日文釋義：（1）ある問題についての、個人の考え。例：世論調(diào)査では樸大統(tǒng)領(lǐng)の弾劾訴追に賛成する意見が圧倒的に多いため…

漢語的“意見”和日語的「意見」都含有“對事情的看法或想法”。但漢語的“意見”包含了一種消極思想，表達(dá)自己的不滿。但日語的「意見」并沒有此方面的含義，主要是規(guī)勸對方、給對方提意見，是站在對方的角度，為對方考慮的一種心情。

弊社は今回の合併を機(jī)に社名を変更します。―2011年12月

b. 漢語的“合并”和日語的「合併」

中文釋義：（1）結(jié)合到一起。例：在推進(jìn)高等教育管理體制改革中，有一部分高校實行了合并辦學(xué)。（2）指正在患某種病的同時又發(fā)生（另一種疾?。├郝檎詈喜⒎窝住?/p>

日文釋義：（1）同類のものを一つに合わせること。例：… 2005年に市町村合併して新しい富山市となってからは、3期目です。

漢語的“合并”和日語的「合併」基本含義是沒有差別，但漢語的“合并”還包含一種疾病向另一種疾病的轉(zhuǎn)變這層含義。

3.2 中文意義少于日文意義

この仕事をすべて一人でやるのは新入社員の田中さんには無理だ。―2014年7月

a.漢語的“無理”和日語的「無理」

中文釋義：（1）沒有道理。例：代表對中方投票立場的無理指責(zé)，中國常駐聯(lián)合國代表劉結(jié)一大使也已經(jīng)在安理會當(dāng)場作了回應(yīng)。

日文釋義：（1）そうするだけの理由がなく、筋道も通っていない。例：あなたが怒るのは無理もない。（2）客観的に見て障害が多すぎ、目的を達(dá)成することが困難だと判斷される。例：仕事においても自分の強(qiáng)みやネットワークを無理なく活かせそうな點(diǎn)も、魅力に感じました。（3）好ましくない結(jié)果になることが分かっていながら、強(qiáng)行する。例：仕事で無理をして、體を壊してしまう。

漢語的“無理”和日語的「無理」都可以表示與道理相悖的含義。但日語的「無理」還可以表示雖知道有困難但強(qiáng)行的一種行為。

この小説の主人公は、非常に感情の起伏が激しい人物だと思う。―2015年12月

b.漢語的“起伏”和日語的「起伏」

中文釋義：（1）比喻情感、關(guān)系等的起落變化和世事的盛衰興廢。例：不知道大家有沒有情緒起伏不定、感到焦慮，結(jié)果就暴飲暴食的時候呢？（2）高低不平的樣子。例：一人的一生，就象一個車輪，沿著那那彎彎曲曲，起伏不定的鐵軌前行著……

日文釋義：（1）高くなったり低くなったりすること。高低。例：山頂を目指すことのできる寒霞渓をはじめ、起伏に富んだコース…（2）栄えたり衰えたりすること。変化。例：激しく感情の起伏を刺激。

漢語的“起伏”和日語的「起伏」都可以表示地勢的一種高低，但筆者認(rèn)為漢語的“起伏”現(xiàn)在更側(cè)重于感情或心理的起伏。

3.3 中日文釋義差不多但各有區(qū)別

緑が多い広大なキャンパスは、この大學(xué)の魅力の一つです。―2012年12月

a.漢語的“廣大”和日語的「広大」

中文釋義：（1）指面積、空間寬廣、寬闊。例：巴金《家》：“然而在這個公館的圍墻外面，在廣大的世界中又怎樣呢？”（2）指范圍廣泛。例：廣大的收視范圍。（3）指人數(shù)眾多。例：魯迅《祝中俄文字之交》：“以它的內(nèi)容和技術(shù)的杰出，而得到廣大的讀者?！?/p>

日文釋義：広くて（大きくて）盡きることのない様子だ。例：真珠灣は範(fàn)囲が広大なこともあって…

漢語的“廣大”和日語的「広大」在表示范圍這一點(diǎn)上有重合的部分。但漢語的“廣大”除此之外還有其他用法。

関係者から話を聞いて、ようやく現(xiàn)狀が把握できた。―2013年12月

b.漢語的“把握”和日語的「把握」

中文釋義：（1）掌握。例：中華民族的偉大復(fù)興必須把握信息革命的歷史機(jī)遇，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)。（2）手相攜握。例：冰心《我們太太的客廳》：“我們的太太微微的一笑，抽出手來，又和后面一位文學(xué)教授把握?！保?）成功的根據(jù)或信心。例：魏巍《冬天和春天》：“在指揮上，我一次比一次覺得更有把握些。”

日文釋義：（1）手で握ること。しっかりつかむこと。（2）よく理解すること。例：広告業(yè)務(wù)全般についての実態(tài)把握と課題抽出を行い、働き方改善の指針を提案する。

漢語的“把握”和日語的「把握」在表示對某事的理解上有重合的部分。這對初學(xué)者而言有著極大的優(yōu)勢，但與此同時會忽略日語的「把握」的基本義即用手握住。

4. 結(jié)束語

本文考察了中日同形類義詞的意義用法差異在意義上的具體表現(xiàn)。此外，也有從詞性、句法功能、搭配關(guān)系、感情色彩等角度對中日同形詞進(jìn)行的研究。中國日語學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)新詞匯時，發(fā)揮母語的優(yōu)勢無可厚非，但應(yīng)充分認(rèn)識到兩國詞匯間的區(qū)別，切不可望文生義。

參考文獻(xiàn)：

[1]大河內(nèi)健憲.日本語と中國語の対象研究論文集[M].くろし出版社，1997.

[2]施建軍.中日同形詞共時比較研究的現(xiàn)狀及存在的課題[J].日語學(xué)習(xí)與研究，2013.1

[3]趙福堂.關(guān)于中日同形詞的比較研究[J].日語學(xué)習(xí)與研究，1983.4

作者簡介：丁照春，1992年1月，女，安徽安慶人，碩士，碩士外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)（日語）；社會語言學(xué)（研二）。